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當我還沉浸在分班悲痛的淚水中時,我第一次看著梁sir是的,雖然在此之前他已經當了兩個月我們的化學老師,但我對他唯一的印象就是他很開心,他總能在講課中拿出來"1mol1mol"笑話,讓整個教室的人笑翻,很年輕,瘦削,不高,也不帥,2023年11月17日,是我們班成立的日子,正是在這一天,我們稱之為梁sir在我們許多人的生活中,人變得重要起來.
梁sir這種傲慢在老師身上似乎很少見。他的傲慢來自于他的才華,他的聰明,他的快速計算經常讓我們目瞪口呆。他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸,山登絕頂我為峰",他說,他希望我們永遠做到最好,
梁sir他認真敬業。同時,他帶了四個進步不同的班,每節課都能笑。他可以連續講一個上午和一個下午,談論啞巴,只是為了在比賽前完成所有的課程.
梁sir在會議教室里,我們用嚴肅的語氣訓練我們,說話"不要總是理想很高,夢想很美,卻做得很少!"說"一切軟弱和縱情都是逃避",說"你們高三了,要戒網。如果有人讓我抓到,格殺不算"……但他也會在同學生日那天送果凍,寫賀卡"今天你的生日,早點休息!"
梁sir當我們成功時,我們會比自己更快樂,當我們失敗時,我們會告訴我們"遇到逆境的人要冷靜".
梁sir有時像哲人一樣深沉:"用塌實代替浮躁,在成長的道路上,腳印端正精彩"有時像孩子一樣自豪地宣布"我已經戒煙一個月了"然后等我們為他鼓掌.
不知不覺中,我們提到了梁sir時,已經習慣了說,"我們梁sir"了.我們為我們班感到驕傲,擁有梁sir驕傲.
我們騙出梁sir他的身份證發現了他的生日,那天,我們在黑板上寫滿了祝福,在桌子上點了三支心形紅蠟燭,那天是梁sir在他的30歲生日那天,他走進教室,從震驚到驚喜。燭光下,他笑得很開心。他用相機拍下黑板。后來,我看到我們在他的辦公室給他的三支蠟燭排成一圈,比如三個被寵壞的孩子.
我們為讓梁sir 在生日那么快樂和驕傲,近一年后,我們知道那天不是他的生日,最初,他的身份證上寫著陰歷生日,但是,梁sir不在乎,原來.我們是他最簡單快樂的源泉.
梁sir總說,他人生的最高目標就是要我們——他的學生們過著幸福快樂的生活,但我總覺得他經常退縮。他似乎越來越明智,越來越喜歡堅持中庸之道.
新年聯歡會前,我們和高一班的學生爭相安排教室里的絨窗簾。他們抬出老師,去辦公室找梁sir,梁sir居然笑著說,給他們吧.
我們去海邊野炊,有人圍海收費,說我們帶了西瓜,怕污染環境,讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮,我們下午要走時,把周圍收拾干凈,把垃圾扔進他們拿來的垃圾帶里,走到門口,居然不給退押金了,理由是,押金押的是西瓜皮的,必須拿西瓜皮來領.我們和這種不講理的人爭論,梁sir居然拉著我們走……
有時,我們認為梁sir 在社會的起起落落中,他逐漸磨掉了自己的棱角.
下鄉時,我們坐在田間休息幾天,梁sir我們熟悉負責我們活動的村長。我們聽他們聊天,聽梁sir談論他在農村的家,談論家鄉的老墻,談論他的父親,談論他的童年,談論他在初中之前從未見過火車,農村婚喪嫁娶,"份子錢"……很多詞對我們來說都很奇怪.終于了解梁了sir走過的路,從農村到城市,從安靜到繁華,靠自己奮斗走出的路,終于明白了梁sir品質的來源永不服輸,但也簡單寬容.
很多天后的一天,我打開了很久沒開的電子郵件,里面有一封電子郵件,是梁sir看看日期,正是野餐之夜.Sir說;echo,我不知道你今天怎么想,但我只能做出這個決定,因為我不想讓你受傷.我認為你感到委屈,但我們不能阻止丑陋的人和事繼續存在.我們只能等待你將來有所作為,讓這些社會的所有敗類都下崗……
這就是梁sir,一個還在信仰"師道無塵"人們,他以他獨特的方式陪伴我們走過成長的道路,他希望我們知道如何做一個氛圍,學會寬容,他知道社會的黑暗,但用盡一切努力保護我們少污染,少傷害.
祝梁sir快樂.
以上是祝福網作文欄目帶給你的《一起走》,希望能啟發你的寫作,寫出好的作文。
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