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觀察是一種行為。當你把觀察變成一種習慣時,你的生活會增添很多樂趣。你是一個喜歡觀察和善于觀察的人嗎?在你的生活中,你喜歡觀察什么,你從你的觀察中獲得了什么收獲或靈感。以下是祝福網作文欄帶給你的觀察日記,希望能激發你的寫作。
三年級觀察日記一
老師總是喜歡讓我們觀察更多的生活,但我不知道老師說的觀察是什么意思。我們的中國老師還安排了一個仔細觀察生活中的事情,然后根據他們觀察到的寫一篇作文。一開始,我不知道該觀察什么,也不知道如何寫作文。后來,我想到今天有一門科學課。
在科學課上,我仔細觀察蝸牛。發現蝸牛不吃肉,只吃卷心菜、卷心菜、水果和蔬菜。蝸牛的糞便又細又長。當我用筆尖輕輕觸摸蝸牛的觸角時,它會縮回來。這是我的第一個發現。
四月,我發現桃樹開花了;五月,玫瑰開花了;七月,荷花在水面上跳舞;八月,桂花盛開;十二月,臘梅笑了……這是我的第二次發現。
通常我們會發現,大自然是美妙的。我們知道的越多,我們就越多。
三年級觀察日記二
你知道我為什么這么想要小雞嗎?因為我們作文班的孫老師要求我們養一只雞來培養我們的觀察能力和愛。爸爸媽媽知道這件事后,開始給我買雞,但我找到了我能找到的所有地方,但我還是沒有買。聽到這個消息,我很難過。我們的孫老師答應,在星期日給我們發兩只小雞,當時 就像三天沒吃東西的鳥發現食物一樣,我非常高興。孫先生要給我們送雞。知道這個消息后,我非常高興,就像一只三天沒吃東西的鳥發現了食物一樣。從那天起,我期待著小雞的到來,吃不好,睡不好 每天想著那兩只小雞。
終于熬到了周六,下課后,孫老師開始送雞。我用事先準備好的塑料袋把雞放進去,上了爸爸的車,把雞放進媽媽準備的鞋盒里。回到 在家里,我沒有時間放下書包,迅速放下鞋盒,拿小盤子,放小米和水,然后兩只雞爭先恐后地啄小米,我看到雞撿起小米,搖了幾下,抬起頭,搖了搖 吃了幾次,太可愛了!
我真喜歡這兩只小雞,我一定要好好的把它們養大,爭取讓它們成為“長壽雞”!
三年級觀察日記三
今天是我收回雞的第二天。昨天,我太興奮了,沒有時間仔細觀察它。今天我想好好觀察一下!
雞看起來很可愛!它有粉紅色的絨毛,除了眼睛、腿和嘴,其余的都是粉紅色的頭發。它不時發出嘰嘰喳喳的聲音。用手觸摸它,柔軟。 我會用力啄我的手,這讓我又喜歡又害怕。它的眼睛像兩顆黑寶石,嘴巴又嫩又黃又尖。腳也是黃色的,分四瓣。真可愛!
小雞,我會讓你在我家健康成長。
三年級觀察日記四
雞來我家已經三天了。我發現雞越來越大了。以前只有一拳大小,現在好像有兩拳大小。雞的翅膀也長出來了,是白色的。它飛得越來越高,即將飛出,食欲也越來越大,說明我的雞長大了。
以前只會跑的雞現在快飛出鞋盒了,就和爸爸媽媽商量換個家。我們找到了一個大紙箱,并建立了紙箱的出口,所以無論如何 它不能飛出去。我之所以不讓它飛出去,是因為我怕它在地上拉便便,否則我會被媽媽告知。雞越來越厲害了。我認為建立出口的方法可以嗎? 通了。
小雞,你真厲害,快長大吧!
