600字初中精選難忘作文

在學校，我們上過很多課。有沒有一節課讓你很難忘？以下是祝福網編輯整理的600字初中精選難忘作文，僅供參考。如果你想了解更多的文章，請多關注我們。

第一章:選擇一篇難忘的作文600字初中

這是我認為歷史上最有趣的數學課。數學課已經成為我們班男生心中永恒的記憶，也是數學老師改變教學方法的開始。

在數學課上，老師和以前完全不同。下課后，他沒有像往常一樣問上節課所學的問題，而是先坐在椅子上，翹著二郎腿，面對天花板，好像在想什么。

大約十分鐘過去了，他沒有像以前的課那樣每分每秒都在戰斗，這也讓在場的學生陷入了沉思。這時，他突然說：你們誰知道一張桌子上有多少條腿？一個男孩站起來說：也許只有草履蟲才能滿足它！老師似乎不明白他在說什么，所以他慢慢地走到他面前，隱藏在老師體內的火焰終于忍不住，突然爆發了。

老師用手推了他了一把，排著他的肩膀問他：“生物書看夠了沒有？數學課是讓你研究的？本來這節課我是想要改變一下上課方式，你可好，這還能好好上嗎？”

過了一會兒，老師平靜下來，言歸正傳，開始上課。但沒有停止，老師剛剛完成了一個例子，讓學生討論，我突然傳來一首小歌，一開始只有少數學生能聽到，然后學生更猖獗，讓老師也聽到，他無法忍受，對他說：你就像一個廢銅腐爛的鐵，當一個人沒用的時候，廢銅腐爛的鐵沒有區別，讓別人玩。后來我們都以為廢銅爛鐵和同學的名字挺一致的。后來他的廢銅爛鐵這個名字在同學中傳開了！

從這節課開始，我們的上課方式改變了，老師也改變了！這門課不僅是對學生行為習慣的糾正，也是一門難忘的課。

第二章:選擇一篇難忘的作文600字初中

自從我上小學以來，我無法計算我上了多少節課，但給我印象最深的是我三年級下學期的第一節英語課。

新來的英語老師走進教室，對我們說:從今天開始，我就是你的英語老師。今天我們來玩游戲，好嗎？同學們齊聲說：好！！老師先用綠色粉筆在黑板上畫了一個葡萄架，然后把左邊的五個小組分成鴨隊，把右邊的五個小組分成鳥隊。游戲是這樣的:老師用英語站起來或者坐下，看哪個隊，哪個隊得分，哪個做錯了，在對方的葡萄架下加一串葡萄。你明白我說的話嗎？

第一局開始了，老師說：sit down！，我們組里沒有人站起來，他們組里有幾個人站起來，所以我們組很容易得到一串葡萄，學生們高興地歡呼，有些人微笑，有些人興奮地從凳子上摔了下來……但老師說：哪邊安靜，哪邊畫一串葡萄，教室里頓時鴉雀無聲。

第二局接著開始了，老師喊道stand up！”，我們隊和他們隊都有一些人站了起來，結果當然哪隊都沒有得分。

接下來，上臺表演PK比賽結束后，每隊派出一名選手進行兩場比賽，比賽即將開始。下面的學生屏住呼吸，生怕吵到自己的隊員。舞臺上的學生像兔子一樣跳了起來。隨著一局一局的開始和結束，雙方的葡萄越來越多，甚至出現了平局。最后三場緊張的比賽開始了，我們的非常冷靜，連得兩分。下面的同學們喊道：我們隊贏了，我們隊贏了！”

再看看他們隊，他們的隊員就像泄氣的球一樣，而我們隊的隊員就像興奮劑一樣跳舞。

叮當，鈴響了，真奇怪，這節課怎么過得這么快？下課后，學生們還在激烈地討論這場有趣的比賽嗎？你認為這門課很有趣，很難忘嗎？

第三章:選擇一篇難忘的作文600字初中

從小到大，我上過無數節課。有放聲唱歌的音樂課；有疲憊的體育課；還有有有趣的科學課；還有五顏六色的藝術課……

大概，學生們會喜歡各種科目的課程！我也不例外，當然的課，但是，我也有一個難忘的課。

這是一門有趣的科學課。鈴聲一響，科學老師旺旺老師就踩著鈴聲走了進來。咦？為什么老師手里有一個煮雞蛋的小鍋？看來不僅我有問題，同學們都想問！我們所有的同學都睜著眼睛盯著鍋和老師。老師不好意思被我們盯著，終于打開了他的金口:鍋里裝滿了繭。說完，只見同學們都涌上去。哇！我看見剛形成繭的繭靜靜地躺在鍋里，就像新生兒一樣。過了一會兒，老師說繭熟了，要帶我們去操場拉絲。同學們都很開心。

來到操場后，我看到老師拿出一個繭，拔出一根絲綢，然后，一個接一個地拔出來。膽小的學生甚至不敢看。老師選擇了一根絲，讓一個學生拉走，去禮堂。我也加入了這個團隊，然后有人加入了。

然而，當團隊即將到達禮堂時，絲綢被打破了。雖然，我不知道是誰打破了它。然而，所有的學生都很生氣，但沒有辦法生氣，所以我們不得不重新開始。之后，我們繼續失敗，不斷嘗試。最后，我們終于成功了！

