以前教過你的老師現在還好嗎?你還想對他們說什么?

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第一章:幼兒老師，我想告訴你

時光飛逝，老師，你還好嗎？

老師，我想對你說：你的聲音和微笑，你的手勢，經常出現在我面前；你的關心，愛，一直縈繞在我的腦海里；你的指導，灌輸，仍然記住在我的心里；你和我們在一起，就像昨天一樣。

老師，我想對你說：你給了我學習的信心；你給了我生活的勇氣，你給了我努力工作的動力，你給了我前途光明的希望。

老師，我想對你說：你是我打開智慧的墊腳石；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我人生旅程的向導；你是我人生運動的指揮官。

老師，我想對你說：如果沒有你，也許我會放棄自己；如果沒有你，也許我會如此上癮；如果沒有你，也許沒有我的生活前景；如果沒有你，也許今天就沒有我了。

老師，我想對你說：感謝你在風雨中阻擋我；感謝你在冰雪中給我溫暖；感謝你對我的培養；感謝你對我的了解。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。我希望你能笑！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫了一個同學回答問題。同學丈二和尚摸不著頭腦，回答牛頭不對馬嘴。老師突然生氣了，問他怎么了。“后面的同學告訴我”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑啊！這樣，你的不快，學生的不認真，可能會在微笑中漂浮，我們和你的距離會因為微笑而變得親近。

下課后，許多學生跑上講臺，想和你說話，但忙碌的你說：“什么事?”我們不好意思張開嘴。那時候，我們想讓你微笑著和我們輕松地聊天！

“微笑，十年少，我們學習會更好；微笑，真的很放松，痛苦，悲傷。”我以前寫過這樣的兒歌或詩，但我不敢唱。我什么時候能在你面前快樂地唱歌？

最后，老師，我想對你說：新年快到了。祝你健康、快樂、和諧、美麗，快樂地度過每一天！好人的生活是安全的...

二:幼兒老師，我想告訴你

時間過得真快。轉眼間，已經是十二月了。這學期，有很多事情讓我很感動。其中，我們班主任鄭平時對我們的關心深深地刻在了我的腦海里。

鄭先生非常擔心我們班的一些弱勢學生。為了提高他們的成績，他讓他們留下來解釋幾次，并為他們加班。我記得有一次，我們全班都在批準課堂作業書。放學后，大多數學生通過糾正一個接一個地回家，只有一些學生沒有通過家庭作業。為了讓這些學生趕上我們班優秀的學生，鄭先生跟上了我們班“大部隊”。本該4:30去幼兒園接孩子回家休息。然而，她仍然留下這些學生來幫助他們糾正。直到他們都通過，她才趕到幼兒園接孩子。

我們的校長通常總是關心我們。12月是一個寒冷的冬天。我們班的許多學生都感到無意識。鄭先生幾乎每天都會提前注意明天的天氣，通知學生多穿衣服，保護身體，不生病。

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