2023年CET

　　當你參加英語四級考試時，聽力部分仍然有點困難。小為您提供了2023年CET-6聽力注意事項。讓我們了解一下。我希望它能幫助你。如果您想了解更多相關信息，請關注網站更新。

2023年英語六級聽力注意事項

　　一. 短對話聽力理解

　　短對話相對而言，內容短，信息少，是考生的得分點。盡管如此，由于各種原因，一些候選人仍然覺得短對話很困難。綜上所述，只有以下原因：

　　1.剛進入聽力部分的考試，很難立即集中注意力；

　　2.由于對話短，稍有疏忽就會錯過重要信息，很難根據簡短的上下文推斷；

　　3.聽到生詞反應不好，慌張地漏聽其他信息；

　　4.在一個問題上思考太多時間，直到下一個問題的對話開始，對話的內容瞬間錯過。

　　5.聽不懂。

　　由于上述原因，我們可以在通常的模擬訓練中進行實際的戰斗練習，以避免的這些情況。

　　短對話包括明示題和暗示題。所謂明示題，就是在聽到的內容中直接聽到答案；暗示題是指對話中沒有直接解釋答案，需要根據內容進行一些推測和計算。暗示題占大多數，但仍會少量明示題。對于占絕大多數比例的暗示關系和職業、數字計算、短語、條件、因果關系、請求建議、觀點態度、主題主題、推理判斷等。我們總結了以下解決問題的技巧和策略：

　　1.熟悉相關詞匯、短語和表達方式

　　在地點題中，如果你知道某個地方常用的詞，推測地點就容易多了。考試、學校、商店、銀行、醫院、機場、郵局、酒店、圖書館等。例如，機場場景中經常出現的單詞包括flight(航班)/gate(登機口)//board(登機)/arrival(到達)/departure(離開)/take off(起飛)/land(降落)。如果你能熟悉這些判斷對話的場景。

　　例如，建議常用的句型有：

　　Shall we …?

　　Why not …?

　　Why don’t you/we/they …?

　　You’d better …?

　　You should ….

　　What/How about …?

　　If I were you, I would ….

　　熟悉這些句型也有利于快速解決問題。

　　2.虛擬語氣

　　虛擬語氣是考試中最容易失分的部分，虛擬語氣經常作為考點出現在條件句中。顧名思義，虛擬語氣是一種虛擬情況。換句話說，它與實際情況相反或不太可能出現。使用虛擬語氣的條件句又稱非真實條件句，與一般真實條件句有很大不同。

　　W: Will you go to the party tonight?

　　M1: I will if I have time.

　　M2: I would if I had time.

　　M答案表明，如果他有時間去，這是一個真實的條件句；而且M2的答案使用虛擬語氣，這是一個非真實的條件句。也就是說，他有時間的可能性很小，所以他不會去。可以看出，含有虛擬語氣的非真實條件句的解讀方與真實條件句不同，或相反。簡單來說，解決虛擬語氣的想法就是反選答案。假如聽到的虛擬語氣是肯定的，那么真實的情況就是否定的。反之亦然。

　　例如：I wouldn’t have troubled him so much if I had known he was so busy.

　　這句話是否定的——不打擾教授—但因為是虛擬語氣，說明和過去相反，所以事實是經常打擾。這是虛擬語氣反向選擇答案的解決方案。

　　3.but后面的信息

　　據統計，聽力包含but在考題中，考試but之后的信息占95%，考試but以前的信息題目只有5%。以下例子可以理解but使用各種話題的短對話。

　　1)數字計算題：

　　W: How much time did you have for writing the paper?

　　M: We were given three hours, but I finished it in less than half the time.

　　Q: How long did it take the man to write his paper?

　　本題中，but只有將后面的信息與前面的信息結合起來，我們才能得到正確的答案。數字問題通常不會直接出現在對話中。大多數問題需要計算，but是計算的重要信息點。

　　2)因果關系題

　　此類題中，but經常跟著說話人提出做或不做某事的原因。例如，在回應對方的邀請時，演講者經常這樣表達：I’d love to, but I have to get this reading out of my way。在這句話中，說話人沒有直接拒絕，而是使用了but委婉地提出不去的理由。雖然沒有出現because、since這樣原因的詞，but起到同樣的作用。

　　3)請求建議題

　　例如：

　　M: It seems that we’ll have another fine day tomorrow. Let’s go to the seaside.

　　W: OK, but we’ll have to leave very early or else we’ll get caught in the traffic.

　　Q: What does the woman mean?

　　盡管女性同意，但她們仍然提出了建議。這個問題but是解題的題目。

　　4)觀點態度題

　　在英語中，but常用于表達自己真實想法的話題。說話人經常先做一般性的評論，然后用but因此，引出自己的真實觀點but后面的信息變得非常重要。

　　M: How did you like yesterday’s play?

　　W: Generally speaking, it was quite good. The part of the secretary was played wonderfully. But I think the man who played the boss was too dramatic to be realistic.

　　Q: How does the woman feel about the man’s acting in the play?

