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線上上課心得體會 篇21
“停課不停學”,對習慣于常年線下教學的我們而言,無疑是一個新的挑戰。無論直播或錄播,與線下相比,因為信息得到了更充分的整合與密集的呈現,語文知識的傳授可能更有優勢,但是語文能力的培養與學生的體驗感悟就要大打折扣了。所以我們在備課時除了考慮“教什么”,更應多多思考“如何教”。教學過程中,要注重學法的滲透,適時明確提示學生如何做、做什么,盡量在可實現范圍內讓他們“手”動起來、“嘴”動起來,以期達到“腦”動起來。教學環節的設置上,也可以活潑一些,借鑒學生喜歡的“游戲闖關”等形式,一線串珠,將整堂課拎起來,有趣有味。
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