三年級觀察日記五
昨天在奶奶家吃飯的時候不小心丟了一粒米粒。當我想伸手去撿的時候,突然,一只聰明的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上的知識,說趕緊縮回手,找放大鏡,仔細研究螞蟻是什么樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛接收器重,東張西望,有一個圓頭“顆”米粒大的胸部,三對足像橄欖一樣的腹部。它稱了稱米粒的重量,可能太重了。于是它趕緊“跑了之后,我不得不繼續痛苦地吃飯。過了一會兒,它真的把所有的朋友都叫來了,排成一排整齊的隊伍朝著米粒的方向來。還是太重了,他們重復了幾次,終于把米粒抬了起來。他們邁著沉重的腳步,把米粒帶回家。我不能讓他們這樣走。我故意用手在他們中間畫畫。他們像脫韁的野馬一樣跑。這就是為什么我真的意識到他們為什么要在科學書中到處爬?書上說他們靠交流信息螞蟻在行駛過程中會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走同樣的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊,會干擾螞蟻“信息素”,螞蟻會失去方向感,到處爬。
今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義!
三年級觀察日記六
今天買了四條充滿活力的金魚,放在一個裝滿清水的盆里。然后,將兩條小魚放入裝滿清水的容器中,將另外兩條小魚放入10:1根據清水和涂改液的水中觀察。清水中的小魚充滿活力,處處充滿活力;混合物中的小魚立刻開始了“跳躍”,我想逃離這個邪惡的地方。過了一會兒,他們一動不動地呆著。我移動了它,但它仍然一動不動,但它還沒有死……
過了兩個小時,在清水中的小魚還是很活潑、歡快,而在混合水中的小魚已經掉落了很多的磷片,而且還開始吐泡泡了。
第二天早上,我去喂它們。我看到清水里的小魚還是很活潑可愛的,在那里游來游去;混合物里的小魚快死了。我喂他們魚,他們不吃。他們反應遲鈍。當他們移動它時,他們忽略了我。他們只是在水下呼吸,不時翻肚子。中午,混合物中的小魚死了,胃明顯增大;清水中的小魚仍在正常游泳。
通過這個實驗,我知道涂改液是有毒的,長期使用涂改液對人體危害很大。我建議你不要使用涂改液,注意自我保護,警惕慢性中毒,不要讓涂改液“涂改”我們的健康。
三年級觀察日記七
今天,老師讓我們回家觀察豆子。所以下午放學后,我一到家,就讓媽媽幫我拿綠豆。然后我把三顆綠豆放進一個小碗里,然后把一些水放進碗里。“皮膚”干綠豆,我全身都濕了,然后我用一塊濕紗布蓋住碗口做作業。
晚上睡覺前,我又去看綠豆,發現它開始膨脹。
今天下午放學后,我一回到家,就迫不及待地沖到陽臺上觀察我的小綠豆。我發現昨天睡在水里的綠豆破了皮,露出了肥胖的身體。
我已經兩天沒有觀察綠豆芽了。今天早上我一起去看綠豆。啊!小綠豆是嗎?“喝”了“生長藥水”,我已經兩天沒去看了。花蕾太長了。我用尺子量了一下,長了3厘米。綠豆似乎長得很快。我相信綠豆很快就會變成一個完整的豆芽!
三年級觀察日記八
我家有兩條可愛的小金魚。一個是金的,一個是銀的。我給他們取名:金太陽和銀公主。
你知道為什么銀金魚的名字比金金魚的名字好嗎?那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好。從魚缸外看,銀公主的鱗片閃爍著銀光,鱗片像各種金銀珠寶串在一起。多么高貴的公主啊!
