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你在學校玩過什么游戲嗎?哪個游戲最讓你難忘。以下是祝福網編輯整理的難忘游戲作文600字初中,僅供參考。如果你想了解更多的文章,請多關注我們。
1:難忘的游戲作文600字初中
在作文課上,作文老師讓我們玩一個叫做比手劃腳猜成語的游戲,游戲中發生了很多有趣的事情。·
老師首先告訴我們規則。規則1:提問者的動作應該簡單得分,猜對者猜對也可以得分。規則2:一開始不能說話、不能說話的口型可以用簡單的畫來表達成語。規則3:成語應該從老師那里得到。
規則剛說完,同學們都很開心,每個人都渴望嘗試,都想嘗試這個游戲。比賽開始了,我們組的的學生首先開始表演。幾次前,學生們只是猜測學生的簡單比賽,但在另一邊的王子農民比賽中,許多學生感到困惑。他抽完簽后,馬上畫了起來,只見他畫了一道波浪線,像連綿起伏的山一樣,又畫了個箭頭,大家愁眉苦臉,有的皺著眉頭,說:“這是什么呀?有的張著嘴,覺得莫名其妙,有的躺在桌子上,冥想。看到我們沒有動靜,他又畫了一個王字,突然有人說:是虎口拔牙嗎?但是王裔農皺起眉頭,搖了搖頭。那是龍潭虎穴,深入虎穴?答案一個個說出來,但他不停地像不倒翁一樣搖頭,沒有猜對。這大大降低了我們的士氣。顯然,每個人都有點不耐煩。每個人都一個接一個地蒙住它。最后,學生們猜不出來。老師說這個成語有虎字,并在黑板上畫了一個人在釣魚。這時,我們覺得勝利就在那里。老師告訴我們這個成語里有虎字,這次我們一定能猜出來,學生們的嘴馬上就像機關槍一樣做成語。最后,我們班的牛牛說了這個成語——調虎離山,讓我們的迷團解開。如果有失敗,也應該有成功。當老師打電話給我時,我得到了一個像洗衣服一樣貧窮的成語。當我看到一個像洗衣服一樣貧窮的成語時,我想到褲兜里沒有錢,所以我用手把褲兜掏出來。當我看到他們時,我想達我的貧窮時,一個貧窮就像洗衣服一樣。突然,一個同學說了出來,這讓我很高興,覺得我的表現真的很好,讓每個人都猜到了。
這個游戲讓我很難忘,很開心。我知道幸福就在我們身邊。
第二難忘的游戲作文600字初中
童年就像天上的星星,無數;童年就像沙灘上的礫石,無窮無盡;童年就像一個萬花筒,轉身,五彩繽紛,難忘的童年游戲。在這個豐富多彩的童年里,充滿了天真、快樂和無知。但這些,已經成為童年樂趣的主要基調。
記得有一次我玩了同樣危險的游戲——跑步。有一天,我們家興高采烈地去吃飯,我吃著,突然,我說:我要小便嗎?母親說:是的。聲音一落,我立刻拉起父親的手,迅速跑到浴室。浴室前有一個雞籠。我想逃跑,但我無法控制自己。我撞到了雞籠最尖的地方。轉眼間,我的腿像天上的星星一樣流血,我的腳幾乎不能走路,但最后,我堅持慢慢走回大廳。聽媽媽說:要花更長的時間才好。”
雖然這些天對我來說是最黑暗的,但我還是堅持上幼兒園。做早操的時候在課堂上看書做作業,中午睡覺的時候同學幫我上來。
讓我深刻理解一個道理:走路不要飛。
我想提醒你:不要玩危險的游戲。
第三難忘的游戲作文600字初中
游戲課?游戲是什么?這個游戲是著名的擊鼓傳花游戲。
規則是這樣的,選擇一個鼓手,準備一朵花,第一個學生把花傳給后面的學生,當鼓停止時,花的不幸的人必須上臺為每個人表演。
游戲即將開始,每個人的心都緊張得怦怦直跳,心里也在嘀咕:不要傳給我,不要傳給我!隨著咚咚的鼓聲,游戲開始了。
老師迅速地把花傳給第一位同學,而第一位同學又猛地一下子傳給了下一位同學,突然鼓聲好像馬上就要停止了,花在一個個小手中不斷地飛舞著,當鼓聲停了下來時,花剛好落到了不知所措的A同學手中,A同學們迅速跑上講臺,朗誦了一首《嫦娥》。
第二輪比賽開始了。鼓聲有節奏地響起。花像芝麻一樣向右傳來。我只聽到咚咚。聲音似乎要停止了。花傳得越來越快。每個人都緊張得僵硬,手掌出汗。然而,鼓聲突然又響了起來,當聲音急促時,鼓聲毫無征兆地停了下來,花正好落在B同學手里,B同學眼病手快,一下子把花扔了出去,卻用力過猛地扔到了地上原本想讓別人當替罪羊,這次算盤空了,還得上臺表演。于是她用婉轉的聲音讀了一首《詠鵝》,得到了熱烈的掌聲。
第三輪開始了,鼓聲響得很快,花傳得很快。突然,鼓聲慢了下來。我的同桌把花傳給我,說時間太晚了。我突然把花扔到后面,鼓聲停了下來。太危險了!C同學們上臺為我們唱了一首《歌唱祖國》,唱完之后,得到了大家的熱烈掌聲。
這個游戲,不僅讓我們收獲了一個美好的童年時光,也讓我們走上講臺大放異彩,真想再來一次!
