考場作文要創新,要輝煌

考場作文要創新，要輝煌，不要重復過去，不要重復別人。只有創新才能出人意料地獲勝，只有輝煌才能感染和吸引考官獲得高分。那么，你怎么能寫一篇清新的考場作文呢？

第一類：眉目生動

文章的眉目是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的主題，可以總結全文的內容，可以反映全文的想法，可以包含全文的主題，可以展示全文的特點，可以給一個人清新精致，清新的感覺，可以抓住讀者的注意力，激發仔細閱讀的興趣，可以使文章發揮生動的作用。如揚長避短，成功之道、揚長避短，事業指南《“英雄”偏到“這些文題巧用成語，新穎獨特。又如魯國“智叟”可休矣》、《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》。

這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再比如《千里馬變成推磨驢》、《回族街頭賣豬肉》等活用修辭，給人賞心悅目的感覺。考場作文題目，首先必須準確，扣主題，不能偏離主題；其次，要引人注目，與文章內容密切相關，讓人一眼清晰，清新的感覺；其次，簡潔，短，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。

常見的文題有三種類型①老實型。老老實實地使用原話題的原詞句，不多加改造。比如《心靈的選擇》《小議誠信》。②深化型。在理解原主題的基礎上，擬議的主題要么明確主題，要么總結內容，要么反映思想，要么表達特點，如高尚道德的旗幟、失敗是一種難以形容的美和旅途中的人。③藝術型。采用一定的修辭方法，如隱喻生活也是一個答案成功之花只為挑戰者綻放、夸張的世界很小是一個家、引用你不應該悄悄離開（歌曲）橫向山峰（詩歌）、問題21世紀你漂亮回族街頭豬肉、場景滑鐵盧鷹三句話、符號開始 拼搏=到達》，呼告式媽媽，我想對你說，對比式英雄無用武之地與英雄有用武之地。以后兩種情況最好是這三種情況。

第二類：鳳頭引蝶

古人寫文章講究開頭，稱之為“鳳頭”，西方諺語也說：好的開始是成功的一半。對于一篇800字左右的考場作文，往往決定了整篇文章的總體趨勢，設定了文章的基調；同時，一個好的開始也增加了考生寫下面的信心。開頭的方法有很多，比如比喻開頭的方法(山如眉黛，小屋如眉梢痣。——引言開頭法(魯迅先生有兩首詩:“橫眉冷指千夫指，俯首甘為汝子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為偉大作家所有人格的體現。

討論開頭法(生活是一個選擇的過程。有人在這個過程中“利”第一個字，好處被搶走；有些人；“榮”目前，虛實兼收；也有人“德”字重，鐵肩道義。——湖北考生《得失寸心知》)和入物開頭法(很久以前，也許當我的生命之樹發芽時，我的生命之神告訴我，我是一只火鳳凰。當時幼稚的心無法理解鳳凰的意義，長大后也是如此。——湖南考生《鳳凰的選擇》)，寫人開頭法(炎炎夏日。魯林從省會公安大學度假回家，來到A城地面。離他的家鄉梁山泊還有很長的路要走。他必須乘公共汽車才能上路。——河北考生《“小魯達”敘事開頭法(一年夏天，我和妻子乘海輪去了一個著名的島嶼。——魯彥的《聽潮》)，描景開頭法(陌生的山花已經開了無數。

冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充滿淚水的眼睛望著寂寞的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉凋零。——廣東考生《美麗一次》、繪境開頭法(十五那天，天熱得瘋狂。太陽一出來，地上就像火一樣。有些像云非云，像霧非霧的灰氣低低浮在空中，讓人感到窒息。——老舍《烈日暴雨》)，定情開頭法(我和父親已經兩年多沒見面了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清的背影)。但是如何開始需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無定法”就是這個問題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。

三是逆水行舟

考場作文多角度思考，想人所未想，發人所未發，力求創新。文學史上有許多求異創新的成功例子。毛澤東的卜算子·詠梅》就是“讀陸游詠梅詞，反其意用”寫的名篇。同樣的詠梅，兩者大不相同。陸游筆下的梅花，處境偏僻，心情寂寞，飽受風吹雨打，極度消極孤苦，然而互相爭權奪利，勾心斗角，目空一切，孤芳自賞;而毛澤東筆下的梅花，不怕狂風暴雨飛雪，敢于傲雪開放，并且昂然向上，向百花報春，充滿了樂觀主義精神。有一年高考作文題“近墨者黑”與“近墨者未必黑”，前者為“常規”，后者就是“求異”。

