關注動物的作文 它有六七厘米長,看起來像青蛙,但比青蛙丑得多

我喜歡觀察動物，這讓我明白，無論我做什么，我都應該遵循科學，尊重知識。作文網小編精心準備了《關注動物的作文》，希望對您有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

第一章:觀察動物的作文

前段時間爺爺在花鳥市場買了三條小魚，所以我有三個新伙伴:花魚、金魚、黑魚，還有一些五顏六色的小石頭陪的小石頭。通常，他們喜歡在水里游泳，真的很可愛！

我最喜歡小花魚。它穿著一條漂亮的花裙，扇子大的裙子在水中搖擺，像個漂亮的小女孩。每次看到都很興奮，也很開心。起初，我不知道如何伺候他們。我以為他們需要像我們人類一樣每天吃飯，所以我每天喂他們一次。吃過食物的花魚肚子胖乎乎的，慢慢地游著，就像在水里散步一樣。每次喂小魚，都能快速游過去搶我撒的魚食。我很高興看到他們快樂地搶食物。有一天，當我再次喂它們換水時，我發現最喜歡的花魚漂浮在水面上。我跑得很快，啊！發現它已經死了。我心里很難過，聽爸爸說魚可能是被食物養死的，我很內疚。為了養好小黑魚和黑魚和小金魚，所以我在網上查詢了很多關于魚的信息。后來，我意識到魚和人類的進食時間是不同的。他們通常每三兩天喂一次魚。如果他們喂得太多，他們會殺死魚。不僅如此，還要勤換水，這樣魚才能活得久。原來，當它們在水中游泳時，水流穿過小魚的鰓，鰓可以用水中的氧氣呼吸。但如果我們不經常換水，小魚就不能呼吸新鮮空氣，它們就會悶死。

我愛我的小魚，它們不僅在業余時間給我帶來了快樂。同時，它也讓我掌握了一些關于魚的知識和習慣，也讓我明白，無論我做什么，我都應該遵循科學，尊重知識。

第二章：注意觀察動物的作文

它有六七厘米長，看起來像青蛙，但比青蛙丑得多。它的頭又寬又扁，前面有一張很寬的大嘴巴。兩只大眼睛突出頭部兩側，真像兩個泡泡；黑綠色的背上長滿了大大小小的疙瘩；乳黃色的肚子又圓又鼓，像氣一樣吹，肚子上有棕色的斑紋！

看了一會兒，我把它放下，然后躲在一邊，想看看它是怎么抓害蟲的。幾只蒼蠅落在草葉上，被蟾蜍發現了。它慢慢地聚在一起，停下來，靜靜地盯著它看了一會兒踢，跳起來，瞄準蒼蠅伸出舌頭，突然粘住蒼蠅，舌頭縮回，一眨眼，美味的食物進入胃。看到它真的能抓到害蟲，我真的很喜歡它。奇怪的是，它為什么用舌頭粘蒼蠅？問爸爸，我知道舌頭等于它的手。它的舌頭固定在前面，后面可以自動卷曲，與其他動物相反。

從那以后，我更喜歡蟾蜍了。我不再叫它丑陋和蟾蜍了。它有六七厘米長，看起來像青蛙，但比青蛙丑得多。它的頭又寬又扁，前面有一張寬大的嘴。兩只大眼睛突出頭部兩側，真像兩個泡泡；黑綠色的背上長滿了大大小小的疙瘩；乳黃色的肚子又圓又鼓，像氣一樣吹。肚子上有棕色的斑點！

