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精選心得體會的作文300字集錦 篇18
這節課主要讓學生學會用動作感受各種不同情緒在樂曲中所表現的`內容,要要培養良好的聆聽習慣。這些當然不是一日之功,需要教師細心,耐心的教導,對一年級學生來講很難,也很重要,對我也是種挑戰。
音樂是聽覺藝術,培養良好的聆聽習慣是首要的。一年級學生天性活潑,好動,讓他們安靜地聆聽音樂不容易,但一年級學生以形象思維為主,具有好奇,好動,模仿力強的身心特點,因而在上這一階段年齡欣賞課時,我充分利用他們靈巧的形體,自然的嗓音,通過視聽,律動,繪畫,剪剪貼貼,游戲,情景表演,節奏樂敲擊等相結合的,孩子們喜聞樂見的綜合手段,進行直觀欣賞教學,激發和培養孩子們對音樂的興趣,開發音樂的感知力,想象力,創造力,體驗音樂的美感,從而更好的為低年級音樂唱游教學服務。
總之,小學一年級學生在欣賞音樂過程中,可以通過各種形式的教學手段和途徑來幫助理解音樂作品所表達的內涵,意境,只要能讓他們動起來,玩起來,模仿起來,啟動聯想和想像,就能豐富他們的聽覺感知,擴大音樂視野,積累音樂語匯,發展音樂思維,從而達到啟迪智慧,陶冶情操,培養審美情趣的目的。
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