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讀一本好書,從書中,我們應該得到一些啟示,一些思考,當我們讀的時候,我們會對這本書有一定的想法。以下是《老人與海》300字小學三年級(精選),僅供參考,歡迎閱讀本文。
第一章:《老人與海》讀后感300字小學三年級
今天,我們學習了一篇課文:《老人與海》。我欽佩桑提亞哥的硬漢形象。
無論桑提亞哥遇到多少困難,他都不會放棄。我們欽佩他不達到目標、永不放棄的精神。面對桑提亞哥的性格,我真的太小了,因為如果我想不出問題,我會易怒、憤怒和放棄,而不是像桑提亞哥那樣堅持下去。
有一次,我在家閑著沒事干,就想起了縫沙袋,我趕緊去拿針和線,開始縫。縫著縫著,我的手指突然疼了,我一看,是手指被扎破了,我不耐煩地把針和線扔到一邊,大聲說:我不做了。當我坐在辦公桌前,拿起中文書,翻到《老人與海》時,我讀了。我明白了一個道理:人生之路漫長、艱難、坎坷,但只要我以自信的心勇敢地迎接挑戰,我就能贏。想了想,我拿起針和線,繼續縫,很快就縫好了。雖然縫得不是很好,但也成功了。
這篇文章激勵了我:無論遇到什么困難和挫折,都不要輕易放棄。如果你想以自信的心面對挑戰,你就會成功
第二章:《老人與海》讀后感300字小學三年級
假期,我讀了一本書《老人與海》。書中的主人公是圣地亞哥的一位老漁夫。他有一個小助手馬諾林。因為老漁夫連續84天沒有釣到魚,孩子(馬諾林)的父親不讓馬諾林和他一起出海。孩子的父母也說漁夫的壞話,但他仍然拒絕承認失敗,精力充沛。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖著船走,老人卻緊拉不放。老人沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋。兩天兩夜后,大魚被老漁夫殺死。但是有很多小鯊魚來搶他的戰利品;他一個個殺了他們,但是大魚被吃光了,老人筋疲力盡地拖回了一對大魚骨。
生活中難免會遇到各種各樣的人.困難,但我們應該像老漁夫一樣樂觀,充滿斗爭精神。即使我們失敗了,仍然有人歡呼,因為我們在斗爭中付出了很多……記住它的標題:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。
第三章:《老人與海》讀后感300字小學三年級精選
我讀過很多書,它們讓我學到了很多知識,也讓我理解了很多生活的真理,其中一本書,讓我深刻理解,它是著名作家海明寫的《老人與海》。
有人說生活就像釣魚,總是在等待機會的岸邊掙扎。面對一次又一次的不得已妥協,我們總是大發雷霆,但我們從未嘗試過等待的滋味。人們總是忙著爬上山頂,但他們從不考慮即將到來的危險和最短的路徑。漫長的等待可以帶來持續的快樂。成功需要人們學會分配時間、地點和人。
生活也應該是這樣,不要看起來貪婪,害怕死亡,對自己有信心。即使我們遇到了許多困難,我們也不應該讓它倒下,應該勇敢地消滅它。
我相信,在我的努力下,我會變得像桑提亞的爺爺一樣勇敢,勇于拼搏。
第四章:《老人與海》讀后感300字小學三年級精選
在許多人看來,失敗是可怕的。一旦它瘋了,它就會讓人們悲傷,失去生活中的希望。如果失敗不能打敗你,但被你踩在腳下,那么成功就是你的。
著名作家海明威在《老人與海》中寫的老人是一個敢于與失敗作斗爭的人。
《老人與海》主要講述了一位名叫桑提亞哥的老漁夫的特殊釣魚經歷。在連續84天沒有捕魚后的第二天,他很幸運地捕獲了一條比他的船大的大馬林魚。魚大,自然力量大,拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。后來老人用全身力氣刺死可惜魚的血吸引了鯊魚,老人只好用剩下的力氣和鯊魚打架。后來老人的命得救了,魚卻只留下骨架。
為什么作者沒有讓老人贏?因為他想向我們解釋一個道理,那就是小說中老人的話:人們可以被摧毀,但不能被打敗。
這意味著人們可以被摧毀,但不能向別人屈服,讓別人擺布。
第五章:《老人與海》讀后感300字小學三年級精選
看完《紅樓夢》,回味無窮,我又開始讀世界上著名的《老人與海》。
這本書的主要內容是:一位老人獨自在海上釣魚,84天什么也沒得到。當他終于釣到一條大魚時,他花了兩天兩夜才刺死它。在返回的路上,鯊魚遭到襲擊。經過日夜的斗爭,大魚只剩下骨架了。但老人并沒有失去希望和信心。休息后,他準備再次出海。
人可以被毀滅,但不能被打敗。書中的老人釣到了大魚,想掙脫,但老人沒有給它機會。雖然魚線劃傷了他的手,但老人堅持了兩天兩夜。這種品質不就是毅力嗎?與我們不同,做任何事都太難了,半途而廢,知難而退。此外,雖然這位老人已經84天沒見到魚影了,但他總是保持自信,堅信自己能釣到魚。同學們,書中的老人不值得學習嗎?
讀完這本書,讓我明白:做事不僅要有自信,還要堅持不懈,知難而上!
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