寫一篇關于雪的作文有多難

寫一篇關于雪的作文有多難？這里將為您提供豐富的關于雪的材料作文和關于雪的美麗詩歌。你可以在這里摘錄關于雪的美麗句子，他可以讓你的文章更好。每篇原創文章的結尾都有專家的準確評論。

打雪仗

啊嘿！看著我大海撈月！我閃！百米齊發！哦！被擊中，看我的螺旋球！聽到這個聲音，你想知道我們在做什么嗎？哈哈，我們在打雪仗！

一天早上，我從床上爬起來，看到外面還在下雪，大地已經變成了一個銀白色的世界。

我立刻穿上外套，給朋友打電話，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始了！

我沖出陣地，先發制人，給趙德宇帶來了一個燕回閃。雪球碰巧擊中了他。孫逸鳴踮起腳尖走到邵陽后面，從地上抓起兩把雪，心想：這次你躲不掉！誰知道，趙德宇發現了孫逸鳴的陰謀。就在趙德宇想把雪球扔給孫逸鳴的時候，孫逸鳴立刻把雪扔給了趙德宇，趁機跑回了我們的陣地。我們都暗自驕傲。

趙德宇趁我們沒有防備，拿起兩個雪球進行了雙重打擊。幸運的是，我及時避開了它，但孫一鳴并不那么幸運。孫一鳴被擊中后，心里突然出現了詭計，敢打我打我嗎？看，我不會把你砸碎的！孫一鳴拿起很多雪球，來到一起，趙德宇和邵陽躲不開，只能吃雪球。

無數次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏了這場雪仗。

這場打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬天，打雪仗也成了我童年交響樂的音符！

專家點評:

在這篇《打雪仗》的敘事文章中，小作者詳細描述了兩軍對抗時各方的表現。在描述的過程中，小作者使用了許多美麗的單詞和句子來潤色文章，為文章增添了很多色彩。這篇文章開頭新穎獨特，引起了讀者的閱讀興趣。結尾的單詞準確生動。這是一個成功的練習。

給臺灣省孩子的信

親愛的臺灣省孩子:

你們好！

昨天剛學了課文《看雪》。從文章中我知道你沒見過真正的雪。春節期間，你只能在商店的櫥窗里看到美麗的雪景，但它是由白色棉花制成的。你覺得我的家鄉在看雪嗎？

今年寒假你可以來我們奉節，我們這里的有雪。如果你來了，首先，我想用家鄉的臍橙招待遠方的客人。這款奉節臍橙果型美觀，顏色黃澄澄，果肉甜脆爽口，無渣，無核，無絡，保證你吃了還想吃。午餐時，你也可以吃我們的貴州女演員王麗平開發的鄉村壇子品牌泡菜。晚飯后，你也可以喝我們家鄉的太和谷礦泉水！

如果你早上來，下午我會帶你乘快艇去看著名的白帝城、奎門古象館和曲塘峽。由于葛洲壩三峽電站發電需要蓄水資源，長江蓄水175米以上。2023年，著名的中外白帝城修建了風雨廊橋，成為一個孤島。三峽平湖風景壯觀。山上的白帝廟里，還有劉備托孤堂、東西碑林等展覽景點。第二天，我帶你去欣賞天下奇觀——奉節小寨天坑地縫，山上滿是雪，真是天下奇觀！

親愛的臺灣孩子們，我希望你們能盡快來我的家鄉，然后我去你們臺灣參觀阿里山和日月潭，參觀你們的學校，歡迎嗎？同時，我也希望你能和我們一起生活，一起學習，一起快樂成長！

此致敬禮！

專家點評:

這是一封信，一封創意獨特的信，以信的形式向臺灣兒童介紹了他們豐富的財產和美麗的家鄉。它清楚地表達了與臺灣兒童生活、學習和成長的愿望。含蓄地表達了對臺灣回歸的渴望。

雪

久違的銀白色又出現在我面前，我心情愉快，踏上了白雪覆蓋的小路。

看，雪花飄動，它們似乎擁擠在你和我身邊，來到這個世界，執行上帝給他們的任務；就像遠方的朋友，想看到地球，與地球親密交談。迷人的雪花，像鵝毛，像紙，紛紛揚揚，千姿百態。有些人落在樹上，就像給樹披上外套；有些人落在屋頂上，就像在屋頂上涂上白色油漆；有些人頑皮地鉆進人們的脖子，就像可愛的天使在和我們玩游戲，有些人落在地上，為地球鋪上白毯子。雪花還在下……這一幕讓我看呆了！

