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初中生少年派的奇幻漂流觀后心得 篇12
仔細審視一下中學五年來在寫作上的得與失,還是歸結到靈感上。好題目、好文體更能讓我有感覺,所以不管是描寫、抒情還是議論,總有那么些說到點子上,文字看著也更加流暢。有感而發,字字真實,自然也就能打動讀者。若是沒有,那就是很悲哀的事情了,既然沒有了感觸,表達就也無從談起。
當靈魂游離與文字之外時,文章就會被冠以無病呻吟的惡名,再華美的文字也只是辭藻的堆砌,充其量只是文字優美,思想境界不忍細看。
當靈魂與文字結合成統一體,縱使文字再簡單,只要有一個魂在,文字就會由蒼白變成樸實,思想的深刻占據了讀者的感覺,真實觸動了讀者的心聲。
我的靈魂是常常游離于應試作文之外的,蒼白的筆觸在紙上描繪著一個脆弱的靈魂,那個靈魂本是不存在的,一碰就散成一團白煙。這也就是我的應試作文總是禁不起琢磨的原因吧。
更多的時候,我都是在抱怨沒有生活經歷,沒有親身感受過,因而就沒有素材。雖然,我們的生活很單調,我們接觸的東西很少,但是,很多很多的小感動積攢起來,我們就會擁有整個世界。對父母的關心習以為常;對朋友的友善覺得理所應當;對各類社會事件嗤之以鼻。我們抨擊社會主義,我們向往國外的生活,我們不懂得什么叫艱辛。不成熟的'我們用輕蔑的口吻抱怨高考制度。記得一次語文老師問我們為什么要學習,所有人想都沒想異口同聲的說:為了高考。我承認這是高考制度的悲哀,這是中國教育制度對創造力和興趣的抹殺,可,那些發達國家不也佩服我們的基礎教育的扎實嗎,而我們深惡痛絕的高考制度也是人口過多的無奈之舉。我們從不知道吃苦二字的真正含義,我們不懂得感恩,所以,文章里總是在抱怨,隱藏在文章背后的也都是一個個憤世嫉俗的靈魂。不可否認,這也是真實的靈魂,文章也確實被賦予了真情實感,可這樣的文章除了能發泄心中一時的不快還能做什么呢?
所以,文章要的不僅是靈魂,更是一個優秀的靈魂。
帶著最真實的自我去赴一場心靈之約吧,你收獲的將不僅僅是一篇好文章。
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