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工程心得體會范文 篇6
為了提高我們教師隊伍的業務水平,本學期學校繼續實施了青藍工程計劃,安排了由我來關注王嬌老師的成長,并且還與王老師簽訂了成長協議。接到這個任務,我立刻意識到了自己責任的重大,要想指導好新教師的成長,自己就必須先學習,要對新課程新理念要把握透徹,就要先領會其精神,才能指導他人。下面我來談一談我們共同學習共同成長的體會:
作為教師個人來說,繁重的課時量,來自教學的壓力,來自學生和家長的壓力,都使我們承受了巨大的心理壓力。新教師剛走上工作不久,經驗的缺乏,情況的生疏,年輕的王老師總是非常著急。盡管她很努力的在工作在備課,可課堂教學效果并不好。往往設計好的教學環節,卻在課堂上難以實施,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。此時,我會送上一句輕聲的安慰,一個鼓勵的眼神。我會靜下心來和申老師一起分析原因,幫助王老師走出陰影,讓她充滿自信的走上講臺。
我們在交流中總結出:要想搞好課堂教學,使課堂做到活而不亂。首先要備好課,把教學設計要爛熟于心,在課堂上教師才能有精力去組織好課堂,要求王老師要在備課上下功夫。我們共同探討、共同學習,更新教育理念,認識到了新課改的重要性,緊迫性,轉變了傳統教師的觀念。我們懂得了課堂教學著力點是尊重學生的創新能力,使學生真正成為學習的主體。在課堂上要面向全體學生,給每個學生提供同等的學習機會。使所有的學生享受公平、平等的教育。在教學過程中要因材施教,適應學生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要,在教學中要真正把課堂還給學生。
自開展本次活動以來,我們互相聽課評課,切磋琢磨教學方法和教學藝術,從課堂導入到課堂提問等多方面于她交流并互相學習。我們認為數學課堂是思維的課堂,數學課的課堂要“快節奏加慢鏡頭”,整個課堂要快節奏、大容量,但重點難點部分一定要想講細學,要讓學生明白算里算法。要讓學生的思維要一直處于緊張的思考狀態下,要讓學生有問題可想有事可做,這樣才能有效的組織課堂。這就要求教師要在課堂教學中去設計合理的問題情境,引導學生去思考、去探究。在我們的共同學習下,我們都學會了一系列的教學技能,我們的業務水平有了很大的提高。
這此活動使我看到了王老師身上的活力,她努力向上積極進取的精神也在感染著我。在我們的共同努力下,我們對課堂教學的藝術一定會越來越高。
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