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對于英語專業的學生來說,每年的3月和4月都是一個令人頭疼的月份。因為朋友們必須面對本科階段必須克服的兩個考試——4月(4月)和8月(3月)。本文簡要介紹了如何系統地復習4月和8月,為您提供一個簡單的準備技能。以下是祝福網況提供的四八復習準備策略,歡迎參考。
英語專業四級備考策略
(TEM-4.將于2023年4月23日星期六舉行),這是大二學生必須參加的考試。2023年改革后的題型包括聽寫、聽力理解(講座、會話)、語言知識(詞匯語法)、完形填空、閱讀理解(選擇題、簡答題)和寫作。
①聽寫是一個很大的困難(建議大一開始練習)。一起讀四遍聽的材料。第一次以正常速度朗讀,錄音速度為每分鐘。 120個單詞,讓考生理解材料的粗心大意。在第二次和第三次閱讀時,意義組、句子和句子之間留下大約15秒的間隙,讓考生寫作。第四次以正常速度閱讀,讓考生檢查。
建議第一次聽粗心大意,第二次和第三次聽寫內容,第四次檢查遺漏,特別注意名詞列表復數、詞性、時態等小語法點。在記錄方法或看個人習慣,口譯或聽力速記符號也可以使用,只要不要忘記最終使用原始詞補充符號。
然而,在復習的后期,我們應該注意一些聽寫的記錄習慣,比如寫作的大小和記錄時間和空間的間隙,因為無論如何,它都不能超出當時答題紙的范圍。
②聽力理解(新改革)講座部分要求學生邊聽邊做筆記,然后完成填空任務;會議部分要求學生在聽到問題后從給出的四個選項中選擇最佳答案。對于這兩個問題,建議您提前掃描填空手稿和會話選項的內容,這更有利于您猜測問題,聽起來更容易掌握關鍵點和關鍵詞。
③TEM-4完形填空、語法和詞匯:不要懶惰,多背誦四個詞匯書;多做往年的真題,扎實的語法,平時注意閱讀積累。準備錯誤的問題書,并在考試前進行有針對性的復習。完形填空建議采取三個步驟:(1)閱讀原文,掌握大意。(2)重讀原文,邊讀邊做問題。(3)重讀原文并檢查。
在這部分完成真實問題和模擬問題的比較答案后,你不能只看你錯了多少個問題。你必須找出錯誤在哪里,這樣即使你做得少,你也可以做得好。如果你犯了很多錯誤,你會發現你經常犯的錯誤類型,你會慢慢發現其他四年級學生可以涉及的語法點仍然有一個大致的范圍,在檢查錯誤問題時,如果有不確定性,請翻閱語法書并復習知識結構。
④TEM-4閱讀理解:改革后的閱讀采用選題和簡答兩種形式。要求學生根據所讀材料從每個問題的四個選項中選擇最佳答案,或者根據問題做一個簡短的問答。材料語言難度適中,關鍵詞基本不超過大綱規定的范圍。閱讀時要注意區分事實和觀點,把握上下文的邏輯關系,識別細節的排列模式(如時間順序、空間順序等)。正確理解閱讀材料的字面意義是前提和基礎。閱讀理解的關鍵在于有較強的分析、判斷、歸納、總結、推理和評價能力。平時練習捏時間,保證速度,盡量控制每篇文章5分鐘以內,略讀(skimming)和瀏覽(scanning)相結合。
⑤TEM-4寫作:改革后的四年級寫作只保留了命題作文,要求學生根據作文題目、圖表或閱讀材料寫200個單詞左右的短文。內容相關、豐富、語言流暢、用詞恰當、表達得體。45分鐘的考試時間。文章的體裁是說明文、議論文或敘述文,要注意遵循框架:總-分-總(見吳中東老師講義)。
英語專業八級備考策略
(TEM-8、2023年3月19日舉行,這是英國大學生大四第二學期的唯一途徑。翻過大四山后的終極山!改革后的問題包括聽力理解(講座和會話)、閱讀理解(選擇和簡要答案)、語言知識(錯誤)、翻譯和寫作。
