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讀國學的心得體會范文 篇2
國學,一國所固有之學術也。一般來說,國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。
中國有五千年的文明,也有兩千多年的專制主義,如何看待傳統文化,以什么樣的態度、立場、觀點看待國學,是關涉到國學發展的重大理論問題。毋庸諱言,中國文化與其他民族文化一樣也有自身的局限與不足,民主傳統缺乏、權利意識淡薄使我們在向現代社會的轉型中步履維艱,困難重重。隨著對傳統文化的弘揚與提倡,人們在講“同情理解”的同時,自覺不自覺地忽略了對傳統文化負面內容的檢討與反省,從這一點講,提倡批判精神仍有其積極意義。但我們提倡批判,最終目的`仍是為了建設社會主義新文化,所以與弘揚優秀傳統文化是相輔相成,并不矛盾的。 中國在幾千年的歷史中形成了自己的一套政治、文化傳統,如“大一統”的政治思維方式,追求統一的民族心理,多民族共同相處之道等等,它們構成了中國國情的一部分,對于這些內容就不能簡單地貼上王權的標簽了事,而應深入分析其形成的心理機制、社會原因并加以調適、轉化、引導,在此基礎上走出一條“中國道路”來。
要用歷史的眼光看待國學,文化是有階段性、時代性的,“經濟發展的程度大體也決定了文化的發展程度”,而國學、儒學的內容“是上個歷史時期的東西,從中國現代化進程看,其中固然有可取的養分,但從體系看,更多是阻力。
當前國學的使命就是創造出與我們正在努力建設的民主、和諧社會主義社會相適應的,滿足廣大人民精神生活需要的新文化,這當然需要通過弘揚傳統優秀文化同時吸取外來先進文化并加以融合、創造之來實現。
更重要的是,對傳統文化的積極弘揚,本身就是建立在對傳統的客觀分析之上的,包含了對傳統負面內容的批判。我們只有首先了解了哪些是傳統的積極面,哪些是消極面,然后才能去做正面的弘揚。同樣,我們提倡、弘揚正面的價值觀,也就是對傳統消極內容的批判和否定。
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