請為我豎起大拇指作文400字

今天我看到路上有個老奶奶摔倒了，我立刻上前把老奶奶扶起來了。老奶奶為我的行為豎起了大拇指，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我的行為感到自豪，也紛紛為我豎起了大拇指。祝福網作文欄目為您準備了一篇《請為我豎起大拇指作文400字》，希望對您會有所幫助。

【第一章:請豎起大拇指作文400字】

一個暑假，我看到一些學生在我的社區廣場上打乒乓球。我也想和他們一起玩。當我回到家時，我拿著父親的球拍下樓和他們一起玩，因為我當時不會打乒乓球，也不懂乒乓球的規則，所以他們不想帶我去玩。

從那以后，我每天都打墻·和“啟蒙老師”對練·看球賽·從此·我的乒乓球技術水平急劇上升，我一次又一次地打敗了他們。正是這樣一件小事讓我直到今天才打乒乓球。我現在的水平可以打我的乒乓球“啟蒙老師”那是我爸爸。

有一次，我和幾個在我們社區認識的新朋友來了一場比賽。我先是挑戰者。我先發了一個旋轉球。對方用拉球回擊。我趕緊用抽球回擊。對方沒有抓住。下一個人給我發了一個旋轉球。我用抽球回去了，他也用抽球回去了。我用拉球把他打了回來，下一個人給我發了一個普通球。我用力把球打到他的右角。但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，每個人都稱贊我是乒乓球大師，我非常自豪。

這就是我能打乒乓球，我會繼續努力，努力提高乒乓球的水平，請給我豎起大拇指！

【第二章:請豎起大拇指作文400字】

拇指代表贊美，代表贊美。今天我要給自己這個拇指！

那天晚上，下著大雨，北風吹著窗戶，發出令人毛骨悚然的聲音。我一個人靜靜地躺在床上，心里很害怕，也不知道為什么，一動也不敢動。房間一片寂靜，窗外的北風特別刺耳，讓人心跳加快。我剛閉上眼睛，但又怕有“鬼”在這個房間里，我迅速睜開眼睛，坐起來，環顧四周。一切都像以前一樣完好無損。我嘆了口氣，又躺了下來。

我又閉上了眼睛，但我的心仍然撲通撲通，不停地跳著，窗外不停地呼喊，就像一個人在沉重的呼吸聲。不，聲音不僅僅是一個人發出的，而是很多人發出的，這讓我越來越害怕。同時，它也讓我產生了一個可怕的問題：窗外的聲音是風還是外星人的沉重呼吸聲，如果是風，那就好了；如果是外星人的呼吸聲，那么……我不敢再往下想，便自言自語道：“別想了，人嚇人嚇人。快點睡好，睡著了就不怕了。”

說著，我又閉上眼睛，默默地對自己說：“不要害怕，外面不可能有外星人，或者自己睡覺！”我閉上眼睛，把被子蓋在頭上，有風吹草動，我也不張開眼睛。沒過多久，我就睡著了。

早上，我睜開眼睛，啊！太陽是如此美麗，樹是如此精神，花是如此美麗！昨晚我克服了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指！

【第三章:請豎起大拇指作文400字】

我是個好孩子，一旦別人能做好我做不到的事，我就會努力學習，爭取早日做好。

但那一次，我忍不住為自己豎起大拇指。

那一次，數學老師命令道：“我們沒有足夠的時間，回去自己做，不能抄襲，馬上半期考試，回家好好復習。”我小心翼翼地接過試卷。回家后，我認真完成了試卷，復習了數學，準備了半期考試。

第二天，我精神煥發，太陽才露出了半邊臉我就起了床。早早的來到了學校。此時教室中空無一人，只有寄宿在校的同學的試卷壓在鉛筆盒下。這時，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來對下答案呢?還好這念頭一閃而過，因為我又想到：考試是為了檢查我們的學習效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。

我徑直走到座位上，放下書包復習英語……

幾分鐘后，同學們的郎朗書聲早已浮在教室里。這時，一位班委走過來，問我試卷中一個難題的答案。看題目，哈，簡單。我心里已經知道了，但這時我又猶豫了想告訴他嗎？我心里又想:我告訴他們會激起他們抄作業的欲望，讓他們陷入無法回頭的境地。不，我做不到。“我不會，自己想想吧。”我果斷地說。“連他都不會。”他嘟囔道。

