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2024年聽講座的心得體會 篇30
原來總不明白明明做了很完美的戰略部署,最后卻是一個糟糕的結局,甚至有時候自以為自己提出來一個很不錯的指令,到最后連30%都沒有落實。我一直都沒找到問題出在哪兒,我不愿意相信是自己的決策或者大家伙兒指定很完善的計劃出了問題,但結果就是沒達到預期的。一直到XX年12月9日,我參加李為湖南彩虹企業集團培訓的《obe三效執行力》的課程后,我才意識到是執行出了問題。但執行是一個過程,是一種行為,我們必須擁有足夠的確定的能力來保證滿足這個過程、這種行為的有效實現,這個足夠的確定的能力,就是執行力。
李老師給我們講了一個小故事,大概就是說:有人到外地去旅游,發現一個人在前面拼命地挖坑,后面一個人拼命地向坑里填土。他感到很奇怪很疑惑,開始以為他們在玩兒一個游戲,后來卻聽挖坑的人很輕松地說:“我們在種樹,是這樣的,我的職責是挖坑,另一個的職責是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”不可否認故事中挖坑和填坑的兩個人的執行力絕對是強的!他們圓滿的`完成了該他們執行的工作:挖坑與填土。但很遺憾的是:如此強悍的執行力卻沒有換來把樹種好這一結果。所以這個執行就是無目標的執行,無結果的執行;不增值的執行,非有效的執行;負值的執行,負效的執行。在負值與負效面前,再強的執行力行為也是一場無用功。這堂課一開始,李老師帶我們從360度全面認識執行力,分享了執行力不佳問題背后的答案。
一般企業都存在以下的組織層級:戰略層,管理層,執行層,也都會提到執行、執行力。執行不僅僅是執行層的事情,也不僅僅是執行層才需要執行力,執行力也不僅僅是執行過程中的行為體現。類似這樣挖坑填土不種樹的實例在我們的工作與生活中幾乎處處可見。企業作為社會的組成部分,為了保證增值性及有效性,好的執行力必須是全面包含好的目標,好的行為,好的結果。我了解到我原來遇到的問題是執行力沒能實現這種無盲區的全覆蓋,哪怕很小的一塊兒出了差錯,即使其余執行力都完成的特別好,也沒能收獲一個不錯的結果。然而要增強這種執行力,我真得好好學一下李老師的金牌管理模型:執行力的o——效力驅動(object),明確的目標維度效力驅動;執行力的b——效力驅動(behavior),正確的行為維度效力驅動;執行力的e——效力驅動(effect),準確的結果維度效力驅動。
這個著名的obe三效執行力驅動模型中可以從目標的明確性、行為的正確性、結果的準確性的三個維度的三種效力來予以全面保證執行力,也稱之為“三維三效三確”。李老師用明了的圖表資料和各種事例讓我們輕松掌握obe三效執行力核心以及其與傳統執行力系統的全面區別。
在培訓過程中,李老師詳細分解并剖析了《obe三效執行力》的三個維度,并用諸多案例及個人心得驗證了《obe三效執行力》全覆蓋、無盲區的“三維三效三確”。整個課程中,教學雙方以參與式、開放式、教練式的方式進行,寓教于樂,實現了“雙開”式的教學:開心,開智。
這次課程我了解到和傳統意義不一樣的執行力:obe三效執行力驅動模型。李老師用全新的obe三效執行力驅動模型帶著我們逐步學習了目標效力驅動3大技巧,執行力的衡量標準及核心流程關系,團隊執行力中常用的3種現象及對策,結果與效應的驅動效力實現,透析執行力對企業的影響,構建企業的超級倍效執行力組織,全面走出管理的誤區與泥沼。對于企業,執行力就是競爭力。
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