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心理學的心得體會 篇12
我們人類生活在同一片藍天下,但是我們每個人都是獨立的個體,每個人的心理活動都是不同的,相對于古代壓抑人的個性而言,每個人都有自己的個性,尤其是在中國不斷開放,又處在深受西方文化沖擊的情況下,個性的解放成為必然。在心理學的理論中認為個性心理特征指能力、氣質和性格等方面的特征和差異。氣質是先天的,在日常的生活當中,我們經常發現有的人活潑好動、反應敏捷,有的人安靜沉穩、行動遲緩等等均體現了不同氣質的體現對于氣質又存在著不同的學說,比如說德國精神病學家克瑞奇米爾的體型說、伯曼的激素說等等。至于性格則是能夠從人的處事、對人態度等等可看出,有的人固執、任性,有的人理智、果斷等等。對于生活在斗爭激烈的年代的我們來說,能力是不可缺少的力量,能力是影響活動效率及順利實現某種活動的個性心理特征,例如,一位畫家所具有的色彩鑒別力,形象記憶力等都叫能力,這些能力是保證一位畫家順利完成繪畫活動的心理條件。在學習這節課時,經過我的分析,我覺得我是屬于膽汁質的個性氣質,有點沖動、刻板,但還算熱情活潑,而且性格有些固執、任性,能力還尚未達到社會的高要求,知識技能還需要不斷的得到補充。
心理學的理論知識雖然枯燥乏味,但是在老師的講解下,又有視頻的配合,讓人不覺入迷,給我印象最深的是上《意志與教學》那章節時老師所放的《棉花糖》,里面的小孩子面對充滿誘惑力的棉花糖,幾次想要伸手去拿棉花糖,但又記得老師所叮囑的話語,等待老師回來就能夠擁有兩顆棉花糖,有的孩子轉移注意力,有的孩子還是有點屈服棉花糖的誘惑,用舌頭去舔了一下,但最終大部分的孩子都能夠堅強地抵制誘惑,獲得老師的獎勵,這就是意志力。都說“三歲看到老”,然而在物質橫流的今天,有多少人沒有堅持住自己的道德底線,有多少人沒有抵住金錢的誘惑,意志匱乏,昧著良心去鉆黑心錢,就像中國臺灣的“塑料油”等等危害人民的健康。我希望能夠通過心理學,喚醒人民的良知,保住人民的意志力,別再輕易被誘惑擊碎,在意志力的指導下,為人民創造一個和諧的環境。
學習心理學不僅是對學習有著重要影響,對于調整自己的心理甚至于調整別人的心理也有著重要的影響,經常在上課的時候聽到老師說幫助開到了那位學生或者是其他人。通過學習心理學,我們可以更好地發現自己心理存在的問題,從而能夠更好地尋找方法去解決它,而不是將其一直積壓,反而越來越嚴重。在快節奏、物質橫流的社會狀態下,許多人尤其是青少年為主迷失了自己的方向,抑郁、嫉妒、狂妄、自私、焦躁、痛苦。不健康的心理問題普遍存在于生活中,若不注意他們的心理發展,他們或許會做出沖動的事情。青少年是國之將來,是我們民族的希望,若再不加以控制,最終危機的不僅是青少年的身心健康,也影響國家的未來。通過學習這門課程,我們可以幫助他們調整和控制自己的行為,尤其是以后身為老師的我們,一定要正確引導學生,使他們的心靈得到正確的發展。這門課程還教會我們可以通過別人的日常行為以及情緒的變化,從而獲得一些關于其心理活動的信息,并由此給予一些方法或言語的疏導,緩解他們的心理壓力。如今大學生工作競爭激烈,很多學生面臨這個問題,不免壓力巨大,老師曾說過一位師兄因為工作的事陷入矛盾心理,一方面是家人希望他回家,畢竟他當初考入大學是家人的驕傲,另一方他希望留下工作,機會更多些,這兩種讓他焦慮不安,最終在老師的疏導下,問題得到了解決。
不得不說,如今青少年的心理很不健康,研究表明很多青少年因為心理問題得不到研究選擇了自殺,更有甚者將毒手投向別人。還記得高中的時候曾發生一件槍殺案,兩個初中生竟因為踩腳事件發生口角,從而興起殺心。對于這種血案在校園并不少見,比如復旦大學投毒案、美國少年持槍殺人等等,這一切都是因為青少年的心理問題沒有得到及時的解決,所以為了國家的未來,從現在開始要注意青少年的心理活動,一旦發現有異行為,及時解決,希望由此減少悲劇的發生。
心理學與我們息息相關,一個真正健康的人,不僅是身體健康的,內心也要保持健康。我們要認真學習心理學理論知識,將其不斷運用與實踐中去,希望以后身為老師的我們,能夠成為每個學生心靈的引導。雖然這個學期快要結束,但我們從中學到了不少的知識,但是還要更多地知識需要我們不斷去探索。
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