老人與海閱讀后300字三年級優秀

每次我們讀一本好書，我們都會得到不同的感受。對于書，我們總是有很多閱讀后的感覺，這也代表了我們對書的看法。以下是祝福網編輯整理的老人與海閱讀后300字三年級優秀，僅供參考。歡迎閱讀本文。

第一章:《老人與海》讀后感300字，三年級優秀

今天，我們學習了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。

無論桑提亞哥遇到多少困難，他都不會放棄。我們欽佩他不達到目標、永不放棄的精神。面對桑提亞哥的性格，我真的太小了，因為如果我想不出問題，我會易怒、憤怒和放棄，而不是像桑提亞哥那樣堅持下去。

有一次，我在家閑著沒事干，就想起了縫沙袋，我趕緊去拿針和線，開始縫。縫著縫著，我的手指突然疼了，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩地把針和線扔到一邊，大聲說：我不做了。當我坐在辦公桌前，拿起中文書，翻到《老人與海》時，我讀了。我明白了一個道理：人生之路漫長、艱難、坎坷，但只要我以自信的心勇敢地迎接挑戰，我就能贏。想了想，我拿起針和線，繼續縫，很快就縫好了。雖然縫得不是很好，但也成功了。

這篇文章激勵了我：無論遇到什么困難和挫折，都不要輕易放棄。如果你想以自信的心面對挑戰，你就會成功

第二章:《老人與海》讀后感300字，三年級優秀

假期，我讀了一本書《老人與海》。書中的主人公是圣地亞哥的一位老漁夫。他有一個小助手馬諾林。因為老漁夫連續84天沒有釣到魚，孩子（馬諾林）的父親不讓馬諾林和他一起出海。孩子的父母也說漁夫的壞話，但他仍然拒絕承認失敗，精力充沛。終于在第85天釣到了一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻緊拉不放。老人沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋。兩天兩夜后，大魚被老漁夫殺死。但是有很多小鯊魚來搶他的戰利品；他一個個殺了他們，但是大魚被吃光了，老人筋疲力盡地拖回了一對大魚骨。

生活中難免會遇到各種各樣的人.困難，但我們應該像老漁夫一樣樂觀，充滿斗爭精神。即使我們失敗了，仍然有人歡呼，因為我們在斗爭中付出了很多……記住它的標題：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

第三篇:《老人與海》讀后感300字，三年級優秀

我讀過很多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我理解了很多生活的真理，其中一本書，讓我深刻理解，它是著名作家海明寫的《老人與海》。

有人說生活就像釣魚，總是在等待機會的岸邊掙扎。面對一次又一次的不得已妥協，我們總是大發雷霆，但我們從未嘗試過等待的滋味。人們總是忙著爬上山頂，但他們從不考慮即將到來的危險和最短的路徑。漫長的等待可以帶來持續的快樂。成功需要人們學會分配時間、地點和人。

生活也應該是這樣，不要看起來貪婪，害怕死亡，對自己有信心。即使我們遇到了許多困難，我們也不應該讓它倒下，應該勇敢地消滅它。

我相信，在我的努力下，我會變得像桑提亞的爺爺一樣勇敢，勇于拼搏。

第四章:《老人與海》讀后感300字，三年級優秀

在很多人眼里，失敗是可怕的。如果失敗不能打敗你，而是被你踐踏，那么成功就是你的。我們不應該害怕失敗。

著名作家海明威在《老人與海》中寫的老人是一個敢于與失敗作斗爭的人。

《老人與海》主要講述了一位名叫桑提亞哥的老漁夫的特殊釣魚經歷。在連續84天沒有捕魚后的第二天，他很幸運地捕獲了一條比他的船大的大馬林魚。魚大，自然力量大，拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。后來老人用全身力氣刺死可惜魚的血吸引了鯊魚，老人只好用剩下的力氣和鯊魚打架。后來老人的命得救了，魚卻只留下骨架。

為什么作者沒有讓老人贏？因為他想向我們解釋一個道理，那就是小說中老人的話：人們可以被摧毀，但不能被打敗。

這意味著人們可以被摧毀，但不能向別人屈服，讓別人擺布。

篇五：《老人與海》讀后感300字三年級優秀

我又開始讀世界名著之一的《老人與海》。這本書很好看，很有啟發性。

這本書的主要內容是：一位老人獨自在海上釣魚，84天什么也沒得到。當他終于釣到一條大魚時，他花了兩天兩夜才刺死它。在返回的路上，鯊魚遭到襲擊。經過日夜的斗爭，大魚只剩下骨架了。但老人并沒有失去希望和信心。休息后，他準備再次出海。

人可以被毀滅，但不能被打敗。書中的老人釣到了大魚，想掙脫，但老人沒有給它機會。雖然魚線劃傷了他的手，但老人堅持了兩天兩夜。這種品質不就是毅力嗎？與我們不同，做任何事都太難了，半途而廢，知難而退。此外，雖然這位老人已經84天沒見到魚影了，但他總是保持自信，堅信自己能釣到魚。同學們，書中的老人不值得學習嗎？

讀完這本書，讓我明白：做事不僅要有自信，還要堅持不懈，知難而上！

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