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網絡研修心得體會集錦(通用30篇)
網絡研修心得體會集錦 篇1
我于6月以來,利用空余時間進入肇慶市中小學教師繼續教育培訓網學習了《師德教育》、《教師發展》、《學生管理》《學科教學》四門課程。深感獲益良多。
一、掌握提高教師職業道德能力的基本方法
并結合自己的教育實踐思考如何提升自身的職業素養;從身體、心理,與學生、家長,同事的關系、與家人的關系和教師教育事業體會到幸福的精華所在。認識到從提高自身的道德素質做起,體現師德的魅力。
二、體會教師教研的必要性
并從教育教學中結合學習的內容知道從哪些方面尋找教育研究點,應如何提高自己的研究能力,且運用適當的研究方法和有效的研究途徑對發現的問題或經驗總結作出深刻的研究探討;聯系個人實際,思考教師的自我管理要努力提高那些學習能力和管理能力,對自我專業發展的問題能夠進行分析、規劃、設計、激勵等;
三、抓住當代學前兒童的心理特點
在幼兒園班級管理、主題教育活動、健康教育活動中實施適當的教育對策,鼓勵學生發揮特長,發展個性,培養學前兒童學會做人、學會生活、學會學習、學會發展;
充分認識到溝通在構建良好師生關系中所起的舉足輕重的作用,以及師生溝通時雙向交流的重要性;知道認知影響人的情緒和行為,并能在此基礎上指導學生良好地進行情緒管理;掌握學前兒童常見心理問題的表現特征,學會使用一些簡單的心理輔導方法與技術,并理解心理輔導的原則。
四、通過語言教育、社會教育、科學、音樂、美術教育的學習,使進一步學會正確處理各教學中的現象。
20xx年的暑假有幸參加了亳州市中小學幼兒園教師遠程培訓活動。這次培訓資料豐富,形式多樣,來自全國各地優秀的教師授課。他們所講課程發人深省,先進的教育理念、獨到的教學思想對我今后的教育教學工作起著引領作用。因此我十分珍惜珍惜本次網絡培訓機會,下面就本次培訓簡單總結如下:
遠程培訓讓我深刻地認識到務必更新觀念。隨著知識經濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,用心評價學生。
遠程培訓讓我意識到作為一名教師,要堅持不斷地更新自身技術,隨著我國經濟的高速發展,移動設備的普及,對教師在課堂教學方面起到很大的作用,移動辦公設備的應用化抽象為具體,幫助教師在課堂上更好的與學生互動,讓學生主動參,促進學習主動性,從而優化課堂教學結構。教師也可以利用網絡平臺及時了解學生的學習情況,調整教學策略,因材施教。
遠程培訓讓我感受到緊迫感,要想在教學方面取得進步,需多聽取其他優秀教師的課程,取長補短。由于在鄉村教學,聽取優秀教師授課的機會少,在教學方面進步緩慢,網絡培訓可以通過視頻教學,學習更多優秀教師的教學方法。成功的課堂以學生為主導,注重師生互動,教師需善于引導啟發學生,有針對性的提出問題,培養學生自主探究,合作的能力,通過學習不同的案例,聽專家的講座,豐富了教學思路,受益匪淺。
通過這次培訓,深感在今后的日子里,我將不斷地學習科學理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規律。把網絡培訓學習到的知識運用到自己的教育教學中,并加以完善。把移動設備融入課堂教學和學科活動中,增強學生的學習能力,并加強自我的理論素養和專業技能的學習和提高,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的職責和義務。同時作為教師要把愛心融化到學生成長的過程中,做到關愛學生,以高度的責任心達到教書育人的目的。
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