我每天放學回家的第一個受害者不是給金太陽和銀公主喂恐怖片。他們一日三餐是必不可少的。我發現金太陽每次都是第一個去水里搶恐怖片,但銀公主不上去吃。它似乎在減肥。后來,銀公主知道她去水里吃恐怖片。
爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊,看著金太陽和銀公主一起玩耍和游泳。爸爸有時著說:“看這兩條小金魚多聰明,多活躍啊!”我還記得幾個月前,我養了一只小貓和六條小金魚。每天,小貓爬到窗臺上看我的小金魚。幾天后,小金魚一條條死去。我想是因為小貓每天都在看小金魚。小金魚以為小貓想吃自己,嚇得魂都沒了。
爸爸說如果我養得好,爸爸會給我買兩條可愛的小金魚。
九年級觀察日記
動物世界里有一群小動物,他們每天都在忙著工作。每個人都稱贊他們是勤勞的使者,他們是活潑可愛的蜜蜂。
小蜜蜂的頭是圓的,黑色的眼睛咕嚕咕嚕地轉著,甜美的嘴是小的,小巧精致的身體,細手細腳,但尾巴里藏著一根小毒針。不要低估這根毒針。如果小蜜蜂猛了扎你,你會痛得哭!
每到春暖花開的季節,你都會經常看到幾只小蜜蜂來回飛來飛去,飛到這朵花上,飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒有一點兒憂心的樣子。直到秋天,小蜜蜂收集花粉的動作才逐漸減慢,但花蜜已經準備好了。冬天來了,北風吹著,我們出去一看,卻連蜜蜂的影子都找不到。我只知道小蜜蜂會過冬!
我要開始尋找小蜜蜂的家。我發現小蜜蜂在一片花叢中。我打開它,哇,一個大家園出現在我面前。這是小蜜蜂的家。原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂,你千辛萬苦地為花傳播花粉,為人釀花蜜。你無私奉獻、樂于助人的精神值得學習!
十年級觀察日記
奶奶家有一只很可愛的小貓叫咪咪。為什么叫咪咪?因為貓叫咪咪,這只貓才有“咪咪”之稱。
它是一只黑白相間的小貓,它有黑尖的耳朵,黑長細的尾巴,身上插著一些黑毛,就像四川省的圖案一樣。
它很好玩撿起一個空海螺作為法寶,抱著海螺在地上直打轉,像愛生命一樣愛海螺。
小貓有時非常依戀我。有一次,當我伸手抓住它時,它躺在天地上,像投降一樣,伸手和你交朋友,就像一個被寵壞的孩子讓媽媽給他買一些美味的食物,真的笑死了我。
有一次,我做了一個壞事,把小貓扣在一個藍色的盆里,它沖進盆里,把盆帶到地上爬。我把盆打開一點,它露出一個可愛的頭和兩只骨頭,我把盆扣在貓身上,因為它有重量,它不得不慢慢爬,真的像一只烏龜!我忍不住笑了。
三年級觀察日記十一
樓下有一只可愛的京巴狗,它有一雙圓圓的大眼睛,拖著長長的白發,一副可愛的樣子。
每天上學,我都經過它的窩。當它看到我時,它伸出紅色的舌頭,眨著大眼睛,向我打招呼。
放學后,當我完成作業時,我和它一起下去“密謀”一個。告訴它一天的快樂和悲傷,它眨眨可愛的大眼睛,表達同情。它可愛的外表經常讓我笑。
夏天吃冰淇淋的時候,它也跳過來加入我的樂趣,舔了舔我腳下的冰淇淋渣。,過了一會兒,我抬起前腿對我大喊大叫,然后我撒開短腿,趕緊趕緊“逃跑”,氣得我一邊跺腳一邊說:“回來,不要搶我的冰淇淋!”它看見我生氣地跺腳,伸出長長的紅舌頭,給我做了個鬼臉,然后漫不經心地跑開了。
嘿,這個淘氣的小家伙!
三年級觀察日記十二
我姐姐家里有一只叫凱蒂的京巴狗。它是白色的,沒有雜毛,兩只眼睛是水汪汪的,兩只可愛的小耳朵垂在頭的兩邊。當我第一次去看凱蒂時,她被姐姐關進了廁所,因為她在地下拉屎。它在廁所里又哭又鬧。我覺得很可憐,就把它放了出來。從那以后,我和它成了好朋友。
它最喜歡的食物是火腿。每次你手里拿著火腿,它都會跑過來舔你的腳,讓你開心。你一開心,他就讓你報酬,那就是他最喜歡的火腿。看來這只狗有很多鬼點子!