①TEM-8聽力手記:mini-lecture部分由講座和填空任務組成,約900個單詞,要求學生邊聽邊做筆記,然后完成填空任務。提醒大家,考生在考試中必須填寫的單詞或短語是關于講座內容的實詞,而不是語法功能詞。平時訓練時,多使用速記符號,形成自己的習慣。你可以聽一些關于討論某個問題并有一定深度的錄音材料。邊聽邊做筆記,然后根據筆記寫摘要。如果你能成功地做到這一點,你就不必擔心考試中的這個項目。此外,用于填空的單詞或短語不一定是錄音中的單詞或短語。所有語義上與原文一致、語法上與填空短文相匹配的單詞和短語都可以。
對于聽力理解,在平時的練習中,可以結合精聽和泛聽來訓練自己。前者注重深度,后者注重廣度。精聽的目的是從what,who,where,when,why和how從等角度入手,泛聽就是理解大意。同時,我們也應該通過閱讀來幫助聽,特別是在聽新聞時,閱讀更多的公共媒體文獻,積累一些新聞術語和一些政府部門的名稱,如UNESCO(聯合國教科文組織),NATO(北大西洋公約組織)escalation(升級),defuse(去掉……等等。
②TEM-8閱讀:注意平時練習的時間,每篇文章大約7分鐘。準備好了TEM-在8次考試中,每個人都有相當多的閱讀經驗和閱讀能力。關鍵是大量閱讀,通過閱讀進一步提高閱讀速度和理解水平。如果仍有一些不良的閱讀習慣,如用手指閱讀,應該默默閱讀,等等,你應該毫不猶豫地糾正它。
③TEM-語言知識(改錯):這部分由一篇大約250個單詞的短文組成,其中有10行有標題。這10行包含一種語言疾病,要求選擇添加、刪除或更改單詞或短語。
一篇文章通常有語法錯誤、詞匯錯誤和語文錯誤。語法錯誤包括定語從句、情感動詞、冠詞、介詞、反代詞等。詞匯和搭配錯誤涵蓋了各種詞性詞匯,并注重評估它們的搭配和用法。要結合上下文結合上下文來判斷,單句框架,從語段(表達相關層次意愿的句子組合)的角度判斷。其中,邏輯判斷往往是判斷錯誤的基礎,可分為時間關系、空間關系、列出和順序、增強和擴展、比較和轉折、等同和替換、過度和總結、因果和推論等。平時練習的時候,考慮這三個錯誤,建議準備錯題本。(劉老師在環球時代的語法課還是很有用的)。
④TEM-8翻譯:改革后的特殊翻譯只保留了一篇中文翻譯和英文翻譯。要求學生使用中文翻譯的理論和技能,翻譯我們報紙上的文章和一般文學作品,大約有150個漢字。翻譯需要忠實的原文和流暢的語言。
建議學生拿到試卷后,先仔細閱讀原文,盡量充分理解原文的意思、語氣、風格等。特別要注意原文中的難點,因為這些難點的翻譯往往與譯文能否忠于原文有關。語言通常要求翻譯語言符合規范,寫作自然流暢,沒有太多生硬的翻譯痕跡。漢譯英特別要求句型處理得當,選詞得當,英語更地道。學生可以多用真題練習。
⑤TEM-8寫作:改革后的八年級寫作采用材料作文的形式,要求學生根據閱讀材料寫300字,做主題、豐富、結構嚴謹、語言流暢、語法正確、表達得體。考前多練習,平時閱讀積累名言,句型多變。提高語言的準確性,邏輯清晰,使文章有明確的論點和充分的例子。(最好每周背一篇環球時代四八考研的美文,作文會大大提高。加微信。
如果你想寫一篇好文章,廣泛的閱讀和積累是必不可少的。特殊八篇作文鼓勵考生積極思考,形成自己的觀點和觀點,并在主題規定的修辭框架內寫出自己清晰的文章:表達態度,支持你的觀點,最后總結論證和細節。
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