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穹頂之下觀看心得體會 篇5
第一次觀看《歸途列車》是在重慶,20__年大三的紀錄片課上。當時看的是大陸網傳版本,沒有英文字幕,因為熟悉重慶話,所以紀錄片里的四川話對白都能直接聽懂。在觀影的時候,我喜歡把自我同電影當中的人物進行主角對換,把自我放到電影發生的場景中,用心體會主角們當時的心境與矛盾。因此,第二次觀看這部紀錄片時,我依舊非常有觸動。但是比較前后觀看的兩個版本,我發現了一些細微的不一樣之處,此刻的DVD版本中,字幕替代同期聲的地方明顯增多。導演為何在最后的版本中這樣處理呢?我帶著這個疑問,站在電影分析的角度,開始了一趟探索《歸途列車》中人情冷暖的心靈之旅。
一列車的背后
大家都說這是一部講春運的片子,但是我卻覺得這是一部講外出務工者生存、家庭、情感狀況的片子。導演范立欣采用劇情片的手法,拍攝一個紀實題材,有主人公,有鋪墊,有矛盾沖突,所以非常能抓住觀影者的眼球。在影片當中,導演把春運形容成為一場大規模的遷徙,每年約有1。3億的外出務工者,將在春節前,回到離工作地幾千公里之遠的家鄉。在這場浩大的遷徙過程中,火車是他們首選的交通工具,因此,買到一張回家的火車票成為他們這群人最關心的問題。但是往往會出現一票難求的狀況,他們需要排好幾天的隊買票,有時候甚至只能買到站票。但無論如何,能過年回家同親人團聚就是對他們一年辛苦工作最大的安慰。因此,春運大潮的主力軍就是這群外出務工者。
全片有兩次出現春運大軍的鏡頭,一段是在開頭20__年春運,一段是在中間部分20__年春運。導演透過春運作為切入點來講述春運背后的人和事。片子的主線是講述一戶外來務工者的家庭,透過這個家庭來表現這整批人群的特點。父母親一代在外打工賺錢,孩子留在老家上學由祖父母帶。能夠看到在這群人當中,父母親與孩子的交流是微乎極微的,他們期望自我能多賺錢讓孩子繼續讀書有一個好的未來,但是在孩子們心中,始終認為父母是為了錢才離開他們,父母對自我的照料養育遠不及祖父母。因此,片中的小女孩張琴才會有各種叛逆的舉動,糾其根本就是一種向父母發泄不滿情緒的方式。女孩的叛逆全過程,攝像機完完全全地紀錄了下來。其叛逆情緒的高潮,也就是整個片子的高潮,在67分鐘的時候,女孩頂撞父親,父親出手打女孩。
所以,從整體來看,春運大潮只是一個現象,在這個現象背后的暴露出的各種問題才是這部片子想表達的東西。從大方面來看,有中國社會存在的貧富差距問題,農民不能依靠自我的田地養活自我,務必出來找工養活家庭。教育差距使得這一部分人只能在車間流水線上工作,付出繁重的勞動力,卻只有非常少的薪水。戶籍等問題使得孩子們不能在父母的工作地上學,因此,這些外來務工者只能把孩子留在老家由家里年邁的祖父母照顧,長期分離。從小方面來看,這種親人分離,就引發了留守問題。這群留守在偏遠鄉村的孩子,他們的成長沒有父母的陪伴,對父母充滿了不滿情緒,看著村里的青壯年都外出打工,獲得錢和自由,因此,也逐漸萌生了逃離這座山村的想法。他們不明白讀書受教育對自我的重要性,只能透過自我的叛逆行為,向父母發泄不滿情緒,殊不知,是對父母外出打工付出的心水的無情踐踏。
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