愛情教育讀后感500字:篇一

【愛情教育讀后感500字:篇一】

當我第一次看到《愛的教育》的標題時，我想，在這個不斷變化的世界里，什么是愛？有了這個想法，我和這個意大利小學生一起旅行，探索一個未知的答案。一個四年級學生在一個學年的十個月里寫的日記包括學生之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，尤其是在愛的懷抱中成長。

讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，但我的心已經承認這是一本洗心的書。這本充滿愛的書所蘊含的深厚而豐富的情感力量真的很棒。

愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個民族的尊嚴和情感。他們有不同的出身和性格，但他們都有共同的東西—對祖國的深愛，對親友的真摯感情。

在愛的教育中，把愛比作很多東西，不僅僅是這些。我想，“愛是什么”沒有明確的答案，但我知道“愛”沒有限制，從學生之間的友好對話，老師對學生的鼓勵，父母對孩子的細致照顧，甚至是偶然相遇的人的微笑……捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……我想這本好書會給越來越多的人帶來這種美好的感覺。

【愛情教育讀后感500字:篇二】

昨天看完《愛的教育》這本書，深受啟發。

書中的小主人公安利柯是一個剛上三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習勤奮努力，待人誠摯友善。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的的人。

安利柯身邊有一群心地善良，充滿愛心的同學。卡隆是安利柯最欽佩的同學。火車司機的兒子有一顆高尚的心。面對被欺負的弱者，他經常站起來互相幫助。畢業時，安利科和他的同學們不情愿地離開了他們的老師和校長，心中充滿了無限的依戀和感激，他的父親也特別帶他去看望他44年前的小學老師，給了他一個“尊敬師長”的好課。

其中，給我印象最深的是：二年級學生洛貝迪，為了拯救最低班的小學生，他的腳被馬車壓在下面，骨頭被壓碎，所以他處于危險之中。讀完這個故事后，我對洛貝迪的欽佩自然會傷害一個與自己無關的人。這種勇氣是許多人無法企及的。我們缺乏這種勇氣，我們應該學習。

讀完《愛的教育》這本書，我知道如何幫助有困難的人和需要幫助的人，傳遞愛。

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