我仿佛聽到雪花在空中唱歌，這首歌令人陶醉；我仿佛看到雪花在空中跳舞，舞蹈迷人；他們似乎在空中玩耍，像一群淘氣的孩子一樣跑下去……雪多白啊，好像孩子們心中的凈土；雪多美啊！它為大地穿上了一件銀色的外套。

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啊！我愛上了雪，我愛它的純潔和美麗，我愛它給人們帶來的快樂！

專家點評:

這是一篇關于風景的敘述。小作者對雪的描述非常獨特，詳細描述了他們看到、聽到、感受到的東西，相當孩子氣，令人耳目一新。打雪仗是孩子們最喜歡的活動，樂趣不言而喻，小作者生動而真實地再現了這一幕，非常成功！

冬雪

冬天來了，冬天悄悄地來到我們身邊，雪花也隨之而來，它給我們帶來了快樂和笑聲。

我的家鄉在阿城。它不僅是一座歷史悠久的古城，也是一個冰雪的世界。下雪了！下雪了！白色的雪花在天空中飛舞。因為下雪，人行道上很少有人走，但我不是。我仍然走在人行道上，欣賞美麗的雪景，體驗寒冷，不僅能讓人發動寒戰，還能給人帶來快樂。

太美了，這好似一幅天然雪景，它結合了自然與科技，放眼望去，整座城市已變成了粉妝玉砌的世界，一座座高樓大廈也煥然一新，白雪姐姐給它們好好地打扮了一番，給它們戴上了雪白的帽子，雪白的圍巾，還有那雪白的裙子！

雪花從空中飄落下來，仿佛在跳一場美麗的舞蹈，飄動，柔軟，柔軟；看看地面，雪花被風吹著，隨風而去，這不禁讓我想起壯麗的大海，這比大海中的波濤還要差一點？

在冬天，如果你不玩冰犁，你怎么能真正度過一個冬天呢？當然，我更喜歡坐在冰犁上，而我哥哥則在前面用繩子拉犁。當你在雪地上奔跑時，兩邊的東西都會迅速向后移動，就像騎著寶馬一樣。這種樂趣是語言無法形容的。太酷了！

冬天，我愛你！冬雪，我尊重你！你的純潔和美麗是我內心珍貴的回憶！

專家點評:

這是一篇非常優秀的風景作文，文章的語言生動，文章在許多地方使用隱喻，擬人化的修辭技巧，文章充滿了文學才華。文章詳細描述了冬雪的美，生動逼真，字里行間透露了作者對冬雪的熱愛。文章在結尾表達了情感，指出了主題，既照顧了開頭，又總結了全文。

雪

這是今年的第一場雪。

早上醒來后，我發現一股冷空氣撲面而來。打開窗簾，隔著窗戶望去，雪花漫天飛舞，像春天的柳絮，更像是一個輕盈可愛的小芭蕾女人。白色無瑕的小雪花紛紛從天而降，就像美麗的銀蝴蝶在空中翩翩起舞。大地上裹著銀色。

換完鞋，我小心翼翼地關上門，趕緊跑到樓下看著潔白無瑕的雪花，開心又蹦又甜。我輕輕地展開雙手，小雪花不偏不倚地落在我的手掌心里，涼涼的。我仔細看著落在手里的雪花，有的像白梅，有的像六角形寶石，有的像六片花瓣，有的像……我無法用言語來形容雪花的魅力。為了紀念，我們一起做了一個雪人。分工具后，我找到了一個積雪很多的地方，用紐扣做小雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，圣誕帽做雪人的帽子。很快，我們就成功了，雖然冷得瑟瑟發抖，但看著我們親手做的可愛的雪人，心里都很高興。

雪花還在飛舞

在路上，人們穿著一件肥大的夾克，一條長長的圍巾，笨手笨腳。車里還有雪，然后看著樹。雪花落在各種各樣的地方，有的像棉球，有的像毛茸茸的銀條。這場紛紛揚起的大雪，預示著來年的好收成，預示著農民叔叔快樂的笑臉。我似乎看到草吸收水分和搖曳的身體。

專家點評:

本文小作者巧妙運用隱喻的修辭手法，將雪花比作柳絮、小芭蕾、銀蝴蝶等進行比較，生動地寫出了雪花隨風飛翔的動態美。千姿百態、棉球、亮晶晶等詞突出了雪花的美，表達了作者對雪花的熱愛。

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