公開課聽課心得體會（精選34篇）

公開課聽課心得體會 篇33

通過參加本次陽光師訓活動，有幸聽了四位優秀老師的優質示范課，以及兩位老師的報告，聽完之后我受益匪淺，對小學語文教學有了更新的認識，下面就談談我的一些體會。

1、幾位老師都對教材的處理和把握有其獨到之處，她們都能根據課文的具體要求，緊緊抓住課題，步步深入課文。

2、注重啟發式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為課堂的主體，而教師只是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。對于初教語文的我來說，這一點是最重要，也是最值得我學習的。

3、注重學生文明禮儀知識的教育，向學生滲透了文明禮儀知識。

4、注重引導學生朗讀感悟。新課標中提到：學生自讀感悟是第一位的。感悟，就是有所感觸而領悟，就是讓學生知有所獲，性有所感，理有所悟。“感悟”貴在悟，而教師的引導是第二位的。這在李老師所執教的《桂林山水》一課中體現得尤為突出。

5、老師評價學生的語言是那么親切，到位。如老師運用“你真聰明”，“你可真是個細心的孩子”，“你真有禮貌”等來鼓勵學生，這些語言雖樸實自然，卻很好地激發了學生的學習興趣。

相比之下，我決定從下面幾個方面來自我改進：

1、不斷學習，提升素養。

我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們平時不斷地學習，不斷地充電。特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養，要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，要不斷地閱讀，博覽全書，堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。

2、要轉變教學觀念。

在傳統的教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習。現在，我們要轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，讓我們成為學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，讓學生成為課堂真正的主人。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以，我們還應轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

通過此次活動，我對語文教學有了更深刻的認識。在以后的教學中，我將本著吃透教材，吃透學生，轉變教學觀念，朝提升自身素質方面去努力，不斷學習，不斷進取。

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