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地理教學論心得體會 篇15
來到三中實習已接近一個月,對于高一的三個班級的地理教學也已經漸漸適應了。我講授的是湘教版必修二人文地理部分,以下是我一月以來的心得體會。
【興趣是最好的老師】
地理學是一門實用性很強的學科,是一門與生活密切相關的學科。在我看來,教好地理最重要的是培養學生對于地理學習的興趣,從生活入手。比如,在課上對于本地的旅游景區京娘湖、武當山的巖石分析以及旅游景觀分析,不僅活躍課堂氣氛,更使學生有歸屬感和學科自豪感。
為了提高學生對于學習地理的興趣,我還為學生做了關于我地理野外實踐的視頻,與學生交流地理學習的好處。在視頻開頭,我這樣寫道:學地理的人都會有寬廣的胸懷,當你看遍萬物時,總會覺得自己是渺小的。以此片獻給可愛的你們,希望你們有理想,正值最好年華,理應奮斗,希望你們將來看遍世界,會感謝現在努力的自己。看完視頻并且與學生交流過后,學生的確有所感悟,對于地理的認識更加清晰,并且很多同學與我交流大學重地理的學習過程等等。
【溝通的藝術】
正如陶行知所言,“我們必須會變成小孩子,才配做小孩子的先生。”對于高一學生而言,學生內心還是比較稚嫩,他們渴望被老師關注,渴望被關心。教育既是學生的成長,也是老師的成長,尤其是一名新手老師的成長。作為地理老師,要明確學生的學習狀態、學習心態、學習進度等方面。通過與他們交流,他們更加著急的想要得到的是教學方法,也就是總結性的規律知識。地理屬于文科中的理科、理科中的文科,需要背誦的知識很多都很零碎,但他們不愿意花時間背誦地理零碎的知識,他們的自律能力比較差,覺得高考離他們還很遠。對于這種情況,我單獨找同學談話,嚴慈相濟,既要嚴肅地批評他們不認真的態度,也要給他們講道理,教育是一門藝術,要合理的管理學生,學會溝通交流。
【專業的知識功底】
要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學到,這是一位教育學家所言。作為一名地理實習教師,高中的地理知識基礎和大學專業課的學習是遠遠不夠的,在三中上了課才知道,自己的知識還差很遠,還需要不斷學習提升,學生有時候問的問題會回答的有些吃力。這也提醒我總結,要做一名合格的地理老師,仍需不斷學習進步,做學生的榜樣。
頂崗實習漸入正軌,月考也即將來臨,我會本著認真負責的態度向成為一名優秀的地理教師而努力。
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