六年級美麗的校園作文

校園是一座普通的建筑，但它包含了老師的汗水和一些無窮無盡的知識。以下是小編整理的六年級美麗校園作文。歡迎閱讀僅供參考。

六年級美麗的校園作文(一)

我們的英華公園豐富多彩，有許多美麗的風景，包括騰飛公園、操場、花園和知識園。其中，最美麗的是知識園。今天，我將寫英華公園的知識園。

求知園的門兩旁，一年四季都有綠色的萬年青和綠色的草坪。春姑娘走過他們，這些花草深深地向春姑娘鞠躬。一進求知園門，就能看到一個小亭子，那就是為我們遮風擋雨的求知亭。然后我們向前走到通往求知亭的小路上。小路兩旁的欄桿上有一頭雄偉的小石獅。小石獅表情嚴肅，威武平靜地蹲在那里。他們的眼睛盯著你，好像要吃掉你。小石獅就像守衛求知亭的戰士。再往里走，就到了求知亭。求知亭的頂部覆蓋著詩歌和成語故事。成語故事有:孔融讓梨……詩有:絕句，江南春……站在求知亭里，求知園的風景全在眼底。向前看，是我們的餐廳，向后看是文化墻，向左看，是賢智樓，向右看，是和義樓。走出求知亭，就是鵝卵石小路，鵝卵石小路旁有密密麻麻的三葉草，三葉草就像一把小扇子。走在鵝卵石路上，走著，你會看到一個葡萄架，然后轉彎，你可以看到一棵傘樹，因為傘樹特別像一把打開的傘，所以人們稱之為傘樹。再往前走，就能看到一叢迎春花，迎春花的花朵就像金色的小喇叭。

我們的英華園真美！我喜歡我們的英華園。

六年級美麗的校園作文(二)

我們的英華園特別美，就像天堂的美景，這是我的母校。

一到我達我們學校的大門時，你可以看到我們學校的第一代校長寫著英華賦

再往前走就能看到一只雄鷹，仿佛向往英華園的明天更美好，更強大！

再往前走就可以看見我們學校的求知園了。那里的四周一片翠綠，中間還有一個求知亭。如果別人從高處看就像一個綠色的毛毯，中間還繡著幾朵小梅花。求知亭有紅漆的柱子，綠漆的欄桿。上面還有成語故事呢！

然后你右轉，你肯定會被假山和游泳池所吸引。假山是由奇怪的青石組成的，如果你仔細看看用青石組成的假山就像一個山字。這個想法有多好啊！

每年春天，假山周圍的池子里都會有魚成群結隊地在池子里游來游去。真漂亮。

再往前走，就來到了我們學校舉世聞名的中心小院。它周圍種滿了花，如玫瑰，荷花……等一些珍貴的花，也會遇到一些知的花。院子里的地磚設計是多么驚人，如果你從高處看起來像一朵美麗的大花，無論春夏秋冬總是那么明亮，永遠不會枯萎，似乎比松樹和柏樹堅持更多的時間！

嗯，這是我的母校，像天堂一樣美麗，我的母校不僅有這些美麗的場景，事實上，我們的母校有無數的場景。我說我一年都不會結束的！我希望你有時間欣賞我們母校驚人的美麗，并仔細欣賞它！

六年級美麗的校園作文(三)

校園，一座普通的建筑，卻蘊含著老師的汗水和一些說不完的知識。接下來，我將告訴你我的校園。

我的學校在社區里，上學很方便。學校大門兩邊都有一條小路小路上印著小腳的圖案。每天，我們都踩著小腳的圖案進入學校。右邊小路旁邊有一堵墻，上面寫著快樂小學這個詞。

從大門進去，中間是教學樓。教學樓是紫色的，上面寫著成功和成功這個詞。通往教學樓的兩邊都是花草樹木，右邊的草地上有三個小銅人，左邊的草地上有一些設備。

走進教學樓，你會看到一面大鏡子，左邊是一、二年級的教室和一樓的科學教室。右邊是通往二樓的樓梯。樓梯上有兩排小腳的圖案，一排上樓，一排下樓。到了二樓，你會看到三四年級的教室和一些老師的辦公室。二樓有一個科技展廳，但還沒有開放。科技展廳前面是一條走廊，廁所在走廊里，廁所旁邊是從二樓到三樓的樓梯。樓梯前有一些教室:音樂教室和身體(舞蹈)教室。到了三樓，你會看到五六年級的教室。和信息(電腦)教室。

右邊的草地和教學樓之間有一條通往操場的小路。操場很寬，鋪著紅色和綠色的塑料。下課后，許多學生在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上。操場中間是講臺，用于領導講話和升旗。講臺右側是升旗臺。每周一，我們都會舉行盛大的升旗儀式。升旗班是輪流的，從六年級到一年級。

這是我的學校，怎么樣，好吧！

六年級美麗的校園作文(四)

走進校園，走進教室，觀察一下，在這美麗的校園里，我們會發現一些不和諧的音符。不難看出，在我們教室的桌斗里，沒吃完的零食，廢紙，揉成一團的草稿紙，攤位上買的小玩具，鉛筆屑，塑料袋，沒交的數學作業本。……但里面有一切；在書聲朗朗的課堂上，有的精神萎靡，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗，自己玩玩具等。；晨會上有左顧右盼，下面竊竊私語的學生；教室里有亂涂亂畫的桌子和搖搖晃晃的凳子；有用腳打開門的學生；下課后，把樓梯扶手當作滑梯的學生；在干凈的校園里，有我們學生丟失的紙屑和塑料袋；一些學生受到一些壞習慣的影響，說粗話、罵人、爭吵和不團結。這種現象不僅嚴重違反了小學生的日常行為準則，而且破壞了學校為我們提供的美麗和諧的教育環境。

這時，校園在你心中的形象就大大降低了。我想我們可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，糾正自己的不文明行為。通過宣傳，逐漸形成良好的習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從我做起，永遠告別不文明的行為，為學校的文明做出貢獻！

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