《那一次,我學會了》為題,寫

一、【考場真題】

題目:那一次，我明白了。

要求：①根據自己的理解，先補充題目，然后作文。②說實話，說實話，表達自己的真情實感。③文章中的真實地名、校名真實地名、校名、人名，請使用“XXX”替代。④字數：400字左右。

二、【寫作點撥】

1.這是一篇半命題作文。“懂得”一個詞通常是常用的，但它被納入文題，在“那一次”在這個特定的事件中，值得一試。這里的“懂得”，應該指“深深地知道”所以過去“那一次”事件，“我”你知什么？是知道生活的常識，科學的原則，還是做人的道理？題面上的短橫線給我們留下了足夠的想象空間……

2.可以在橫線上填寫——

生活常識:比如《那一次》，我明白了“送花也要講究”》、那一次，我明白了“喝牛奶也要講科學”》……寫生活經歷。

科學原理:比如《那一次》，我知道什么是“溫室效應”》、那一次，我明白了“鬼火之謎”》……寫一個科學實驗。

做人的道理:《那一次，我懂得珍惜》《那一次，我懂得父愛》《那一次，我懂得感恩》《那一次，我懂得友誼》……寫一件事。

3.因為半命題給我們留下了相當大的自由，所以在選擇材料時，我們必須仔細選擇那些在我們的生活儲存中充滿創新和感人的材料。這一點非常重要。

4.無論寫什么方面，都要具體寫“那一次”事件的過程。這種結構可以用于寫作風格:先開門見山，直接點題寫“那一次，懂得了什么”，然后細述“那一次事件”詳細過程。最后要照顧好開頭，進一步寫出你所知道的真相對你的影響。……

三、【滿分佳作】

亮點：真摯的感情，流暢的寫作

那一次，我懂得了愛

一考生

鮮花的美麗是因為它得到了陽光的愛；這棵樹茁壯成長，因為它得到了雨露的愛；我們的健康成長是因為我們在生命的每一天都得到了母親的廣泛愛……

有一首歌叫《母親》，但現實中的母愛是如此的強烈，即使用了幾百首歌，又怎能表達出它的偉大呢？

每當我回憶起我的過去，我總是太關心自己，太關心自己，但沒有看到母親默默地關心我，撫養我：她為我做美味的食物，為我買最新的參考書，為我忍受窒息的中藥……但這么多年來，我為她做了什么？我沒有給她做飯，也沒有給她洗衣服。我不知道她的生日。我甚至沒有給她倒一杯水……

那一次，在一個五月美麗的春天，我突然得到母親因為腫瘤而做手術的消息，腫瘤是良性的還是惡性的，直到手術后才知道。在我知道這個消息的那一刻，我覺得我的母愛正在走在懸崖上，隨時都會掉下來，我的心也空了……

當我到達醫院時，我媽媽已經去了手術室。手術室在醫院的19樓。早上8點是人流的高峰期。電梯里的人總是滿的，所以我從樓梯爬到了19樓。當我到達19樓時，手術室的門關上了，手術開始了。一扇不厚的門，在那一刻卻承載著太多的思念和無助。

手術持續了將近四個小時，但在我身上，這比四個世紀的痛苦要好。時間，我靠在墻上，想了很多……

我在想，當我媽媽為我煮中藥時，為了達到最好的效果，她不時地看手表，不能容忍任何時間誤差；我想我媽媽每天晚上都陪我做作業。有一次，當我完成練習時，我發現我媽媽靠在床上睡著了……

回憶起母親的善良和母親的愛，我為自己的回報感到羞恥。從小到大，母親的每一個微笑都是她對我的鼓勵，每一頓美味的早餐都是她精心付出的……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……

那一次，我明白了，我明白了只接受蒼白無力的生活，只接受懦弱無能的人。

我去了花店，想讓媽媽看到最艷麗的玫瑰。從此，我想用自己的心去感恩，用自己的愛去回報……這是我應該付出的！

亮點：才情橫溢、絢料奪目

那一次，我明白了。

一考生

小學的學習和生活即將結束，我們即將開始一個新的起點。在這個時候，我是多么懷念這種豐富多彩的小學生活，多么懷念我們的班級集體啊！動人的場景再次出現在我面前……

那是剛開學的班組會。為了加強班級管理，班主任先說說開學后的表現。

一開始，班上很安靜，在等別人說話。誰是第一個發言人？我心里想。

教室后排突然發出桌椅碰撞聲——是她，班上最沉默的人。她說：“學習不好，總是把后腿拉到班里，平時抬不起頭。”她頓了一會兒，然后說：“這一次，經過仔細復習，我在期初考試中取得了令人滿意的成績，但一位同學說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽了，我清楚地看到她的眼睛閃爍著淚水。這種大膽的表白，就像一面鏡子，照在我們臉上。是啊!我們有沒有想過做最后一個是什么感覺？我們怎么能理解她的困難呢！我們怎么能幫助她呢！

男孩不好意思站起來，低下頭說：“潑冷水的人就是我。對不起你，真的，我很少為別人著想。請原諒我。以后一定要改正，真的。”

這時，熱烈的掌聲響起。女同學又站起來說：“謝謝!”我們都看到她的頭抬起來了……

是的，誰不想得到別人的理解！是理解縮短了我們的距離，是理解給了我們一種從未得到過的幸福……

那一次，我終于明白了學生之間的理解有多重要……

四、2008模擬文題1

以《那一次，我學會了》為題，寫一篇敘事。

要求:1。先補充題目。2.說實話，敘事，表達真情。3.內容要具體，句子要流暢，寫作要規范。4.字數約400字。

【寫法點睛】

1.在試題中，我們抓住關鍵詞“學會了”想想看，很明顯這也是一篇作文。“我學會了”，所以這件事一定是你自己經歷的。

2.我們在成長，我們在成長“學會”。所以在我們的生活中，我們“學會”東西太多了。

梳理一下，可以在橫線上填寫：

生活技能:《那次，我學會了做飯》《那次，我學會了游泳》……

意志品質：那一次，我學會了堅強，那一次，我學會了耐心……

其他方面：那次，我學會了拒絕，那次，我學會了愛……

3.雖然題目很好“大眾”，但要寫出新的想法并不容易。因此，我們應該仔細選擇主題，努力給閱卷老師“眼睛為之一亮”這一點很重要。

4.不管寫什么，都要寫得很具體。“學會”同時，情節曲折生動，“故事”感人，努力給讀者留下深刻印象。

2008模擬文題2

題目： 的滋味

要求:1。補充題目，寫敘事；2.卷面整潔，字數不少于400個；3.文章中不應出現真實的校名、姓名和地名。

【寫法點睛】

1.這是一個有趣的話題。這個話題給考生留下了很大的空間。學生可以充分展開想象力，寫下自己喜歡寫的東西。

2.橫線可以填寫廣泛的內容，如勞動、閱讀、獲獎、成功、失敗、生病、撒謊等……

3.值得注意的是，考生千萬不要在題目中“滋味”本真化，味道寫味道，比如寫“咖啡的滋味”等等，一定要淺薄俗氣，進入審題的誤區。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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