高中英語語法

英語編輯整理了《高中英語語法-英語學習方法技能問答之一》。請訪問更多信息：https://www.bestzhufu.com/english/。本內容整理時間為05月12日。如果您有任何問題，請與我們聯系。

英語學習的方法和技能問答之一

說外語時，我們應該主要做四件事： 理解——回答——提問——只要你口頭表達這四項基本技能(或者找一個能訓練你的老師)，你就會說一口流利的英語。

我們在說英語時應該如何處理錯誤？

你應該區分口頭訓練和準確性“被理解”口頭交流的區別。假如你說英語交流，那么你所犯的大部分錯誤都可以忽略不計。重要的是自信地交流(那不容易)。如果你真的在交流，只要這些錯誤不干擾你的交流，即使你犯了錯誤也沒關系。當你口頭表達或寫作時，你只需要糾正阻礙別人理解你的錯誤。

我的聽力進步很慢。我該如何提高？

練習語言聽力的方法是采取積極主動而不是被動的方法。如果老師在介紹課文時加一個短評，并提出問題，學生會積極傾聽。例如，老師說：“今天我要給大家看一個關于一個意想不到的故事，我想問大家這件事是怎么發生的。”為了找到問題的答案，鼓勵學生積極認真地聽。假如老師只是說：“請聽這個故事”，學生沒有傾聽的重點。他們的眼睛可能是睜著的，但他們的頭腦確實是封閉的。

在練習聽力的過程中，我抓不到全文的大意。為什么？

這是因為你專注于聽單詞，而不是理解意思。不要聽單個單詞，然后試著把它們翻譯成中文，你應該理解全文的意思。聽英語時，消除中文的干擾。這就是優秀翻譯所需要的：他們必須先理解一種語言的意思，然后把它翻譯成另一種語言，這樣聽眾就能理解說話的粗心大意。

如何練習連貫表達的回答技巧？

我想你提到的“時斷時續”(說英語)可能是指突然爆發 發式的說話方式。首先，你必須明白，大多數口頭表達都是和諧的 其他人交流的產物。我們很少發表長篇大論，這意味著我們必須培養我們理解他人說話的能力，然后根據我們聽到的 答案的內容。會話的性質不同，所需的技能自然也不同。

交流信息是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他/她在業余時間喜歡做什么。仔細聽，然后告訴他/她你在業余時間想做什么。你這樣回答。在這種交流中，你通常在現在使用很多。

敘述。你的朋友用過去告訴你一段經歷(他/她是怎么誤車的，然后上班遲到，老板說什么等。).仔細聽，然后告訴你自己的經歷。在這種交流中，你通常使用過去或過去。按時間順序講一個故事比較容易:某件事從……，然后敘述文本，最后結束敘述。

交換意見和意見。你的朋友告訴你他/她對某件事的看法，他/她先描述一個場景，然后表達他/她的意見，并給出理由。仔細聽，然后以同樣的方式回答。你可以陳述事實(你從報紙上讀到的)，給出一個或幾個例子，然后解釋你的觀點。你很可能會用一些，比如 In my opinion…，I think…，I agree with what you say， but…和I'm afraid I disngree.I think…等短語。

當我遇到外國人時，我擔心我應該談論什么主題。我該怎么辦？

是的，平時多練習提高英語口語，但不要指望遇到外國人(我想你指的是來自說英語的國家的人)。如果是這樣的話，你練習說英語的機會就少了。首先，經常遇到外國人并不容易；其次，他們可能不想被你用來練習英語；此外，如果你和一個外國人交談，你可能不知道你的英語水平，也不能表達你的想法（就像你提到的例子一樣）。那你該怎么辦呢？你可以為自己創造機會。你可以找到有相同文化背景和類似問題的人來練習英語口語表達能力。你可以定期參加英語會話課，在老師的監督下練習，或者和你的朋友聚在一起，共同敲定談話的主題。當你說中文時，你可以選擇一些你知道或愿意談論的話題。當你心里覺得有話要說的時候，你會發現你需要用的詞來表達你的想法，這是一個自明之理。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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