平時可以從一些成語或俗語入手訓練。如“班門弄斧”與“弄斧到班門”(前者在專家面前諷刺，后者提倡專家競爭)，“毛遂自薦”與“自遂自退”(前者指自告奮勇，自我推薦，后者提倡能上能下，反對終身制)；再比如“物極必反”與“物極未必反”，“欲速則不達”與“不速則不達”，“大器晚成”與“大器未必晚成”，“每個人在門前掃雪，不管他人瓦上霜”與“每個人都在門前掃雪，也在乎別人的瓦上霜”等。因此，要培養學生辯證求異正反說理的能力。

一定要善于立意“化大為小”，要善于在大范圍內，“選一點，不如別人”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，為自己提供了一個充分發揮、具體表現的好舞臺，只有這樣，我們才能在800字左右的篇幅內寫出一篇思路鮮明集中、內容具體豐富的好文章。二要要善于“以小見大”，主題從小表現深刻。二要要善于“以小見大”，從小就表現出深刻的主題。這就要求我們選擇“小的方面”注意所選方面“現實、針對、典型”。

第四種類型：棉針繡被

俗話說，文似看山不喜平，曲徑可以通幽，曲折可以生姿。考場最忌的就是平鋪直敘，要在自然中求變化，流暢中求跌宕，才能做到引人入勝，扣人心弦。例如，楊朔的荔枝蜜是由楊朔的“不大喜歡”蜜蜂開始寫作，然后吃蜂蜜“動情”，聽蜜蜂的故事“心顫”，最后愿“我也變成了蜜蜂”，欲揚先抑，波瀾起伏。常見的構思方法有：

⑴巧合法。巧合主要是指巧合、巧合、巧合和巧合。精巧的構思，巧合的情節，確實能使作品錦上添花、出奇出新。正如南京師范大學文學院院長何永康教授在高考作文考前指導時所說：情節應該巧妙而驚人“虧你想得到”。許多古代作品都有令人難忘的巧合情節。例如，在《紅樓夢》中，當賈寶玉和薛寶釵結婚時，林黛玉就離開了這個世界。魯迅更善于利用巧合來展示偶然事件的必然規律。祥林嫂兩次死后，都在魯四老爺家工作。魯四老爺陳列祝福請福神時，祥林嫂懷著疑惑和極度痛苦死在雪地里；夏四奶奶和華阿姨在墓地相遇。這些都是意想不到的、合理的巧合。在孫犁的《荷花淀》中，女人去找丈夫“沒有地方可以穿鐵鞋”，敵人追來時，在荷花淀里“不費時間得到”，也吸引敵人給游擊隊徹底消滅，你說巧合！在曹禺的《雷雨》中，夫妻、父子、父女、母親、兄弟姐妹的冒險和巧合更是令人驚嘆。因此，我們要引導學生認識并合理地創設“巧合”。

⑵對比法。魯迅是比較技術的大師。在《藥》中，老栓為兒子買了血饅頭治病。結果，小栓在一起“好藥”討論后死亡；在《小事》中，“我”一天比一天“看不起人”，后來，在人力車夫的實際行動教育下，終于進行了深刻的自我解剖，起初，我覺得一些迂回的車夫變成了“我”須仰視才且“時時記起”的人物。因此，考生應善于在文章中巧設“對比點”。

⑶懸念法。如《棗核》一文巧用“棗核“設置懸念，朋友一開始就要棗核，設置懸念；朋友得到棗核作為寶藏，目的仍然秘密，但也”故弄玄虛“，使懸念更吸引讀者;直到踏訪后花園，在談話中才說明索要棗核的原因，解開懸念。用“棗核“設置懸念，使這篇不到1000字的短文顯得松弛、搖曳，始終緊緊吸引讀者。

⑷誤會法。比如《驛路梨花》一文圍繞小茅屋主人是誰的問題，除了三個懸念，還寫了兩個誤會。首見”梨花樹林邊出現了一個草頂和竹條泥墻的小屋“，一設懸念：”這是誰的房子？“見到“瑤族老人須眉花白”，一升誤會：“我們”視他為主人，急忙感謝。這兩個懸念：老人不是主人，誰是主人？然后，老人講梨花姑娘的故事，“我們”和老人見到一個十四五歲的哈尼小女孩，二生誤會，感謝她蓋了小茅屋。小姑娘指出“解放軍蓋的房子”，解放軍為什么要建這個見間小屋？文章就是這樣“設懸念——誤會——帶出新懸念——再誤會——帶出新的懸念”，最后，示底細，真相大白。這一系列懸念和誤解的安排和展開，使文章曲折起伏，藝術效果強。總之，考場作文要創新，要出彩，要出奇制勝。以上“四大秘劍”，不妨一試。

以上是祝福網作文欄帶給你的《考場作文創新四式_高中作文指導》，希望能啟發你的寫作，寫好文章。

>>>這里還有更多的寫作技巧點進去看看。<<<

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：高中作文指導   高中作文寫作范例   高中作文寫作技巧