　　女士先表示整體戲很好，然后用but轉折，通過but一個詞可以推測以下內容是負面的。but它不僅能產生重要的信息，還能幫助推測。

　　4.上下文

　　在錯過或不理解重要信息的情況下，根據上下文做出推斷有時是一種有效的策略。

　　例如：

　　M: Look, the view is fantastic. Could you take a picture of me with the lake in the background?

　　W: I am afraid I just ran out of film.

　　Q: What do we learn from the conversation?

　　這個問題的短語run out of它起著重要的作用。但是如果你錯過了這個信息也沒關系。根據女士的說法，I am afraid判斷她應該拒絕男人的提議。

　　5.其他

　　根據經驗，如果對話場景是一個人邀請另一個人看電影或去公園，對方的回答通常不會去。最常見的原因是：忙于學習或寫論文。

　　在不確定的情況下，另一個技能是根據常識排除選項。例如，一般來說，演講者在聽力中給出的建議是積極的。如果選項中有這樣的建議——不要和她說話或放棄這個計劃——類似于消極的建議，這通常不是正確的答案。

　　二.長對話聽力理解

　　對于長聽力對話，考生應始終記住：不要指望完全理解和記住它的內容。因為即使在日常生活中用母語說話，這幾乎是不可能的，也是不必要的。在日常生活中，只要我們掌握了我們關心的信息，在聽力測試中，我們就應該掌握關鍵的命題點。以下兩個步驟：聽前預測和聽時點，詳細說明長聽力對話的考試策略。

　　1、聽前預測

　　聽前預測對于聽力對話非常重要。應盡可能預測放音間隔。如果你想有效地使用這個短短幾十秒的放音間隔，你需要掌握以下兩個原則：

　　1) 先縱后橫

　　所謂先縱，就是先通讀每篇文章后的3-4個小題，找出關鍵詞，前后聯系，預測整篇文章的大致主題。

　　所謂后橫，就是在還有時間的看是否有生詞，總結長句的核心意思，預測考點和可能的答案。

　　兩步預測要注意隨時標注，畫出關鍵詞或簡寫長句的大意，因為單靠記憶是"高壓"聽力考試是絕對不可靠的。

　　以Conversation Two為例:

　　23. A) She is thirsty for promotion.

　　B) She wants a much higher salary.

　　C) She is tired of her present work.

　　D) She wants to save travel expenses.

　　首先通過promotion, salary和work本對話的一般主題是相關職業。

　　2) 分清主次

　　與生活中的情況類似，雙方在對話中往往有主次之分。例如，當一方詢問并回答另一方時，關鍵信息主要出現在回答方中，考點自然更多。區分雙方的主次對話對我們預測考點的位置非常重要，方法簡單易行。其次，考點的位置多為輪換。具體來說，這是對話一方演講的開始和結束，這完全符合西方人的思維習慣，即在演講開始時，在演講結束時總是強調。

　　3) 重復率高的單詞或短語多成為考點

　　說話人自然會強調對話的主要內容，強調對話的一個非常重要和明顯的方法是重復，所以重復的單詞通常可以揭示對話的主題。

　　如問:What is the news coverage mainly about?

　　原文多次出現rebel forces, conflict, war等與"叛亂"相關單詞也可以判斷這個問題的答案是A) The latest developments of an armed rebellion in Karnak.

　　三、短文聽力理解

　　1.注意不同體裁短文的特點: 材料包括故事、對話、演講、敘述等。一般情況下，聽前兩三句就能確定。對于對話、故事和敘事材料，應注意時間、地點、人物和主要情感 節和結局。對于演講材料，我們應該關注其主題思想、問題的現狀、因果關系、演講者的觀點、問題的解決方案或發展趨勢。

　　2.注意信息分布：Passage每個材料的一部分有兩到四個問題。有時問題的順序不同于材料中的信息。例如，第一個問題的答案不一定出現在短文的前面，而是可能出現在中間或后面。

　　3.記住關鍵信息詞：Passage一些困難之一是你可能不記得你聽到的信息。考試主要依靠心臟記憶，通常應加強這種訓練。在考試中不禁止做筆記，因此，在可能的情況下，我們應該努力寫下幾個關鍵信息詞，以幫助回憶我們在回答問題時聽到的內容。寫下信息詞是不可避免的 當時我聽懂了，但是錄音一停就記不起具體內容了。

　　還應注意以下原則：

　　1.因果原則： 含有表達因果關系的句子很有可能命題，包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。

　　2.轉折原則： 含有表達轉折關系的句子很有可能命題，包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。

　　三、首末句原則： 對于B部分的大多數文章來說，第一句和最后一句都很重要，出題的可能性很大。通過第一句和最后一句可以從第一句和最后一句得到。

　　短文聽力有四種解題方法:

　　1. 首先，預覽給出的測試項目，預測短文的內容。

　　2. 注意短文開頭和結尾的句子。它們通常是文章的中心或作者的觀點。抓住它們，文章的中心就會清晰。

　　3. 邊聽邊記錄。

　　4. 由于短文聽力是對各種能力的綜合測試，考生應熟悉基本語音知識、常用詞匯、語法等基本知識，擴大知識面，閱讀各種主題文章，培養分析、推理、判斷和綜合能力。

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