從牙學語到生活,父母都在言傳身教

從會說話，學會走路，學會吃飯，從記事起...每個人都會是自己的老師，我們不斷地學習。孔子云：三人行，必有我師。但心里應該有一個非常感激的老師，幼兒園、小學、初中、高中、大學，總會有一個非常有影響力的老師，這是我的數學老師。當然，老師也可以是我們的父母，從我們出生起就教我們如何說話，如何走路，告訴我們摔倒站起來，可以說父母是我們生命中的第一位老師。從牙牙學語到生活，父母都在言傳身教。

當我們進入小學校園時，我們不僅感到新奇，而且更高興與學生一起玩耍。作為學生，學習是我們不能落后的家庭作業。這時，老師里總會有一個聲音回響要完成作業，不然就要請家長，總是嚇得乖乖完成作業。喜歡在課堂上偷零食，玩卡通玩具，總有一雙眼睛盯著后門，眼睛就像《還珠格格》里的容嬤嬤。這是我的數學老師，一個像朋友一樣嚴

每當數學鈴響起，我都會坐立不安，不是因為我犯了錯誤，而是因為我很緊張，好像我可以用同一個姓的數學老師取得好的數學成績。相反，我是班上數學成績倒數第二。這位特殊的老師喜歡點我們成績差的學生在黑板上回答問題。可以說每節課都要點我。是同桌說我的話被老師聽到了，但我說同桌的名字也很大聲啊。但是每次上去都看不看不見啊，自信地上去寫個解，被同桌嘲笑。好吧，同桌來解決，老師說。每次笑出來，我的笑聲可能會有魔力，讓學生們笑，老師也不例外。倒數第一是我的同桌。我們的數學成績不好。每次下課，我們都會被叫到辦公室站著教育我們。每次辦公室老師看到我們，他都會跟我們打招呼，來吧我們這些成績差的學生。他們尷尬地說話，默默地低下頭。老師什么也沒說，每次站十分鐘就回教室。上課時間長的時候，數學老師會和我們一起玩游戲，就像我們的同學一樣課的時候有兩個人。時間長了，我們就像朋友一樣，不怕去辦公室。老師開了補習班，我當然是首選。心里一萬個不開心:老師，我周末要補英語，老師:英語可以，不用補。下午還有別的事。老師，你比老師還忙？下一階段是入學考試，分數不能提高，個人平均分不能提高，老師提到個別學生應該有緊張感。老師的表情不像平時，更擔心和悲傷。似乎是感覺到朋友的不開心，我也開始尋找自己的問題了。如果數學成績不能提高，物理自然會受到影響，總分也會下降。我不知道我什么時候開始意識到我不能再玩了。放學后，所有的學生都回家了。我還在教室里獨自讀書。老師下班總是晚一個小時。我趁時間在辦公室問老師。專注到晚上，因為離家近不會覺得晚。每次最后最晚下班，辦公室也是我的數學老師。可能是怕我遇到不會的題他可以馬上教我，不會拖到明天。

幾個月后，我的物理和化學科目被提上，但數學并不明顯。我以為我會被說教，但老師說還有時間。雖然我沒有提到數學，但我的平均分明顯比以前高得多。到了考試日期，老師告訴我們帶考試用品。進考場前，老師告訴我不要有壓力。你很棒。一瞬間感受到認可。看到老師在帳篷下準備水和零食等著我們。作為一個美食家，不要提看到零食有多開心。

考試結束了，幾天后成績出來了。我想感謝的第一件事就是我的數學老師。滿意的分數。考上理想的高中后，經常和老師討論題目，當然不是數學。到了大學，我的數學還沒有提高，也許我太笨了，怎么補也沒辦法提示。自然對數字不敏感。到目前為止，我的數學還不好，但數學老師確實是我最感激的人，不是他對我的鞭策，我一直是班上倒數第二。

這么多年來，每次提到他，我都很感激。感謝那個夏天一直讓我們不忘學習的嚴師。祝你身體健康！

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