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聽寫是有效的 測試手段,但絕不是有效的聽力 練習 手段。由于費時、費腦、費神,不利于提高學習英語的興趣,建議不要多做。
當我在外交學院教英語專業的本科生時,我從不讓他們聽寫:我關心的是他們如何快速提高聽力,特別是英語的綜合應用能力,而不是他們是否理解一篇材料中的每個單詞。
聽力的關鍵是:
1)聽懂 ------ 這是聽力練習需要解決的第一個問題;
2)理解 ------ 有時候,由于缺乏語感或背景知識,即使一個句子的每個單詞都被理解,整個句子的意思也無法理解;
記住,包括如何把握重點。聽力練習的人往往是“理解,理解,摘下耳機忘記一半以上!”很多詞,象 of 和 have, to 和 the,第一次練習聽力時很容易混淆。練聽寫的人往往和這種困難頂上牛!但我建議:不要做太多的聽寫,去“硬摳”。你明白一句話的意思,一個詞是什么? to 還是 the, 假如不妨礙你對整句話的理解,就讓它過去吧。如果要考慮語法和詞匯的搭配,讀的時候要考慮,省時省力,效率更高。既然現階段聽力不好,為什么要苦?“攻己之短,攻人所長”?
一個新的聽力材料,必須從頭到尾連續聽2、3次,不要逐字逐句聽,這次不要理解大部分內容,只要理解一般。這樣,即使你只懂幾個單詞,也沒關系。這對聽力新手來說是完全正常的,沒有必要責怪自己(即使你認為你的閱讀理解水平已經達到了新概念第四卷的水平,但你從未練習過聽力)。
第二步,逐字逐句聽
一開始,一次聽一個長句子可能很難:聽到句子的結尾,我已經忘記了句子開頭說了什么。這并不奇怪:即使是最好的口譯也需要通過筆記來幫助你的記憶,你仍然在探索聽力“找門道”不記得的階段,有什么奇怪的?逐字逐句聽的時候,可以把一句話分成幾個部分聽,聽完一小部分,馬上口頭重復,再說一遍。效果會比聽寫好:你不僅要知道你聽到了什么,還要模仿發音。
第二步,遇到困難要來回聽幾遍,努力理解。但是,如果一個句子或句子的一兩個單詞聽了四五遍還沒聽到,那就先放一放,往下聽。后面的內容通常會解釋前面的句子。比如一個新手聽了一條新聞,一開始就聽到了 SMP 下跌了XXX,但我不明白SMP到底是什么意思?他覺得這些字母,“我肯定沒聽錯,就是這些字母!”
新聞背后的內容是股價等。如果他對股票市場有一些了解,他可能會想:這 SMP, 一定是聽錯了,應該是 S&P = Standard AND Poor's 股票指數。但是如果他不往下聽,他就跟著它“SMP”頂牛的話,得不償失。逐字逐句聽后,最好一字一句地聽:上次如果你必須每4或5個單詞暫停一次,口頭重復,這次聽盡可能多的單詞暫停,口頭重復。這樣,你就會逐漸延長停頓的間隔,慢慢地記住整個句子的內容(但你可能仍然不記得長句或一個句子中的每個單詞 ------- 也很正常)。聽力提高后,逐字逐句聽后,可以不停頓,從頭到尾 shadow 再聽一遍,就是戴著耳機聽,嘴里跟著重復的內容。對于特別困難的困難,我主張你不必強迫每個單詞理解。
聽力練習,你理解90 - 意思95%,就行了。這不是“不求甚解”,更重要的是,努力有效地利用時間,保持學習英語的興趣和熱情。如果你非得“清每個單詞寫對”,然后我建議你注意你所花時間的比例:你可能會發現你花了30%和40%的聽力時間來處理少數單詞!
這30%或40%的時間是最累人和最糟糕的情緒!你值得讓一兩個單詞瘋狂,破壞你的情緒和學習英語的興趣嗎?此外,如果你仔細檢查一些網民發布的聽寫結果,你會發現 5%左右的錯誤率其實很常見。這樣,你花了30~40%的時間 艱苦卓絕的聽寫時間到底有多少對?
與其“頂牛”聽寫,不妨改變方式,更科學,更有效地利用你的英語學習時間:
1.口頭重復使用聽寫時打字或寫字的時間:聽一句話或幾句話,立即在嘴里重復和模仿。大多數仍然需要提高聽力的人都有不完美的發音。聽覺靈敏度的訓練是改善發音的第一步(如果你甚至聽不到發音的差異,你怎么能發現和糾正你的發音錯誤?)。所以在聽的時候,要模仿和揣摩發音,這樣既能練習聽力,又能發現和糾正發音的不足。其實在提高語音語調的同時,也完全達到了聽寫的目的“聽懂”目的是派出更多、更高效、更好的時間來寫聽寫 ---
2.總結和收集剛聽到的好詞好句。“好詞好句”遠不止是生詞,而是各種好的表達方式。很多時候,你知道每個單詞,但當你自己說的時候,你“我不記得我會這樣表達。”。這是你應該注意和收集的。很多人都覺得自己“說英語的時候腦子發空,找不到合適的詞。終于說出來了,聽著都覺得是Chinglish”。在有上下文和針對性的情況下收集的詞匯,你對它們的理解和控制能力遠遠高于你從字典,“紅寶書”背在里面的單詞。還有下一步來幫你鞏固:
3.整理好單詞和句子后,立即用這些單詞加上你原來掌握的單詞,口頭重復你聽到的內容(重復不是背誦,而是用自己的單詞)。聽寫的一大缺點是聽寫時經常聽寫“看樹,看森林”:只想寫下每一個字,拼對,卻不注意理解,記住全文到底說了什么。而復述則強迫你“看樹,看森林”,幫助你逐漸發展“聽的時候抓本質,記內容”的習慣。此外,許多人的英語口語能力聊天沒有問題,但一旦他們需要迅速組織自己的想法,有序、清晰、準確地口頭陳述,他們就會缺乏余力。復述是一種很好的口頭表達能力訓練。
4.在做上述練習時,你的聽力、詞匯、語調、口語和語感每天都在同步提高。歸根結底,英語是一個整體,這與閱讀密不可分。你的語言、語感和發音逐漸增強。當你聽的時候,你開始知道如何關注重點,當你聽到一個詞時,你知道如何注意找到與它相關的關鍵詞,這無疑對你提高聽力很有幫助。
5.就你用腦的效率而言,你盯著一件事,比如每天1.5 ~ 2小時的聽寫一定會很快感到很累,越晚,效率越低,更不用說聽寫后你的學習能量和效率會受到多大的影響了。如果你把上述學習方法混合在一起,人們就不容易疲勞,因為你正在及時改變學習方法和角度。
因此,每天花同樣的時間聽 綜合能力訓練的效率和效果遠不如聽寫。
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