祝福網編寫的500字感人作文

不知道大家有沒有經歷過感人的事情？有時候感動可以讓人學會成長，變得懂事。以下是祝福網編寫的500字感人作文，僅供參考。歡迎閱讀。

500字500字(1)

什么感動？感動是夏天涼爽的微風，冬天溫暖的太陽，沁人心脾的甘泉，芬芳的熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……

我還記得那是上學期的全區抽樣測試。我對自己的成績一直很好感到自滿。考試開始了。當我看到試題時，我立刻感到震驚：這些都是我沒有復習的內容！我不得不用我的日常積累來提問。我一邊寫一邊暗暗懊惱：結束了，結束了，考試砸鍋了。除了緊張，我還期待著一些我熟悉的問題，以取得更好的成績。

考試結束后，我像火鍋上的螞蟻一樣緊張，甚至希望老師能丟掉我的試卷，再次參加考試。學生交完試卷后，老師開始統計錯題的數量。請舉手。在老師的語調中，我聽到了焦慮和期待。然而，我舉手的次數越來越多，就像我成功地反對老師一樣。我的心一次又一次地涌起了酸酸的浪潮。

“xxx，老師的聲音打斷了我的沉思，關上門。”“哦。我隨機答應，試圖避免與老師的眼睛交叉——這時，我的眼睛里充滿了淚水。當我到達門口時，老師溫柔的聲音被我拋在了后面：xxx，別難過，還有下一次！我的眼淚再也忍不住了，一滴一滴地涌出了我的眼睛。原來老師已經看到了我的想法。她沒有批評我，而是安慰我。此時此刻，沒有什么比老師安慰的話更感人了。當我流淚的時候，我也在反思我是否應該醒來和興奮。當然！我在心里堅定地喊道：“老師，下一次我一定不會讓您失望的！”

回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的是老師的教誨。既然目標這么堅定，為什么要哭？

這時，我心中的悲傷和感動油然而生。也許，感動不是簡單的眼淚，不是膚淺的悲傷，而是一種內心的感覺，是人與人之間的精神共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那么世界也是無情的。

動人的作文500字(2)

秋天有點濃，當生命之光帶走樹葉的最后一絲靈魂時。它沒有遺憾，沒有遺憾這短暫的旅程——它虛弱地向下漂浮——這是一場葬禮，也是臨行的感激。

已經進入深秋，天氣涼爽，早晨，草葉上仍然有一些零星的露珠。那些渴望溫暖和美麗的生活已經消失了，即使是長期生活在這里的動物也準備了足夠的食物，準備了一個漫長的春天夢——河邊安靜，只有河流的漣漪。

我凝視著河岸上的樹，那棵書寫滄桑的樹，一瞬間，我覺得時間已經忘記了。

遠征的風悄然掠過，幾片泛黃的暮葉落下，它們靜靜地跳舞——旋轉跳躍。不知道有沒有人觀察過，每一片葉子落下的時候，總會上下跳舞，就像它矛盾的心一樣。它對這個千世界深感不情愿。它決定慢慢地把它扔到樹根上，毫無顧慮。一片葉子從脫落到落地只需要7秒鐘。

它親切地吻著樹根，吻著它的母親——撫養它的母親。

陽光照射在它周圍的沙子上，激起一些灰塵，想為它舉行一場簡單的葬禮。葉落歸根結底一定很好。我被它無悔落地的那一刻感動了。

那種落紅不是無情的，變成春泥更護花的精神感動了我。葉也是，那我們呢？我們感覺到平日里有多少人對我們有好處嗎？即使我們注意到了，我們會采取行動嗎？

在生命走到了盡頭時，落葉選擇了用自己的身軀為生它養它的根系提供營養，為來年暖陽中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價值的。

落葉報根的場景久久縈繞在我的腦海里，那動人的瞬間。

葉長葉落只是沿著自然規定的軌道行事，有些人會這么想——然而，創造者不會無緣無故地創造一些東西。在某種程度上，我們不如落葉嗎？

動人的作文500字(3)

也許很多學生都經歷過或經歷過感人的事情，當然，我也不例外。

那是我三四歲的時候。在一個雷雨交加的夜晚，我生病了。那時候，我不知道發生了什么。我的頭很痛，一直咳嗽流鼻涕。爸爸媽媽看到我這樣生病，二話沒說，趕緊拿起雨傘，背著我跑向醫院。當時，沒有車，我的父母不知所措，但他們不能控制那么多。他們背著我繼續向前跑。我不知道我跑了多久，終于到了醫院，但我父親太累了。

醫生趕緊給我量了量體溫。幾分鐘后，他拿出體溫計，高燒40度。醫生說:你得趕緊打退燒針。聽后，我害怕地說：不，不打針，我不打針。但是媽媽的臉變了，回頭對我說：不，不打針怎么會好，快點，讓醫生給你打針。我突然想起來：嘿！媽媽不是很害怕我哭嗎？那我就哭。我哭了，但是媽媽從來沒有答應過。醫生插話說：孩子們，不用打退燒針就可以了，但不用做皮試的吊針還是要打的，明白嗎？聽了之后，我只能不情愿地接受醫生的治療。

在打針的過程中，爸爸媽媽要么給我端茶，要么給我買好吃的，總是體貼細心的照顧我。當時我還年輕，什么都不知道，但現在回想起來，我小時候有多任性，給父母帶來了多少麻煩，讓他們一直擔心我。但是爸爸媽媽總是不厭其煩照顧我，鼓勵我，我還是那么任性，我真的很后悔。以后一定要好好學習，長大后回報父母和社會。

雖然爸爸媽媽做的事情很小，但總是讓我感動，我永遠不會忘記。

動人的作文500字(4)

我記得在學校正式上課的第一天，每個人都很高興，并決定在這學期努力學習。但今天發生了一件不幸和感人的事情。

早上，剛開始上英語課，A老師拿了一個很大很重的盒子，里面是這學期用的教材。我心里想:這么重的東西，A老師怎么能自己動呢？你應該讓一些學生搬家。此外，天氣很潮濕，地面也很滑。搬一個比自己大的盒子，看不見路，很容易滑倒！

A老師把盒子放在講臺上，讓學生發下去，自己搬另一個盒子。

這一次，老師好久沒來了，一種不祥的預感突然涌出我的心……

B老師來到班上，說A老師搬箱子的時候沒看到腳下有箱子。他不小心摔倒了，朝天摔倒了……心里又想:天啊！A老師摔倒了。沒關系。她會來教我們嗎？

B老師說:我告訴A老師這節課應該給我上，但是A老師說不，你上了我的課，我就不回來了。

幾分鐘后，A老師一瘸一拐地走進教室講臺，全班想起了風暴的掌聲。A老師只是點了點頭，開始教我們。

在上課時，A老師說摔跤的時候腳扭了，紫了，腫得想包，鞋子都快磨破了！記得四年級的一場大雨中午，學校的大門快到了，保安亭和大廳好像沒有老師。后來學校廣播說A老師光著腳，冒著大雨來學校值班。

現在我想起了英語課和以前的事情。我覺得老師在想我們的學習，就像第二個母親一樣。我會更加尊重和愛每一位老師。

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