吃完后,它并不閑著。每當它吃完飯,我妹妹都會帶它去鍛煉。姐姐把狗鏈綁在自行車把手上,姐姐騎著自行車跑。告訴你,它的最高記錄是繞著操場跑兩圈。
怎么樣,凱蒂很可愛。
三年級觀察日記十三
今天媽媽給我買了兩條小金魚,很有意思。我給你介紹一下。
一條小金魚的身體是金黃色的,兩只水靈的大眼睛,表現出極大的精神,一條美麗的小尾巴在水中擺動,所以我給它起了一個名字——太陽。
兩條小金魚的外觀差別不大,但另一條小金魚的身體是淺黃色的,尾巴是黑色和白色的,所以我給它起了一個名字——月亮。
我傍晚回到家就沖到了我的臥室,給小金魚喂食物。我撕下了一些食物,魚兒們本來在底下,它們象聞到今晚上有美餐似的飛速的游了上去,快速的把食物給吃掉了,它們吃東西的時候真可愛。
這“太陽”和“月亮”給我的生活增添了很多樂趣,媽媽也很喜歡這兩條小魚。
三年級觀察日記十四
我喜歡觀察昆蟲,總是想弄清楚它們的身體結構。
期末考試結束后,我無事可做,去北苑草地抓蝗蟲。僅僅幾分鐘,六只綠色蝗蟲就在我的瓶子里跳來跳去。
我拿出一只翠綠的蝗蟲,放在放大鏡下觀察它頭上的器官。嗯?我發現它的頭上沒有鼻孔。如果它的鼻子不在頭上,它會在哪里?為了弄清楚,我做了一個實驗。
我拿了一個裝滿水的臉盆,捏著蝗蟲,把它的頭浸進水里。幾分鐘后,我把它放在地上,它還活蹦亂跳,好像什么都沒發生。我不甘心,把它的尾巴和身體插進水里。這時,我發現蝗蟲踩在腿上,翅膀根部冒出一串氣泡。我重復了好幾次,結果都一樣。我仔細觀察,發現它的兩個翅膀根部有一個黑點。這是它的鼻子嗎?所以我又把那兩個“黑點”浸泡在水中,蝗蟲拼命掙扎,幾分鐘后,蝗蟲兩腿一踏,死了。因此,我蟲的鼻子是兩個小點。蝗蟲的鼻子生長在翅膀的根部:啊!
這個“奧秘”我終于解決了。因此,我認為只有注意觀察事物,勤于思考,發現問題;通過反復實驗解決問題,我們才能發現一些未知的東西,掌握科學知識。
三年級觀察日記十五
今天早上上課的時候,大家都在認真學習,突然不知道是誰叫的:“看!蜘蛛!在黑板上!”同學們突然被吸引住了,都停了下來,看著蜘蛛,議論紛紛,沒有人想讀書。
這時,張老師站在門口說話:“同學們,大家平時都說寫日記很難。我不知道該寫什么。現在機會來了。請仔細觀察黑板旁邊的蜘蛛,看看它長什么樣,想想它為什么來我們教室。你對蜘蛛了解多少?回去寫就是好日記!”
于是我仔細觀察了這只調皮的蜘蛛。我發現它有八條腿。爬的時候前兩條腿先動,后六條腿跟著。它有一個小小球一樣的身體,球前有一個大嘴巴。一定很喜歡蚊子。但它為什么要來我們教室呢?有同學說:“一定是怕曬太陽,就來我們教室躲。”有同學說:“不,一定要想到我們教室里聽課學知識!”
多可愛的蜘蛛啊!它使我們的早讀課變得如此有趣!
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