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新學期新氣象作文600字

2022-12-20 作文

時間輪回,一切都更新了。經過一個假期的休息和放松,我們一起打開了新學期的扉頁。以下是小邊與您分享的新學期新氣象作文600字,讓我們看看,我希望您喜歡。

新學期新氣象作文600字(一)

太陽仍然是太陽,月亮仍然是月亮,天空仍然是天空,地球仍然是地球,但抬頭看墻上的日歷,你會發現今天不再是昨天,現在不再是過去,2023年不再是2023年。時間的步伐一次又一次地提醒我們,新學期開始了,快樂的校園生活正在向我們揮手。

新學期新升華。進入新學期,等于邁出新的水平,有新的風格,這學期,是我生命中的第一個小轉折點,雖然小,但很重要,三年級第二學期,想到這里,我的背似乎壓著一千金石頭,非常重,回憶上學期的期末考試,不理想的成績,更讓我喘不過氣來,真的想回到時間,讓我回到幼兒園無憂無慮的時期,天真可愛,喜歡冒險,對一切都充滿好奇,總愛想為什么鳥會飛,魚會游。總愛傻傻地說我也要飛,我也要潛入海里和美人魚玩。總是喜歡傻傻地說我也想飛,我也想潛入海里和美人魚玩。但這已經過去了,是的,在過去,我收獲了很多,獲得了證書,學習了知識,在教訓中成長,這是我生命的財富。

新學期新的希望,我決定:努力學習,為中學階段做出最后的努力。首先,我想為自己制定一個學習計劃:早上讀英語、背誦單詞、公式和文本;中午回家不再看電視,開始復習一年級到三年級的知識;晚上做作業;堅持每天寫日記,鍛煉文學才能,寫下學習作為永恒的成長記憶。

同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。如果你是草,你必須染綠地平線,水滴,匯入浩瀚的大海,螢火蟲,燃燒成熊熊的火焰。同學們,讓我們一起努力,放飛理想的翅膀!

新學期新氣象作文600字(2)

新學期開始了,我的新學期生活翻開了新的一頁。這學期我打算做什么?我想:我要發揚自己的優勢,再接再厲;改掉壞習慣,糾正錯誤。

首先,我們應該養成早睡早起的習慣。我們不應該因為拖延而睡得很晚,所以第二天早上我們不應該早起早讀。而且,我們經常因為擔心遲到而驚慌失措。我們要么忘了帶紅領巾,要么忘了帶鑰匙。

無論是在學校還是在家里,我都應該花更多的時間鍛煉。我媽媽經常對我說:身體是革命的首都。如果我身體不好,我什么都做不好。因為我以前缺乏鍛煉,我的體育成績沒有提高,這已經成為我全面發展的絆腳石。如果我有困難,我應該勇敢地面對它它的方法。

還有,告訴你一個小秘密——我是個挑食的孩子。正因為如此,我才會一直長胖。因為身體營養吸收不均衡,這學期要努力,不能讓瘦這個詞出現在我的體檢表上。

課堂上的差距可以說是我學習中的一個壞問題。有時候,當老師在上面上課時,我的思想會不知不覺地飛到卡通的情節中,或者環顧四周,和同學們交談。我知道這樣做會讓我錯過講座的本質,留下太多的問題,給學習帶來阻力。

通過一個假期的練習,我覺得我的寫作有了很大的提高,所以接下來,我要堅持練習,要端正坐姿,不能長成駝背。

以上是我新學期的計劃。我相信我能做到。毛主席曾經說過:多做實事,少說空話。因此,我必須言出必行。

新學期新氣象作文600字(3)

隨著季節的變化,夏季學期興高采烈,五彩繽紛,向我們走來——在每一個新的起點上,我們每個人都會有一種期待:明天我會更精彩。所以,在對美好未來的憧憬中,一定要展現出迎接新學期的新氛圍。

許多人認為學習是一件非常痛苦的事情。快樂就是玩電腦游戲。看電視和其他娛樂項目。過去,我也這么認為:學習不能避免一些小錯誤,但每一個錯誤都會給我們帶來麻煩,甚至痛苦。雖然我們也取得了成功,但我們很少感到成功的喜悅和幸福。在新的一年里,我上了五年級,第一次改變了我對學習的看法。

以前不太喜歡聽老師說:把書翻到第幾頁。”現在,我對這句話不厭煩了。新學期,同學們開始努力,認真聽講,我也不例外。現在,只要我聽到老師說上課,我的注意力就不能分散。只要我聽到老師說我打開了這本書,我就把所有的思想都放在一邊,認真地聽老師的講座。上了一個多星期的課,我發現所有的學生都在努力工作。過去,喜歡在課堂上說小話的學生不說話,喜歡在課堂上做小事的學生也很認真。我的老問題:粗心也改變了很多。

我一進教室,就對自己說:新學期要有新的突破,只要不進步,就意味著退步。每天早上,我對自己說:上課要認真聽講,做作業要認真,我一定能做到!。每天放學后,我對自己說:一天的學習結束了,明天繼續加油。……

新學期,新氣象,新起點,新面貌,讓我們期待更美好的明天,讓我們再次踏上征途。

新學期新氣象作文600字(4)

新學期到了學校后,我遇到了我敬愛的老師和親愛的同學,他們每個人的臉上都帶著歡快的笑容……

開學已經一個多星期了。在過去的一周里,我們班發生了很多事故。然而,新事物并不多。只有一件事我記得很清楚。

那是開學后的第三天。那天中午,我很早就去上學了。我想成為我們班第一個上學的人。我在新學期開始時給老師留下了很好的印象。畢竟,我已經長大了,不能再像上學年那樣了。但當我到達學校時,我發現我們學校的校園里沒有學生留在外面,除了警衛和幾個學校領導在校園里散步。我很快走近教室,透過窗戶,看著教室,掛在后墻上的時針指向1,離課堂還有一個多小時,然后看看教室里的學生,只有我沒有到,他們都躺在桌子上,或者做作業,或者默默地讀文章,沒有閑話,沒有閑書,更不用說睡覺了,我仔細聽,教室里只有學生翻書的聲音,筆尖在紙上,沒有聲音。我又看了看講臺,前面沒有老師。我又看了看講臺。前面沒有老師。我很快走進教室,坐在自己的座位上。奇怪的是,今天怎么了?我們班不是這樣的。

我記得,在上學期,我們班因為紀律混亂,時間觀念淡薄在學校綜合評比中經常是處于倒數的。為了扭轉這種局面,我們的班主任和班委做了很多工作,但并沒有好轉。我們班還是班主任老師在教室里,學生來學校上課,下班后,有些睡覺,有些讀閑書,有些玩小東西,老師在身邊,誰讀一會兒書。老師一離開,班里就變成了一鍋粥,亂開。如果你來了,你會發現班主任不在教室里,班級也不會進去。直到老師上打鈴,學生們才慢慢走進教室。

準備鈴聲打斷了我的想法,我發現我們的老師已經站在教室前等著給我們上課了。看到老師開心的笑容,我笑了,同學們也笑了。

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