講心里話的作文

第一章:講心里話的作文

爸爸，從小學開始，你一直很關心我的學習，記得小學的時候，我考試不及格，你對我吼道：

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣？叫你平時好好復習，你不聽，這很好，考試不及格！”

雖然我幾乎哭了，但我明白這是你對我學習的關心，我非常感謝你。現在，在初中，家庭作業必須更多，有些父母不問，孩子問他們的問題，不會說不，也不會說，讓孩子自己做；需要檢查簽名，從不檢查，直接潦草簽字。但我看到你絕對不是這樣的人，比如昨晚。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：

“行！”

你開始聽寫了，你不是跟著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈！我早就知道你會這樣。你怕我背單詞的順序，跟你耍花招。從這里，我可以看出你仍然關注我的學習。聽寫內容中很難有一個詞。你讀錯了兩個。我糾正你。你笑了，然后我笑了。我也明白你是想讓我的學習有點樂趣。

通過這件事，我看到爸爸還是那么關心我，還是那么善良。所以，爸爸，我想對你說一句發自內心的話:

“是你，給了我感動和幸福；是你給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！”

第二篇:講心里話的作文

我的朋友，這么久沒有機會對你說謝謝了。通過這篇作文，我想對你說:朋友，謝謝你……

記得二年級一天早上的美術課，老師讓我們畫一幅風景畫。老師笑著指著黑板上的畫說:“你要先畫一棵大樹，在上面畫鳥巢，在鳥巢里畫鳥，在天上畫太陽和白云，在地上畫草。”

看完老師的畫，我開始畫畫。畫完畫，該畫顏色了。我高興地拿起彩色鉛筆，開始畫顏色。我把鳥巢、白云和太陽涂好，涂上樹草，但是找不到綠鉛筆。我又仔細找了一遍，但還是找不到。我心想:沒有綠鉛筆怎么給叔叔和草涂顏色？突然，我看到了你畫的樹和草。你畫的樹和草栩栩如生。我想向你借綠色鉛筆，但我不敢向你借。我不得不爬在桌子上看你的畫。你看到了我，就微笑著問我：“為什么不涂顏色？”嘆了口氣說：“我想畫樹草，但是找不到綠鉛筆。”你溫柔地回答我：“我借你用吧！”你把綠鉛筆遞給我。我高興地接過綠鉛筆，連聲對你說：“謝謝，謝謝。”

你還記得嗎？非常感謝。沒有你的綠鉛筆，我真的不知道該怎么辦！

朋友，我想對你說：“謝謝你……”

第三篇文章心話的作文

四年級五班的同學們，好朋友們，我們已經在一起一個學期了。在此期間，我們的大集體互相了解，一起進退，一起快樂成長，但即便如此，學生之間還是會有一些摩擦和不愉快的事情。

每個人都應該知道，我最不擅長的運動是快跑，但你不能看不起我。以今天體育課上發生的事情為例。在體育課上，老師讓我們一起跑步。我暗暗慶幸只是慢跑。誰知道老師，你們都跑了，我繼續慢慢跑，一些學生自以為是地喊道：“你跑不快，真像烏龜！”我紅著臉解釋:“老師只要求慢跑。”但是你們不但不聽我好聲好氣地跟你們說話，而且還不服氣地跑到我面前炫耀：“你別瞎說。你自己跑不快。”“轟”我身后只剩下幾個同學了。心里又緊張又尷尬，只好撒開兩條腿盡力跑，只能望塵莫及。看著累得滿頭大汗的我，幾個同學回頭看了我一眼，我自作自受。我的心變成了一團，我感到更加委屈和羞愧。

同學們，也許這件事對你們來說只是一件小事，但卻給我留下了深刻的印象。我們每個人都有自己的優缺點。為什么不能多看看我的優點？我擅長藝術，我會寫漂亮的毛筆字，我的數學很棒……我認為我們每個人都應該為別人的優勢歡呼，而不是指指別人的缺點，甚至嘲笑和諷刺。如果你當時遇到我，你的心會受到打擊，就像我現在的感受一樣。我多么希望你能給我更多的幫助和鼓勵，給我一些尊嚴，因為我們是同一個大家庭的兄弟姐妹。

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