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科學講座心得體會 篇17
經過對課程的自學,我明白了學習生命科學導論的必要性。
第一,這是掌握預防醫學專業知識的需要。在人類幾千年發展歷程中,各種疾病,疑難雜癥不斷困擾著人們,奪走了人們身體的健康,影響了人們安康的生活。人類的疾病有些是來自于人類本身,有些卻是來自于其他生物。如人類瘋牛病,即克雅氏綜合癥則是來源于牛體的瘋牛病;又如前幾年的H1N1,禽流感,今年的H7N9等等都與其他生物有著密切的關系。由此可知,對疾病的研究預防等醫學方面的研究與生命科學是息息相關的。有了生命科學的知識,醫學方面的研究與發展才能更有依據更有序地開展與進行。
第二,這是培養基本科學素養的需要。在我們的日常生活中,許多人都應該聽說過或吃過轉基因食品了。最常見的就是太空椒和小西紅柿了。太空椒肉厚而不辣,小西紅柿小巧玲瓏而味甜美,深受人們的喜愛。而這些品種的出現正是基于科學家們對生命科學的認識與研究。而今相當多的研究項目是與生命科學相關的。可以說生命科學是二十一世紀自然科學中最可能有重大突破的學科,同時生物技術最有可能成為二十一世紀最有作為的技術。
第三,這是解決人類重大問題的需要。當今,人類面臨著許多重大的問題和挑戰。如人口膨脹、糧食短缺、疾病危害、環境污染、能源危機、生態平衡破壞、生物物種大量消亡等等。而這些問題與挑戰大多都是與生命科學相關的。針對這種種問題,科學家們基于對生命科學的認識研究出了許多對策。我國著名科學家袁隆平用轉基因水稻緩解了糧食短缺問題,給全人類帶來了糧食增產的福音。對于艾滋病,科學家們研究出了抗HIV疫苗;對于環境污染,科學家們研究出了微生物污水處理方法;對于能源危機,石油植物起了緩解作用。
對于我們學生而言,學習《生命科學導論》可以讓我們獲得生命科學中必要的基礎知識,增強我們對生命科學、生物技術發展趨勢和前沿熱點問題的認識。
經過學習,我也了解到生命科學是研究生命現象、生命活動的本質、特征和發生、發展規律,以及各種生物之間和生物與環境之間相互關系的科學。它與經濟、醫療、制藥、農業、環保、發酵都有著不可分割的緊密聯系。我們所要學的《生命科學導論》的主要內容是:生物多樣性與生命的基本特征,生命的物質基礎、生物體的結構和功能,生命的起源與物種進化,生態系統、環境與健康,現代生命科學與人類未來,生命科學的研究方法與技術以及生命科學的體系。
第二講生物體的組成
一、生命的元素、分子組成
二、生物小分子簡介,生物大分子的形成
三、生物大分子的高級結構
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