全國大學英語六級筆試結構

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全國大學英語六級筆試結構結構

自2013年12月起，大學英語六級考試試卷 局部調整結構和試題類型的消息。調整后，六級考試的試卷結構、內容、類型、分數比例、考試時間如下表所示：

從上表可以清楚地看到，改革主要涉及聽力、閱讀和翻譯三個部分，考試總時間為125分鐘 延長到130分鐘。總的來說，改革幅度很大，考試難度也有一定程度的提高。讓我們來看看試題類型的新變化:

1. 單詞和短語聽寫

原復合聽寫調整為單詞和短語聽寫，短文的長度和難度保持不變。要求考生在理解短文的基礎上，用自己聽到的東西 原文填寫空缺單詞或短語，共10題。短文播放三次。

從表面上看，這一調整將8個單詞和3個句子的聽寫改為 10個單詞和短語的聽寫形式不是特別大 變化，難度也降低了。但是，我們也可以看到，聽力的總時長從35分鐘縮短到30分鐘，其他聽力考試題型保持不變 在變化的情況下，這5分鐘必然會縮短在短文聽寫上，也就是說短文播放的速度可能會更快，句子之間的間隔時間可能會更快。 會縮短。同時，空缺的單詞或短語必須用原文填寫，每個空缺的分數將從過去的不同分數轉變為每個空缺分數相同的情感 況。換句話說，在聽寫句子之前，即使考生沒有完整地寫句子或用自己的語言同義轉述原文的意思，也可以 得到一定的分數，但現在要求填寫的單詞或短語必須100%準確。在較短的時間內，要求考生聽寫最準確 缺乏信息無疑對考生的聽力能力和拼寫能力提出了更高的要求，這一點應該引起重視。

　　2. 選詞填空

在原六級考試中，這部分的考核形式是選詞填空或簡答題二選一。多年來，六級考試的這部分大多是簡答題的形式 形式。在這次改革中，CET-6取消了簡答題的考試形式，只保留了與CET-4相同的選詞填空，形式上完成了 成為四級考試的統一。對于這類問題，通過四級考試的考生比較熟悉，這里就不贅言了。

3.長篇閱讀

原來的快速閱讀理解調整為長期閱讀理解，篇章的長度和難度保持不變。文章結束后，有10個句子，每個句子和一個問題。每句話所包含的每一句話。

信息來自章節的某一段落，要求考生找出與每句話中包含的信息相匹配的段落。有些段落可能對應兩個問題，有些段落可能對應兩個問題，有些段落 它可能不對應任何問題。

長期閱讀是大學英語六級考試改革中的一種新的考試形式。它改變了快速閱讀和仔細閱讀的分離 例如，閱讀部分的統一已經完成，但這種考試形式對考生來說比較困難。我們可以稱之為“段落信息匹配” 題目“原快速閱讀理解一般按行文順序設題，考查的信息多為段落主題句或細節題，來自全國大學的英語 根據CET-4、CET-6委員會提供的CET-6新樣題，長期閱讀設置的10個句子不按照篇章的行文順序排列， 而且總共有15個段落，可見至少有5個段落是干擾段落，閱讀量很大。并且根據其考試的匹配段落，考試的 大部分信息是對原句中個別詞的簡單替換或對整句話的同義轉述，也有一些信息是對整個段落的綜合概括 總之，這類問題對考生的閱讀速度和查詢所需信息的能力提出了更高的要求，需要考生更加重視。

　　4. 翻譯

原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。180~200個長度 漢字。

翻譯也是六級改革的重大變化。分數比例由原來的5%調整為15%，考試時間由原來的5%調整為15%。 5分鐘調整為30分鐘。在之前的六級考試大綱中，翻譯沒有被評為一種獨立的技能。翻譯部分主要考試 核學生運用正確詞匯和語法結構的能力。現在從單句漢譯英到段落漢譯英，顯然提高了翻譯能力 要求，從“點”考試到“面”考試，不僅要求考生有良好的詞匯和語法基礎，還要求考生能夠結合 理性地拆分和組合段落信息，最后根據英語的慣用思維翻譯整個段落。對于很少練習翻譯的考生來說，這個問題很好 可以成為失分的地方。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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