高考英語聽力訓練三部曲

聽力作為英語考試的一部分，一直吸引著學生的注意。然而，聽力能力訓練不是一夜之間的事情，而是一個長期積累和磨練的過程。然而，高考即將到來，如何在短時間內最大限度地提高聽力，掌握正確的方法是關鍵。

一 . 聽說訓練應該注意幾個問題

1.注意區分聲音和語調 英語中有許多發音相似但含義完全不同的詞，就像 cure[kjue]( 醫愈 ) 和 kill[kill]( 殺死 ),menu( 菜單 ) 和 manure( 肥料 ) 等。假設有醫生想說的話 :"I'll cure you."( 我要治好你的病。 ) 但是因為發音不好 , 說成 :"I'll kill you."( 我要殺你。 ) 病人會害怕什么樣子。又比如 , 有人對你說 :" I am thirty.My wife is thirty,too." 你聽到的是 :" I am dirty. My wife is dirty,too." 你會莫名其妙的。實際上 , 差異之外是音素。因此 , 從一開始就要注意區分和模仿正確的聲音和語調，這樣聽力訓練才能達到應有的效果。

2.創造一定的傾聽和環境 語言學習注重應用和交流，因此環境在語言學習中起著重要作用。沒有良好的語言環境，學到的語言技能得不到應用，就會顯得生澀難懂。對于國內中學生來說，語言環境是無法滿足的。沒有語言環境的學生可以使用錄音機記錄文本、對話或成品磁帶，反復聽和模仿，也可以記錄口頭作文和重復，仔細聽，發現問題，及時糾正。但在自然條件下，聽與說是分不開的。一個人聽的過程其實是另一個人說的過程。如果可能的話，最好組織自學伙伴，定期開展會話活動，或者利用公園提供的社會 " 外語之角 " 在實際的語言環境中練習說、聽等條件，才能取得長足的進步 步。

3.要有不怕錯的精神 練習聽和說的過程中不可避免地會出錯，尤其是成年人，往往害怕聽錯，說錯，不敢張開嘴練習。然而，語言是一種習慣，沒有重復的應用程序很難產生熟練的技能。會話的重點是達到意義，只要達到溝通的目的，這種聽、說實踐就應該說基本上是成功的。錯誤，注意總結經驗，自學糾正。

2.高考聽力訓練階段聽力訓練

高中英語仍然是基礎學習階段。主要任務是擴大、深化和鞏固入門階段所學成果，從以下幾個方面進行訓練：

1) 聽句練習和小故事：在這個階段，我們應該注意通過長時間、困難和復雜的語言現象來解決語音、詞匯和語法的問題。如果使用難度較低的句型練習材料，應增加單位時間聽力材料的數量，并努力在回答或重復時提高準確性。簡而言之，應在材料難度和反應速度上下功夫。聽這樣的故事聽小故事(WHAT) Ａ STORY)成品錄音帶。其特點是在錄制故事時，有意識地安排了幾個人插話提問，以中斷某人敘述的方式進行 一些意見交流也可以算是情景對話，與簡單的問答對話大不相同。它更接近現實生活，更自然。

2）選擇聽各種報告錄音，擴大聽力內容：為了擴大詞匯量，逐步適應不同口音和年齡的演講，你可以選擇聽一些關于英國和美國歷史、地理、習俗和人情的簡單報告。英國和美國人訪華的演講也是一個很好的內容。這些演講通常需要大約半小時，這不僅可以增加知識，還可以提高聽力。

3)收聽廣播外部廣播：廣播英語涉及政治、經濟、文化等方面，語言相對標準化，播音員的聲音和語調是榜樣，所以聽英語廣播是學習英語的好方法。比如北京電臺（Radil Beijing)。聽的時候要探索新聞廣播的一般規律，注意培養一些聽新聞的基本技巧和方法。若一開始感到困難，可采取以下兩種輔助方法， 在聽廣播之前，閱讀《中國日報》 (CHINA DAILY) 或《 新華電訊稿 (XIN-HUA NEWS BULLETIN) 等待相關文章。這樣，當內容和詞匯有一定的準備時，聽英語廣播就容易多了 。另外，可以錄制新聞和評論，反復仔細聽，逐句推敲。在這個階段，還應該進行聽說合作的小組練習、口頭作文等 , 并進行力所能及的討論。

以上是總結大多數高中生外語水平的常用方法。對于一些學生來說，他們有堅實的英語基礎，希望有更高的突破。你可以試著聽美國的聲音 (VOA) 慢速廣播 (VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM) 或者英國廣播公司 (BBC) 英語廣播 (BBC ENGLISH BY RADIO)。這兩個節目速度慢，詞匯選擇控制得當，非常適合聽外臺的訓練。此外，閱讀外國報紙、雜志或觀看英語（無字幕）電影有助于培養語言意識，提高考試成績和英語應用能力。

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