如何更好地寫作

如何更好地寫作

【一】：

如何寫一篇作文似乎一直是學生們的“心頭病”，古人說得好：“養兵千日用兵一時，”當你真的想在戰爭中寫作文時，許多學生會像孫猴子一樣跳上跳下，什么也寫不出來，這表明如果你想寫一篇好作文，你必須在平時積累更多。

雖然我們通常需要積累，但這并不意味著我們只需要積累。我們應該思考我們應該積累什么，如何積累，如何隨意使用我們通常積累的東西。首先，我們應該建立一個“語匯庫”。語言是文章的細胞。廣義的語言匯，不僅指詞匯、短語匯，還包括句子、句群。

積累語匯庫

首先是閱讀。通常，我們應該廣泛閱讀書籍、報紙和期刊，并做好閱讀筆記。我們可以在特定的書中摘錄一些漂亮的單詞、句子和段落，也可以在閱讀卡上制作。

第二個是生活。通常，我們應該捕捉公眾口語中的新鮮語言，并把這些語言記錄在我們隨身攜帶的小書或卡片上，這樣我們就可以隨著時間的推移而積累和交談 可以出口成章，作文會妙筆生花。

材料庫的積累

加強材料的積累。材料是文章的血肉。許多學生通常不注意材料的積累。他們每次寫作時都會去搜索腸道，或編輯或抄襲。解決這個問題的方法是積累材料。

積累思想庫

加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章的中心不清楚，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立它“思想庫”。

方法有二：首先要善思。“多思考，多收獲。”平時要深入思考，遇問問題。“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣，我們就可以通過現象看到本質。隨時思考“火花”、記錄下思考的結論。

第二要輯錄，即摘錄名言、格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三個寫作倉庫要定期盤點、整理、分類，不斷豐富和擴大。

【二】：

先學會觀察作文 魯迅先生回答文學青年“怎樣才能寫好文章？”問題強調了兩點:一是多看，二是多練。“多看”也就是說，更多的觀察。這表明寫好文章，掌握熟練的文章寫作技巧，就要多觀察，學會觀察。觀察是寫作的必要前提和基礎。

俄羅斯小說家契訶夫如此認真地警告初學者：“作家必須把自己鍛煉成一個敏銳的觀察家，永不放棄！把自己鍛煉到觀察是一種習慣，就好像它成為了第二個本性。”

把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，是一種需要時間去磨練的功夫，是一種非常有效和偉大的功夫。 注意觀察你周圍的人、事物、風景和事物，并在作文中尋找你需要的材料：你應該對一些看似微不足道但有意義的事情感興趣，注意原因、過程和結果.

你應該注意校園花壇里的植物是如何一年四季改變它們的顏色的，學會找出這些變化的背景；你應該走向社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考一些事情，隨時把它們融入你思想的長河。這是觀察的過程。觀察過程中應注意以下幾點：

如何觀察

(1)觀察決不僅限于“用眼看”。廣義上更實用的觀察是指調動人的五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心思考，讓觀察更加細膩深刻。

(二)注意觀察過程中的應用。“爛筆頭”。俗話說：好的記憶力不如壞的筆好。許多學生每天都看到很多，思考很多，但他們不擅長隨時寫下來，這將使觀察到的材料，許多有價值的東西將被浪費。

(三)觀察要特別注意持之以恒。不要犯罪“腦熱病”，三分鐘的熱度不利于寫一篇好作文。你應該每天觀察和思考生活，這樣你才能寫出精彩的作品。 學會觀察對寫好作文有很大的奠基和促進作用。沒有觀察，你往往會覺得很難寫。

愿你學會觀察，不斷培養，提高認可的觀察能力，在寫作實踐中取得巨大進步。 三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?

如何構思文章？

(一)立意要正確 正確是文章思想的首要本質。所謂正確，就是要保證文章的感情和觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合中國的基本政治原則和人的基本道德要求，給人積極的啟發。

(二)立意要專一 “作文貴于專一，特則生巧，散乃人愚。”不管事情有多復雜，主題都不能分散。如果一篇文章既想解釋這個問題，又想解釋這個觀點，那么它必須不清楚。事實上，如果你想面面俱到，你一定會面面相覷 此外，一篇文章只能有一個中心，而不是“貪多嚼不爛”，最好集中精力表達一個中心。即使你通過幾件事來表達中心，你也應該遵循中心的寫作。目標始終如一，注重材料與中心的結合點，使材料所包含的所有力量都直接指向中心。

(三)立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。新穎的想法要求跳出舊的框架，不是根據方向思維、習慣性思維或原始的心理模式，而是從獨特的角度審視主題中包含的替代內容，避免別人經常寫，寫別人沒有寫。即使是同一個寫作對象，只要我們打破思維定式，站在時代的高度，避免它，我們總能從多個角度切入“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想，或擴展，或類比，或逆向，頭發沒有頭發，你可以在五彩繽紛的天空中建立屬于你的 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 深刻的思想意味著確立的主題不是膚淺的事實，而是通過現象看本質，挖掘出更深層次的意義。

(五)立意要巧妙 在練習有限的文字中，要表達更深刻的思想，你只能在沙子里看世界，從生活每一點，每一片葉子再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，描述和思考社會和生活，也就是說，我們應該關注大的地方，在小的地方寫作，雖然角度很小，但我們可以在小的地方看到大的和奇怪的地方。 四、如何寫好狀物文章 如何寫好狀物文章？請記住以下五點：

寫好狀物文章

(一)解釋起源，文章開頭用一兩句話介紹物品的起源，自然引出以下內容。

(二)具體描述 通過顏色和形狀準確地勾勒出項目的形狀，并寫出特征，給人一種鮮明的感覺。使用更多適當的修辭手法來進行合理的想象。給它情感會使物體活躍在紙上。

(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

(四)解釋功能 每一件物品都有其獨特的功能。一般來說，這類文章應該在最后解釋物品的功能，這將突出物品的特點。

(五)融入感情 字里行間要揭示作者對所描述物品的喜愛和珍惜，這樣會增強文章的感染力。 五、長話短說縮寫 讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。

縮寫是作文中常見的一種形式。所謂縮寫，就是在不改變中心、體裁、保留原文主要內容的情況下，將一篇長文壓縮成短文。學會縮寫可以幫助我們更好地理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力。然后提高語言表達能力。那么，如何縮寫呢？

如何縮寫

(一)留主干，去枝葉。在縮寫課文時，我們應該刪除次要人物、次要事件、解釋和解釋，并留下課文的主要內容。例如，在《小抄寫員》一文中，我們應該首先思考敘利奧在什么情況下開始幫助他的父親，他為什么秘密地這樣做，如何這樣做，以及結果如何畫出最感人的地方。然后把 寫下幫爸爸抄寫的東西，刪除他被爸爸誤解后的想法。

（2）直接簡化任務語言。在敘述中，我們應該將直接敘述變成間接敘述，并盡可能簡化角色語言。這樣，即使情節連貫，句子也會“簡練”。

（3）保持文章的背景清晰。縮寫文本應注意保持文章的主要背景清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點 人物、事件的起因、過程、結果等要素要齊全，讓人對原文有一個大致的了解。

(4)不要改變課文的原意。縮寫課文最重要的是縮寫后不要改變課文的原意，這樣內容和原文基本保持不變，不會歧義讀者。

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