幫助別人,快樂自己是多么快樂

幫助別人是我們的傳統美德。為什么不發揚這種美德呢？幫助別人，快樂自己是多么快樂。以下是云煙愛小編為您整理的作文，幫助他人快樂。歡迎閱讀。

第一章:幫助別人，快樂自己

幫助別人，讓自己快樂。我相信你對這個公益口號并不陌生。送玫瑰，手留余香。我們去幫助別人，別人得到幸福，我們也因為別人的幸福而有一種幸福的感覺。

什么是幸福？漢語詞典的解釋是：讓人們感到快樂和滿意。誰沒有這樣或那樣的問題和困惑？正如科學家愛因斯坦所說：只要你有一件合理的事情要做，你的生活就會顯得特別 美好”。

我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。事實上，幸福和幸福就像陽光一樣無處不在 。一個人，無論處于什么樣的情況，只要他拿著兩塊糖，一塊慷慨的禮物，一塊留下自己慢慢品嘗，就會有自己真正的幸福像春天，自己的幸福在生活中優雅。”我們生活在大千世界，為什么不 讓自己快樂地生活呢？我們給別人的幫助就像一根接力棒，你把它傳遞給別人，別人把它傳遞給別人，這樣幸福就會傳遞給更多的人。我們生活在社會的大家庭里，我們可以接觸到很多需要幫助和幫助的人 關愛的人。人們喜歡被別人關心的感覺。當我們遇到困難時，我們都希望得到別人的幫助。在幫助別人的同時，我們也幫助自己。

生活實際上是非常公平的，你付出了多少，你會以不同的方式得到回報。你會收獲你播種的東西，你會得到你給予的東西。在同一片藍天下，只要我們總是想著別人，我們互相愛，我們的生活 它會變得更好，我們的大家庭會更和諧！

助人為樂是我們的傳統美德。為什么不發揚這種美德呢？幫助別人，快樂自己是多么愉快。

第二章:幫助別人，快樂自己

幫助別人自己也會快樂，是一件小事也會讓自己快樂。

我記得三年級的時候，一次語文考試讓我明白了幫助別人，快樂自己的含義。

這一天，我趕緊從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到教室。來到教室后不久，鈴響了，老師也跟著。這時，學生們停止了說話，從書包里拿出書，靜靜地坐在桌椅上 偽裝閱讀。

開始考試老師的話音一落，大家就把桌子收空了，只剩下一支筆和一張紙板。

在考試中，每個人都在做試卷。這時，我的組長輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲說：小紅，你有多少支筆？你能借我一支嗎？借？我有點不高興，但當我想到幫助別人，快樂自己，愿意幫助別人時，我的手 不聽我的話，不由自主地把筆遞給了我的組長。

考試結束后，當我聽到組長對我說謝謝時，我感到很高興。

這一天，我明白了幫助別人，快樂自己的含義。只要你幫助別人，別人就會在你最無助的時候幫助你。

中國，一個古老的文明國家，互相幫助是一種傳統的美德，就像歌曲中唱的最美麗的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是幫助別人的東西……“

第三章:幫助別人，快樂自我

我是班里的一員，有義務幫助后進生提高成績。我的同桌金富友是學習不好的人，懶得獨立學習，完成作業。

每次做作業，不管是什么科目，他都不能獨立完成。一方面是因為他不會，另一方面是因為她不想寫，懶得寫，只想出去玩。這就要求我回答他的問題，監督他完成作業。

有時，老師需要在放學前完成課堂作業。如果他不完成，他就不能離開。當時，他有很多問題，放學后他還有事情要做。他急著去房間。這時，我想：我是他的同桌，我應該幫助他。所以，我請我的同學幫我上體育課 假期犧牲了體育課和課間時間，全心全意輔導他做作業。

由于他平時不好好學習，基礎打得差，上課老師講的內容也全然不知，所以有很多題，他都不會做。這就要求我耐心地告訴他，聽一遍，不，繼續說，直到回來。然而，因為他不能獨立學習 ，總是想出去玩，我只能強迫他學習：他站起來，想出去，我按他；當他總是說話時，我強迫和他說話的人。就這樣，他終于可以安心做作業了。

到了放學的時候，我本可以放棄他，按時放學，但是他還是有很多問題不能做。于是，我放棄了按時放學，繼續教他。

花了半個小時的時間，他終于完成了，為了確保正確，我有一個問題給他檢查。檢查結束后，確保他是對的，我離開了。離正常放學時間已經40多分鐘了，我不能按時回家，但是，想想 當我幫助同學完成作業時，我感到如釋重負，心里很高興。

我是六七的一員，我有責任幫助班上的學生。這樣，我不僅能幫助別人，還能快樂地自己！

第四章:幫助別人，快樂自己

央視有一則公益廣告，他的主題是幫助別人，快樂自己

2023年初，一名中學生殺害了他的母親。在接受知心姐姐采訪時，學生說，在他17歲的記憶中，只有兩件事讓他感到自豪，一件是幫助無子女的祖母做飯，另一件是幫助生病的母親搬煤氣罐。從這個 在與學生交談的過程中，我們可以感受到，為什么他幫助別人讓他感到快樂和自豪，而不是母親對他的關心和照顧？那老師的幸福是什么呢？我認為教師不僅是陽光下最光榮、最高尚的職位 行業，應該是教師在現實生活中的真實體驗和感受。這種快樂的體驗和感覺可以來自學生的成長和信任。一個成績落后的學生在你指導下進步了，一個犯錯的學生在你的教導下改正了，一個 學生告訴你心中最秘密的事情，一個學生把你當作他最親密的妹妹……在這一切中，你真實而深刻地體驗和感受到另一種生活帶來的幸福。當父母看到孩子健康成長時，他們會贊美你 徐的眼睛，當你走在街上或坐在公共汽車上被你教過的學生喊老師好時，你是幸福的。幫助別人，快樂自己這個廣告詞反過來思考：物質收獲會帶來什么？ 但不一定能帶來幸福！這則廣告的真諦也是老師的真實寫照，奉獻自己，犧牲自己，幫助別人，快樂自己。

所以我對幸福的理解很簡單。雖然不想當將軍的士兵不是好士兵，但每個人都是將軍。誰是士兵，誰是腳踏實地的？做好一件事并不難。難的是一輩子做好一件事，所以我會做好每一件事 在我的教師生涯的最后一天，愛每一個學生。

第五章:幫助別人，快樂自己

幫助別人，開心自己！

這句話聽起來很簡單，但不容易做到！千萬不要小看這個幫組別人，我們生活在同一個世界，同一個家！我們周圍有太多的人需要幫助，也許是你的同事 同學，也許是你的家人 ，也許是你不認識的陌生人！但是，當他們需要幫助時，我們會站起來嗎？當老人在公交車上需要座位時，我們是否主動讓座？當一個盲人想過馬路時，我們有主動幫忙？ 扶一下？當我們看到街上有垃圾時，我們是否主動撿垃圾？也許有人會說車上有很多年輕人，我不需要讓座！有人會說，幫助盲人過馬路是交警的事！有人會說，那個地方 不是我家門口，我不用管！但是，我們有沒有想過，我們對需要幫助的人或事漠不關心，不幫助別人！當我們需要別人的幫助時，有人會幫助我們嗎？

學會幫助別人，尊重別人！只有這樣，別人才會幫助你，尊重你！從我們周圍的每一件小事開始，幫助那些需要我們幫助的人！只要我們用心別人，尊重別人，我們就會感到快樂 ，那是發自內心的幸福！

我想我還需要努力改進！讓我們一起努力吧！做一個真正快樂的人！

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