第四難忘的游戲作文600字初中
記得二年級第一學期,我把上課當軟禁,課間休息玩游戲是我們最開心的事快樂的事情。當時,我們最喜歡的游戲是老鷹抓雞
有一次,鈴響了,我和幾個孩子跑到操場,按照預定的順序,輪到我當老鷹了,游戲開始時,我張開嘴,張開手臂當翅膀,假裝兇猛抓住他們,果然,幾只雞害怕,雞媽媽很快安慰他們說:不要害怕,老鷹嚇唬我們,我會保護你的。我開始沖向群雞,但雞媽媽立刻攔住了我。我追左邊,群雞逃右邊,我追右邊,群雞逃左邊。轉了幾圈,累得上氣不接下氣,感覺上課鈴響了。后來是皇帝不負有心人還是累的原因。我抓住它,一只撲騰跳到雞身上,抓住雞,高興得大叫起來。但似乎周圍有很多寂靜,感覺有點不對勁,我迫不及待地想解開紅領巾遮住眼睛,啊!這可能是一場大災難,我抓到的雞是我們學校嚴厲著名的熊校長,我尷尬得想找一塊石頭躲起來,但讓我驚訝的是校長會露出燦爛的微笑,周圍的學生也笑了。
這件事已經快兩年了,但不了。
第五難忘的游戲作文600字初中
今天早上,老師給我們組織了一個難忘的游戲,叫做猜詞大師。老師把全班分成八組,每組六人,三人提示,三人猜單詞,可以用語言或動作提示隊友,每組十個單詞,限時兩分鐘。老師解釋了規則后,游戲開始了。
打頭陣的是xxx那組。當電腦上出現“公雞”一詞時,一個同學把左手放在下巴前,右手放到背后,學著公雞的樣子笨拙地走了兩步,嘴里還“喔喔喔”直叫。旁邊的同學補充了一些話:是紅冠動物。教室里突然充滿了笑聲,有的笑得肚子疼,有的笑得拍桌子,有的笑得躺在地上。也許他們都在想,這些動作太搞笑了。猜單詞的學生背對單詞,只能看提示的學生的搞笑比劃,他們突然意識到,終于說出了公雞。雷鳴般的掌聲在教室里響起。看著我們這么調皮,老師也笑了。
一個接一個地參加游戲,笑聲一個接一個,所以直到我們的小組,我緊張地走上平臺,我們根據組長的分工站在一個很好的位置,我提示。當電腦上出現了“打雷”一詞時,這可把我難住了,我想了想,指著天空說:“晚上天空轟隆隆響的那個聲音叫什么?隊友說:飛機!臺下的同學們聽到這個答案都忍不住笑了。我急忙補充道:雨天才有聲音。隊友說:雷。差一個字,差一個字。”我說。他們想了想,可是怎么也想不出來,有的同學說:“雷聲。我看起來更緊張了。我不停地指著天空,差點戳破天花板。最后,一位隊友說:打雷。教室里又響起了不斷的掌聲。
猜詞大師的游戲在掌聲和笑聲中結束了,啊,這個游戲真的讓我難忘!我也從這個游戲中得到了一個靈感:我們應該閱讀更多的文本,積累更多的知識,不斷練習口頭表達,以猜出更多的單詞。
6:難忘的游戲作文600字初中
天陰沉沉的隆隆隆似乎吞噬了整個世界。過了一會兒,金色的草坪立刻被雪飽口福。
第二天,我打電話給七個小伙伴,分配隊友,玩攻防大雪仗。游戲規則是:守軍只能守在自己的領土(小區的小廣場),而進攻軍則要殺死對方的所有人;所有玩家都有無數的生命。隊長只有十個生命。如果隊長死,所有玩家只有三個生命;守軍有十分鐘的時間設計雪墻作為陣地和障礙物,增加進攻軍的進攻時間
作為進攻軍的隊長,我當然要帶頭。于是,我爬上高樓觀察敵情:小廣場易守難攻,周圍有十二個障礙物和一堵雪墻。這堵墻有兩個隊員守衛。這是進攻的道路之一,因為它很平坦
我們摩擦向前沖,走向另一條陡峭的小路,我派兩個人打前鋒,守軍兩個前鋒,隨著咚咚的聲音,我們裝袋,包裹他們,我的隊友神球手小明,抓起雪捏成雪球打一個。很快,每個人都回到了小廣場。快速每個人都聚集在一起,敵人害怕投降。
到我軍守,這次是小明為隊長。小明和我狙擊敵人,另外兩個人各守一堵墻,敵人一隊蜂擁而至,在平坦的道路上打敗了我們。
第三次,我的軍隊是為了攻擊軍隊。我仔細想了想。小明和隊長過來對我說:你在想什么?我認為這是一個團隊。最好說清楚戰術!我們來了一場趁火搶劫。我讓大家喊:沖!一定要贏!敵人嚇得屁滾尿流。我們軍隊立即沖上去,一個接一個地贏了敵人,我們軍隊贏了!我們中的一些人跳了三英尺高;有些人跳舞;有些人跳得很開心。
最后,我們以二比一獲勝。
這讓我明白:知己知彼,百戰不殆!這個道理。只有了解對方的真相,才能勝利。
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