通過這節課，我明白每個小動物都有自己的美，就像蠶一樣，在普通人眼里。蠶只是一種小動物，但在這節課上，我知道蠶的絲很漂亮。絲綢也有很多功能。

每一只小動物都不容忽視。從這節課開始，我想大家也應該看到蠶絲的美。

我不會忘記這門課。因為，我學會了書中沒有的知識——小動物不容忽視。

第四章:選擇一篇難忘的作文600字初中

我記得那是我第一次做課件，第一次上臺報告。我很緊張。眉毛皺在一起，手上的冷汗直出。我們幾個想上臺的學生互相抱怨。我們都很緊張。

王欣琪是第一個上臺的人。她熟練地操縱多媒體，按照多媒體上的單詞閱讀。她讀得很流暢，好像剛才提到的緊張不復存在。王欣琪的精彩報道給了我更大的壓力。我擔心我會讀錯，在全班同學面前出丑。

該來的還是來的，我是第二個上臺的。在全班的注視下，我走上了講臺。手里拿著的稿子，已經被我的冷汗浸濕了，我的腳好像不聽話，怎么走都不舒服。站在講臺上，我心里仿佛有一只兔子在跳，上下跳。我機械地讀著自己的手稿，手指麻木地點著幻燈片，冷汗不斷地從頭上滲出。我試著把所有的心思都放在課件上，但有時我會胡思亂想：我讀對了嗎？我的發音準確嗎？……這些就像沼澤。我越是不想想這么想，它就越出現在我的腦海里。

我的報告結束了。非常感謝。第一次報告在我的緊張中結束了。走下講臺，我嘆了口氣。報告終于結束了。看學生們的反應，我不應該開太多玩笑。

第一次上臺報告就這樣結束了。現在想想我當時有多膽小。即使是在日夜相處六年的老師和學生面前，我也不敢展示自己。事實上，在這份報告中，我不僅向大家展示了我的成就，還鍛煉了我的勇氣。一開始一切都很困難。只要你邁出第一步，我相信你會走得越來越順利，最終成功！

第五章:選擇一篇難忘的作文600字初中

世界上萬物的存在具有獨特的價值意義。樹干上的蠶蛹給了我生命中難忘的一課。

驕陽似火的一個中午，我依著樹木，猛然發現樹干上，一個小小的繭漸漸裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的小小的頭。蛹化成蝶，這可是要經歷九九八十一難呀！我好奇地想著。

這個弱小的東西正在掙扎，試圖一點一點地擠破繭殼。我不禁擔心它將承受的巨大痛苦。為了把一只普通的毛毛蟲的生命變成一個天使的靈魂，在繭殼里無盡的黑暗中，它就像一個冥想的苦行僧，已經耗費了精力。痛苦，摧毀它的身體，痛苦它的心，讓它虛弱，但也給它磨練，給它堅強。

小東西突然停了下來，是短暫的休息，是放棄努力，還是生命的終結？

胡思亂想是我的心更焦慮，忍不住抱怨無盡的痛苦。小東西突然賺了，伸出兩條腿，我憤怒的心暫時平靜下來，小東西痛苦地扭動，不好，它被卡住了！

我想幫它打破繭殼，但我不能這樣做，這樣它很快就會被整個自然界淘汰。

一瞬間，我突然意識到:生活不就是這樣嗎？所有的路只能靠自己走，盲目依賴只會讓自己陷入深淵。平靜的港灣不能磨煉出優秀的水手，洶涌的波濤才能鍛造出真正的英雄。我的注意力又回到了樹干上。小東西的腳懸空，隨意蹬著，突然繭殼突然顫抖，殼破了，一只小蝴蝶完全呈現在我們面前！濕翅反射著金色的陽光，向我展示著它的頑強！

蝴蝶晾干翅膀，飛向太陽，讓我升華，讓我磨煉，讓我奔向心中的太陽！

6:選擇一篇難忘的課文，600字初中

暑假一過，老班就布置了體能訓練要求:開學考試要達到:跳遠，男生2米2，女生1米65。跳繩1分鐘，180分鐘，跑步……

這對我來說是一個體育專家，但是小菜一碟，我早就滿足了要求，在全班排名第一。所以這個暑假我放心了！

開學第一節體育課，老班要考。體育老師說:剛開學，讓他們先活動肌腱，體育活動開始后再測第二節體育課。

今天下午，我們班有一節體育課。體育老師按照常規指導我們做各種訓練。我偷偷地觀察了教學樓的大門，沒有看到老班的身影。我想，也許老班已經忘記了測試！也許她今天又開會了。太棒了。一絲驕傲只是露出嘴角，不好，一個熟悉而奇怪的身影，我不知道什么時候飄到操場的一端，在體育老師的耳朵里……

老班一定要檢查假期不知道的訓練情況。我早就猜到了雕蟲小技巧。老班和體育老師在地上畫了一條規模線，我們就五個人一組開始了。

我迅速移動腳踝，準備成功。這時，老班說跳過2.2米的男同學可以打籃球！這是最大的動力。

輪到我跳了。我的眼睛瞄準最高點，默默地讀著一、二、三和嗖的聲音。我落地了。我低頭一看。太可惜了。我的飛毛腿有點差！轉過身來，老班正在記錄其他學生的成績。當大家都不注意的時候，我在腳底抹油，向前移動了幾毫米……好了！剛好達標。

老班抬起頭，叫了我的名字，你剛才跳了，因為你在移動。

嘿！別提有多丟人！為什么我沒看到老班抬起眼睛？太火眼金眼了！我不敢有任何冗長，所以我又跳了，一兩次，……我不知道今天發生了什么。我的腳底就是不給面子，幾次試跳都不合格。

最后，老班宣布你們十幾個同學降分達標。看著自己的成績，咳嗽，誰讓我們失望，享受暑假的美好，現在只能享受無奈的降分！

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