這時，我堅強的性格促使我準備攔住他，告訴他答案。但是剛才的想法又抑制住了我。經過一番思想斗爭，我繼續復習作業。

這件事，我久久不能忘記，我真想為自己豎起大拇指！

【第四章:請豎起大拇指作文400字】

“哈哈哈，你剛才的比賽真的很精彩。那一幕很棒，沒什么好說的，但同時也嚇得我出汗。我真的為你感到驕傲……”你知道這是什么事嗎？和我一起去看看吧！

“c，你為什么還沒到場？快點，太晚了。”老師給我發了口信。“哦哦，哦，吧，我馬上來。……”我一邊拿著媽媽的手機，一邊急著擺弄表演服，扎著馬尾辮，搭著車，迅速趕到表演場地，“老師，我來了。”“哦，我的小祖宗，你終于來了，馬上就來了！”就這樣，我被老師推上了演出臺。我一上臺，就立刻目瞪口呆。成千上萬的學生盯著我看。我驚慌失措，忘記了前幾天準備的臺詞。觀眾也覺得我有點不正常，變得像個木頭人。我呆在球場上，一聲不響。

幾分鐘過去了，我還是保持著這個有點傻的姿勢一動不動，這時，觀眾出現了喧囂，有同學喊道：“什么破主持人啊，我覺得是個不會說話的啞巴吧？……”有的同學嘴里喊:“快，快下去，這場演出還讓人看啊，真是浪費了我們寶貴的時間，換人吧！”就在這個千鈞一發的時刻，A老師走上演出臺，語重心長地對我說：“孩子，別緊張，我相信你一定能做到，加油，相信自己！”就在這個千鈞一發的時刻，A老師走上演出臺，語重心長地對我說：“孩子，別緊張，我相信你一定能做到，加油，相信自己！”

聽了A老師的話，我先有點激動，然后，我在心里不停地對自己說：“你是最棒的，你能行……”然后，臺詞的身影漸漸浮現在我的腦海里，為了救場，我擅自在臺詞中加了：“親愛的同學們，剛才我和大家開了個玩笑，讓我們接下來……”演出結束后，一個班的同學對我說:“哈哈哈，你剛才的表演……”

這件事之后，如果我遇到困難，我會在心里重復這句話:“加油，你是最好的，你可以，相信自己，勝利的號角會在不遠處為你吹響，成功等待你凱旋……”我真的為自己感到驕傲，我忍不住豎起大拇指。

【第五章:請豎起大拇指作文400字】

我有廣泛的愛好，因為我的父母從小就打算把我發展成藝術家，所以我被迫學習電子琴。

說實話，我很喜歡音樂，但我不喜歡庸俗的古典。我喜歡的是年輕人通常喜歡的Hip-hop、搖滾等等。我向父親反映了很多次，說我不想學。如果我想玩電吉他學樂器，他不同意。

沒有辦法，漸漸地，我開始對它感興趣，因為“世界”太黑了，我連一點“人權”都沒有。年復一年地過去了，終于，我在電子琴方面“功德圓滿”我獲得了10級的優秀證書，這代表了我幾年沒有“人權”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。

兩年一度的電子琴考試是對我所學音樂的考驗。我總是記得最后一次——

那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口。在車里，我一直認為這是最后一次，我的手還沒有比較。到了考場后，我找了個地方坐下。雖然我第五次來這里，但我不可避免地有點緊張。該我上聲了。我擦掉手上的汗水，和我同甘共苦坐了好幾年。“老朋友”面前，我在家反復練習過。<春江花月夜>和<時光暢想曲>熟練地演奏了一遍，然后站起來對評委微笑，轉身離開。

然后我下來等證書，有五個層次:優秀、好、一般、及格、差。我在前四次考試中獲得了四名優秀學生。我不知道這次會取得什么成績。我坐在旁邊等著。我只看見我媽媽走過來。我拿到證書，心情不好。我只看到證書中間寫著：-學生們在電子琴十級考試中有很強的節奏感——-成績優秀。看完這些，我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家，我看著鏡子里的我豎起大拇指。

【第六章:請豎起大拇指作文400字】

我是一個活潑、可愛、有力量、寫得好的小男孩。我有很多特長：打羽毛球、乒乓球和籃球。我最自豪的是寫毛筆。

每次練習毛筆字都要站著寫，手要筆直，經常寫完，我會累得汗流浹背。皺眉，迫不及待地想扔掉筆。下面，我給你舉個例子。

有一次，我放學回家，因為作業很少，不一會兒就寫完了，于是，媽媽就讓我寫5張毛筆字。我先鋪毯子，然后放好書架，然后打開字帖，然后把筆泡在水里。我知道寫毛筆字要花很多精力，所以泡筆的時候躺在床上保持體力。開始寫作，我拿起筆，腿必須站直，腿不能站起來，分開，手騰空，放進去"L"類型，要很平，把重物放在彎曲的地方，不能讓它掉下來，這個時候啊！每次我寫第三張照片，我都會汗流浹背。痛苦的表情出現在我的臉上，我的手和腳開始顫抖。我想：真煩人。我再也不想學了！我躺在床上想：雖然寫毛筆字很累，但我咬緊牙關堅持下去。每次我寫完，我都會很累"癱瘓"不了。

