高中生三年級記事作文600字

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第一章:童年趣事

“姐姐！來吧，來吧‘做飯’是時候了！洋娃娃餓了！”妹妹焦急地喊著。“好了，來了！”我趕緊放下手中的‘活’去幫妹妹。

那時候我才五歲。我和姐姐一起玩過家家，在我這個年紀，我們最熱衷的游戲就是這個。

“飯菜”準備好了，我們為洋娃娃吃了一頓好飯，要喂洋娃娃‘吃飯’，我突然發現幾只雞搖搖晃晃地向我們走來。我的注意力立刻被這些雞吸引住了，我想：他們為什么不練飛呢？竟敢偷懶?看看我怎么教你！于是，我跑了過去，他們也跑了，我往東，他們往西，我再往西，他們又往東跑。現在我拿不到。我只需要找姐姐幫忙，我們“左右夾擊”，用手臂包圍它們，但它們仍然掙扎著沖出去“包圍圈”。我靈機一動，對姐姐說：“我們用衣服把它包起來，這樣它們就不會跑了。”“真是個好主意！”妹妹笑著說。我們用衣服兜住它們，然后一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和姐和我先讓他們站在高處，然后扔掉，但他們重重地摔在地上，只會‘尖叫’。這可急壞了我。我不知道為什么，因為我在電視上看到老鷹鷹寶寶飛。我不知道該怎么辦，所以我蹲在地上看著雞發呆。看了一會兒，我發現它們的翅膀太小了，只有拇指那么大。鷹的翅膀那么大，顯然這個“練飛計劃”不適合他們。那怎么辦？“對了!”我高興地喊道。我讓姐姐做我的助手，用紙做幾對大翅膀，然后用線做這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好，大功告成！我們又讓他們站在高處，但他們似乎害怕摔倒，一個接一個地縮回。“膽小鬼!”我不滿意地說。“姐姐，他們不跳，我們再往下扔！”我發現‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’速度慢了，在空中停留了很長時間，我不禁喜歡形成顏色，“它們飛起來了！它們飛起來了！”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許父母聽到我們這樣大喊大叫，來看看發生了什么事，但當他們“破門而入”當地時，我的臉看起來很驚訝：當時，我手里拿著一只雞，準備把它扔下去。我妹妹想抓住它，坐在地上。大人開門的那一刻，我們臉上的笑容都消失了。雞仔們呢?一個個像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑……房子已經很尷尬了。當父母知道發生了什么時，他們都笑了，但當時我和妹妹只是看了看，臉上充滿了困惑……

現在我已經是高中生了，但每當我想起童年的趣事，我都忍不住笑了！

第二章:上課時間

鈴響了，老師還沒來，同學們樂得好像中了頭彩——哈哈，老師會遲到的。老師有太多的優點，但要找到她的缺點比登天更困難。現在，學生們不高興，誰高興呢？

同桌大概上樂癲了。他煞有介意地伸出一只胳膊，骨瘦如柴的手腕上戴著一塊小鐘大小的電子表：“上課遲到3分鐘！哈哈哈!”教室里突然亂了——有的低頭沉思，有的頓挫高；有的頓挫高；有的大喊大叫——有的學狗叫，有的模仿雞鳴，有的裝咳嗽。各種聲音雜亂無章，形成了自然的管弦樂。

現在班長很痛苦——但是看到他手舞雙鞭，勇敢地向我們指指點點。但現在就連如來老佛也無能為力。畢竟人的比例是1:55，所以聲音的比例至少是1:55。畢竟班長的嘴是雙拳，輸了。

從沉默的深院到喧鬧的市場，似乎是一瞬間。教室一片混亂。這邊的A人一腳踏在凳子上，來了一段《青花瓷》；那邊的B君一手插腰，與C君競爭“面紅耳赤;D君在干嗎？哦!原來是生動地給女生講鬼故事。E君就像一尊雕塑，穩如泰山地躺在桌子上“閉目凝神”。F君淘皮地拔出掃帚毛刺E君耳朵——打在教室里；鬧；玩；笑，畫一幅獨特的詩畫。

“五分鐘過時了！”同桌的報時工作還是挺不錯的。在沸騰的人群中，也有少數才華橫溢的紳士，他們只努力寫書，額頭上“奮斗”這兩個字特別顯眼，仿佛他們是榜上的題名。

在人群中，幾個心直口快，拳腳發癢的紳士開始了。一招一勢非絕世武學，卻極其精簡，威力驚人。打了幾百次，不分上下——怎么看:關云長的青龍偃月刀(掃帚)；張翼德的八丈蛇給(拖把)交織在一起，難以解決。真是惡斗。

上課已經過時7分鐘了，走廊里傳來腳步聲。剛才，一個想死一輩子的君子立刻變成了友誼，一起度過了美好的時光。

“7分鐘過時了！”同桌大喊大叫，不小心被班主任的光捕捉定位。

“同桌，同桌，你難逃一死。”我低哼了一句。

果然如我所料：

“——××，你出來給我！”

教室里一片葉然……

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