豐臺區語言文化知識比賽

每當我看到書柜里的證書，我就會想起我參加了豐臺區“語言文化知識”比賽的場景，讓我難忘。

記得上個月，通過學校的推薦和選拔，我和另外兩個學生將代表學校參加豐臺區組織的活動“語言文化知識”競賽。得知這個消息后，我既興奮又緊張。孫主任給我們每個人發了一份復習數據，要求我們熟悉它，并向我們解釋比賽規則。我和另一個同學也有朗誦和書法的才藝表演。由于時間短，孫主任每天利用業余時間組織我們學習，專注于書畫，并幫助我背誦。我也利用睡前時間每天學習。

終于等到比賽這天，我心里特別緊張，像有只小兔子在“砰砰”直跳，全區共有6支隊伍，郭老師組織了40名學生為我們歡呼。然后，主持人向我們宣布了比賽規則。

“小，加油！”“五小，最棒！”“……”隨著陣陣吶喊聲，豐臺區“語言文化知識”比賽正式開始。第一輪必答比賽結束后，我們只得了150分，手心出汗，我暗暗告訴自己不要緊張，要冷靜。接下來是第二輪共答題，我們得了170分。第三輪搶答題是最驚險的。因為第一一個問題相對簡單，主持人剛剛完成了問題，我們小組的主要演講很快按下了回答器，但第二組比我們快，就在我們感到遺憾的時候，主持人宣布第二組學生提前，扣非常。我們幾乎高興地跳了起來。然后我們又回答了四個問題，最后，我們得到了“團體第一”的好成績。

以下是最后一項:才藝展。我不停地在心里鼓勵自己：不要緊張，我會做的。但當評委讀到：“以下是第四組學生的才藝展示”。我的心突然“咚咚”這時，我聽到臺下的同學們喊道：“小歡，加油！”我深吸一口氣，走到舞臺前，聲情并茂地朗誦“神奇的鳥島”。只聽到觀眾熱烈的掌聲。我獲得了“最佳誦讀獎”和“最佳表現獎”。

這次比賽的經歷讓我終生難忘。它不僅讓我增加了知識，開闊了視野，鍛煉了自己，也讓我明白了“耕耘，收獲”的道理。

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