努力是有回報的。我已經獲得了五個書法證書，并多次獲得全國書法比賽、鉆、金、銀等獎。我還在全國書法協會和書法二等獎。請給我豎起大拇指！

【篇七：請為我豎起大拇指作文400字】

一個人在漫長的人生道路上需要決心、信心、勇氣和鼓勵。當你失去和無助時，你不妨給自己豎起大拇指。它給了你走出低谷的決心；當你遇到挫折并停下來時，你不妨給自己豎起大拇指。它會給你克服困難的勇氣；當你軟弱自卑時，你不妨給自己豎起大拇指。它會給你克服自己的信心。

是的，一個人不僅需要用困難和挫折來磨練自己，還需要風雨后的鮮花和掌聲。如果一個人的成就得不到充分肯定，他就會失去生活斗爭的動力。此時，為自己豎起大拇指尤為重要。

那時候我才四年級，是個成績平平，默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟然我被要求參加全校作文比賽。聽到這個消息，我百思不得其解，作文寫得不好，老師這是什么意思？回到家，我拿起以前的作文本，漫無目的地看起來都是我以前寫的作文，看著那個大的“A”跳在我面前，鮮紅的波浪線在我心中升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，再次鼓舞：老師看到我的基礎很好，想借此機會鍛煉我。我在心里暗暗豎起大拇指，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力讓自己前進。

從那以后，我不僅認真完成了老師布置的練習，還堅持每天做幾天記，增加了課外閱讀量。短短三周，我進步很快，尤其是作文，比以前大不相同。

終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像兔子一樣，“撲通、撲通”。但我定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行!”我自信地走進考場，迎接以下挑戰。

在比賽中，我松應戰，“奮筆疾書”，就連我自己也很驚訝這是我的作文。我自信地交了卷子。

兩周后，該宣布結果了。我一點也不緊張，因為我知道我能做到！果然，“田雨靜，四年級二班二等獎。”我滿臉笑容，大步走到講臺上，心中涌動著無數的幸福和幸福。在心里，我再次為自己豎起大拇指，這一次，是對自己成就的肯定和驕傲！為自己豎起大拇指，讓你的生活永遠閃耀；為自己豎起大拇指，不要讓你的生活暗淡；為自己豎起大拇指，慷慨、瀟灑地為自己的生活歡呼！

【第八章:請豎起大拇指作文400字】

我是一個有很多優點的孩子，但最讓我驕傲的是我的毅力。

記得有一次，我在家看門，聞到一股臭味。我捏住鼻子，沿著臭味來到一個房間，看到房間里有幾只臭襪子。"嘿，這不是我的襪子嗎？"我想到了洗襪子。

說干就干。我帶了一盆清水，放了一點洗衣粉，然后再攪拌，出現了許多晶瑩透明的泡沫。他們就像一群頑皮的小貓，抓住我的手，我不得不無情地使用它們"激光"(水)沖走了它們。我把襪子放在盆里，開始搓。搓著搓著，我的手疼了，一看，原來是手紅了。過了一會兒，襪子的其他地方都洗好了，但是襪子的腳跟和我一起唱對臺戲，像防護膜一樣抵擋住了我。"激光"。我想不洗，但我想我媽媽洗衣服這么好。我的男人比不上她。我讓"毒粉"(洗衣粉)和"激光"幾分鐘后，我終于贏了。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來。

怎么樣，佩服不佩服我的毅力？請給我豎起大拇指。

【第九章:請豎起大拇指作文400字】

請給我豎起大拇指，一個普通男孩，既沒有李連杰的風采，也沒有成龍的帥氣。一頭黑發，一張微翹的嘴，一雙明亮的眼睛戴著一副眼鏡，給人印象最深的是又黑又胖。同學們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解決問題……，你們說怪不怪，我最喜歡解數學難題。有的人一見數學難題，躲都躲不及;而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾在校級解決問題的比賽中獲得排名。一個星期天下午，我在家做作業，完成作業。我覺得時間真的很難，閑著真的很難受！突然，我的眼睛亮了起來，看到書柜里的工具包這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。問題就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一個又一個問題，然后我停止了手中的筆。原來遇到了敵人的老對手——數有多少個角，而且要寫算式，所以我一遍又一遍地計算，失敗了，我不氣餒，還是認真計算，突然，我來了靈感，哈！做出來了!我興奮地寫下答案，是的，這樣做，沉浸在成功的喜悅中``````突然，我覺得有人在拍我的頭。哦，原來我媽給我打了好幾次電話吃飯，但我沒聽見。我不得不用手“叫”了。

你們說一說，要不要為我豎起大拇指?

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