選班干部發言稿

在這個春天充滿活力的新學期里，我們已經上五年級了。在充滿團結、進步和友誼的美好時刻，我們迎來了班級干部競選會議。小為您精心準備了班級干部選拔演講，歡迎閱讀，僅供參考，如果您想了解更多相關信息，請繼續關注我們的云煙。

選班干部發言稿1

親愛的老師們，同學們:

大家好！

我是五(十三)班的學生，我叫嚴xx。我的目標是成為一名紀律委員會成員。進入新學年后，我開始反思自己。也許我的學生還沒有找到一個閃光點，也許我沒有展示自己，也許我的成績離老師的期望太遠了。

紀律委員會成員是許多學生渴望的職位，需要一個有能力和負責任的人來承擔責任。我相信我有這種能力。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心。我也有一些缺點。我將來會擺脫這些問題。

如果我成為一名紀律委員，我將以強大的精力和清醒的頭腦做好這項工作，我將嚴格要求自己。讓每個人都讀書，不要說話。

如果你對我有意見，請不要害怕我，盡管我會接受并糾正它。

同學們，請信任我，支持我，投我一票。

謝謝大家！

選班干部發言稿2

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！我是五年級三班的同學，名叫王心賢。今天，我有幸參加了我們班競選班干部的活動。

你可能會問我；你為什么讓我們選擇你？當我有自己的理由，否則我沒有力量，我就不會來我我就不會來我個活動。我非常喜歡班級集體，我也喜歡幫助別人。每當學生遇到困難和困惑時，我都會主動幫助他們。我還是一個認真做事的少先隊員。我通常要求我不要做我不應該做的事，只要我做我應該做的事。這使我養成了嚴格要求自己的好習慣。只要老師讓我做，我就會全力以赴認真做。

我想當小老師。我想成為一名小老師的原因是，我不僅想提高我的學習成績，還想通過這個機會成為一名小老師來鍛煉我的能力。當我成為小老師時，我成為了老師的手，因為我會接近老師，專心聽老師講課，認真學習。希望我和其他小老師一起努力，我們班成績迅速提高，五年級名列前茅！

如果我成為一名小老師，我會每天早上給學生一個閱讀空間，然后在黑板上給他們幾個問題。下午給他們聽寫。這樣，學生的成績就會達到更高的水平！

也許我失敗了，這表明我仍然有一些缺點，但我將努力糾正這學期的缺點，并在下學期再次努力。雖然我沒有被選中，但無論誰成為一名小老師，他都在為班級做出貢獻，為班級著想，為班級創造一個更美好的明天！所以我不會因為這次而失去信心，我會通過下次的努力來爭取它！

這讓我想起了張海迪說的話：在生活中，不要害怕你的推薦，只要你認為你有力量，你就應該鼓起勇氣去努力工作。

也許我不是最好的，只是我現在是一個小組長，但我想要的是更上一層樓，用我最好的力量去抓住它！

希望同學們相信我所做的，投你手中的寶貴票！

選班干部發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上最大的理想就是努力成為班級元首——班長。班長是一個多么理想的職位。當然，我也渴望成為這個真正的班長。面對班干部的職務，我自信，能干，有責任感。

我是一個三心二意的學生，這里的三心二意并不意味著做事不專心，隨便。三心是指進取、平和、寬容；二意是指創造力和詩意。因為有了進取的心，我可以在保證學習成績優異的前提下，不斷進步，完成自己，高質量高效地完成課堂工作。有了平和的心，無論成功與失敗，我都用一顆平常心去對待。只有有了寬容的心，我才能心胸開闊，虛心若谷，接受同學的意見，與他人合作，做好課堂活動。

如果我成為班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的智慧，讓我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。

如果我成為班長，我會把班級活動作為一個專業和愛好的地方。把學習當種樂趣，在課堂上互相幫助。

如果我成為班長，我會讓那些通常不大膽，不喜歡舉手說話的學生，讓他們變得積極；我也會學習不好的學生，讓他們像我一樣，擺脫壞習慣，做一個正確、正直、熱愛學習的人。

如果我成為班長，我會每周向學生推薦幾本好書，比如《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。我還會推薦幾本笑話書，讓學生遠離對我們健康有害的書。

如果你對我有意見，請大膽地向我指出，我會接受并糾正它。請支持我，相信我，給我一個展示我能力的機會。請投下你神圣而寶貴的票！

謝謝大家！

選班干部發言稿4

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