從那以后，我更喜歡蟾蜍，不再叫它丑，蟾蜍。

第三章:注意觀察動物的作文

我家有一只叫丁丁的可愛獅子狗。

丁丁的臉不同于其他狗。他的臉很短，頭上的頭發很長，只露出一雙大眼睛。它的腿很短，跑起來像一個大毛球在地上滾。睡覺或休息時，我總是喜歡爬。

當丁丁餓的時候，他大聲喊道，只要你給它食物，它就不會不會馬上叫。中午，我帶它去草地玩。它就像一只從籠子里出來的鳥。到處跑，更不用說快樂了。你一見鐘情。

丁丁不僅看起來很搞笑，還幫了我一大忙！

有一次，我帶丁丁去公園玩。一路上，它東張西望，像在找什么東西，還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口，我買了一條雞腿，吃了三兩次肉，把骨頭給了丁丁。丁丁吃完骨頭后，汪汪叫了兩聲，好像在說:謝謝。走了一段路，我突然感到內心的焦慮，躲在樹叢里，有一個大事。我想:以后玩什么好？想了想，我去了一個玩賽車的游樂場。當我看到價格時，它并不貴。一圈只有250元。我坐兩圈。當我付錢的時候，我發現錢包不見了。突然，我想起了剛才在樹上的事。我徑直跑回剛才的樹叢，到處找，卻找不到。我急得不停地跺腳，丁丁在樹上聞了聞。突然，丁丁叫了幾次，我以為丁丁又找到了骨頭，我走過去看，原來是我的錢包，我很高興，抱起丁丁說：真好。”

在回家之前，我們玩了很長時間。出公園門時，我又買了一條雞腿，這次，骨頭和肉都獎勵丁丁。

唉！你看，我家丁丁多可愛。

第四章:觀察動物的作文

歲月在我身邊悄然逝去，童年的記憶成了我腦海中最珍貴的東西。我一直珍惜它。今天回憶起來，想起了童年的好伙伴。

這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶抓到的，放在籠子里。畢竟爺爺奶奶都老了，抓這個小玩意可以用九牛兩虎的力量。那天上幼兒園回來，高興得跳得高高的，頭幾乎碰到了屋頂。一頭閃亮的頭發，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短前肢，粗后腿，變成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽看到這只小松鼠很調皮(當時我也很調皮)，就給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也好奇地看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：叫蹦蹦！也許媽媽是神經短路，把我的昵稱按在頭上。不，不！！！我反復抗議。媽媽看著我跳三尺高，靈機一動:叫跳，多好啊！太好了，一個蹦蹦跳跳，一個蹦蹦跳跳，多棒啊！我們全家樂不開支。

爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？

后來，它似乎有了相思病，想回到大森林。我們擔心他會失去對生活的信心，因為他獨自在異國他鄉為異國他鄉，每逢佳節都想家。是的，我們每個人都有自己的祖國，跳躍也有自己的家。人和動物都一樣，沒有家鄉那么好。我的小松鼠！你現在還好嗎？

第五章:觀察動物的作文

今天，在預習了科學課文的第二單元動物之后，我了解了蝗蟲和蝸牛的特點及其生活習慣。我想現場觀察小螞蟻的生活。

我準備了一根香腸、一顆奶糖和一個小玻璃瓶。我冒著炎熱來到桂花樹的樹上，因為螞蟻喜歡住在潮濕的地方。我蹲下來，小心翼翼地把糖果放在螞蟻經常出沒的地方。

突然，我發現一只大螞蟻欣喜若狂，把香腸扔給了它。這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，不理它們。他們只是自己爬行。我很著急，罵它：我活該！你不吃這么好吃的東西。在用棍子攔住它的路的同時，無論我怎么攔截它，螞蟻總是消除所有的困難，向前爬，永遠不要回頭，我更焦慮，只是用手抓住大螞蟻，把它放在手掌上，看看你怎么逃跑！這時，我突然發現螞蟻的身體與蝗蟲非常相似。它還由頭部、胸部和腹部組成。頭部有一對觸角，用來區分方向。觸角上有兩個小黑點——眼睛，用來迎接同伴和鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣大。胸部有一條細線。

爺爺說：在觀察活動中，我們不應該傷害小螞蟻，也不應該干擾它們的生活。聽了爺爺的話，我輕輕地把小螞蟻放回了原地。我躲在樹后耐心地等待，一分鐘，十分鐘，半年，一個小時……一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會兒，扛著，背著，托著……非常壯觀。

哦！原來螞蟻是觀察員，它向軍隊報告了觀察到的東西。

爺爺說：螞蟻很守紀律，分工很明確，很團結，很勤勞，為了保護家園，敢于和強大的對手打架。

我想學習螞蟻勤勞、團結合作的精神。

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