關于戰爭的700字作文

你想寫一篇關于戰爭的700字作文嗎？這里提供了大量關于戰爭作文700字的段落，以及戰爭作文700字的好詞和句子。本文主要選擇10篇高質量的原創文章，每篇文章結尾都有專家評論。

“戰爭”

炎熱的天氣也讓一個人的心也有一種非常易怒的感覺，汗水似乎無法忍受令人窒息的溫度，偷偷逃離人體最終不知道，烏云逐漸聚集在天空似乎也告訴上帝抵抗這樣的天氣。戰爭即將開始。

烏云漸漸密集起來，好像有很多士兵和馬聚集在一起，天空逐漸變黑，不時從遠處閃電，黑天撕開裂縫，然后立即合并，雷聲此時也記得。可以看出來勢洶洶，天越來越黑。閃電和雷聲似乎是這場戰爭的第一名士兵，不時吹來一陣風。然而，炎熱的天氣似乎并沒有被他們雄偉的勢頭嚇倒。他在忍受他壓制自己的力量。隨著越來越多的雨水一滴一滴地到達地面，他終于爆發了。那一刻真的很熱。他發揮了所有的力量，在那一刻爆發了。

雖然炎熱的天氣爆發了他所有的力量，但畢竟他也很弱，上帝終于生氣了。一道白光照射下來，活活地撕開天空的裂縫，轟炸，隨著閃電和雷聲勇敢地打開道路，豆雨傾盆而降，地面逐漸濕潤，但上帝對這一幕仍然不滿意，轟炸，越來越多的雨，甚至一些在樹木的保護下沒有被雨占據的地面也慢慢被虐待。

然而，各種各樣的生物仍然對這種虐待感到滿意。各種各樣的花草在暴風雨中洗禮，不時向暴風雨點頭，但沒有被暴風雨征服。相反，它們更強壯。人們也感到舒適，因為暴雨帶來的潮濕溫度。屋檐下的雨，樹上的雨，暴風雨中植物上的雨，都是他們應該享受的美。

戰爭來勢兇猛，但持續時間不長。雨停了，空氣中有一種泥土的味道，看起來那么清新，戰爭之后一切都那么美好。

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這篇關于風景的文章，標題本身非常新穎和引人注目，風景描述更加生動，使用擬人化、隱喻和其他修辭，在戰爭生動之前的大雨，在戰爭的洗禮之后，一切都是如此美麗。

鴉片戰爭博物館

記得去年夏天，爸爸媽媽帶我去東莞虎門鎮鴉片戰爭博物館。

從廣州坐車出發，約一小時就到了虎門，踏進博物館的大門，首先映入眼簾的是林則徐紀念碑。林則徐是福建人，是清朝的大人物，著名的虎門了著名的虎門銷煙。是我們的民族英雄。離開林則徐紀念碑往左走，去了銷煙池有兩個煙池，方形，比游泳池小。池子旁邊有一個涵洞，通向大海。爸爸說，雖然池子不顯眼，但一百多年前，林則徐在這兩個池子里銷毀了2萬多盒鴉片，也就是著名的虎門銷煙。我問爸爸為什么要毀？爸爸說鴉片是毒品，是英國侵略者用來毒害中國人的。人們吃了鴉片后會上癮。他們很瘦，什么都做不了，導致家庭破裂，國家和人民受到傷害。我心想:為什么這些外國人這么壞？林則徐太棒了，鴉片燒得太好了。

離開煙池后，我走到一棟三層樓的大門前，上面寫著鴉片戰爭博物館。走進大廳，陳列柜里有很多東西，包括鴉片煙具、大炮、火藥缸、大刀、長矛、洋槍等。有一件事特別引人注目，它又黑又圓，有的像乒乓球，有的像鉛球。敘述者阿姨說，這是鴉片，它是從嬰兒蘇中提取的。當時，它主要種植在印度。提取后，英國人把它運到中國毒害中國人。阿姨說，虎門賣煙后，英國人不屈不撓，發動了鴉片戰爭。英國人用大船大炮打敗了中國，簽署了不平等條約，搶劫了香港。

走出博物館，每個人的心情都很沉重。如果國家不強大，就會有人欺負我們，所以要努力學習，讓祖國更強大。

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這是一本關于作者參觀鴉片戰爭博物館的參觀日記。根據參觀順序，作者介紹了參觀林則徐紀念碑、煙池、鴉片戰爭博物館的場景。其中，鴉片戰爭博物館詳細介紹，并在參觀后寫下自己的感受。全文組織清晰，細節心突出。

爭吵過后

父愛如山，母愛如海，世界上很少有美好的東西能讓我們驚嘆。但在那之后，我不禁感嘆：父愛有多美！

那是一個充滿白色的季節，溫暖的陽光不能穿過寒冷的風團，風吹在臉上，像無數的刀亂臉疼痛，在那里，我被我父親背著……

那時，我還很小，得了肺炎，爸爸和媽媽背著我深一腳淺一腳地走向兒童醫院。

到了醫院，可能是因為是冬天，生病的人很多！等待電話讓我們等了四個多小時，那還是深夜，那么小我終究忍不住上下眼瞼打架，深睡著了。朦朧中，聽見爸爸在叫我：快到你了，起來，起來！當我起床的時候，我發現我身上有一件不屬于我的衣服——我父親脫下他的外套蓋在我身上。我正要拿下它。我父親立刻阻止了我。我父親說：你穿上它，別凍著它。”

終于到了我，而醫生看了兩眼就讓我們去照胸片，于是爸爸只好帶著我又去照胸片。可是那里的護士卻讓爸爸把一塊冰涼的鐵板捂熱，照胸片要用。

爸爸和媽媽吵架后，媽媽最后說爸爸，只好讓步。

再怎么也要隔幾件衣服！這是媽媽的最后底限。

但我父親一言不發，直接舉起衣服，把鐵板放在肚子上。我看見我父親突然搖了搖，什么也沒說。爸爸！突然，我的眼淚劃過了我的臉。當我的身體貼在帶有父親體溫的鐵板上時，我感覺到：

父愛，多美啊！

后來爸爸陪我輸液，直到最后，離開醫院的時候，已經是黎明了，爸爸一夜沒閉上眼睛。

當我長大后，我問父親為什么要這樣做，沒有任何華麗的語言，父親說：你是我的兒子，這是我應該做的！

父愛，多美啊……

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這是一篇敘事作文。文章語言流暢，感情真摯，結構安排合理。人物描寫生動，主題突出，敘事組織有序。作者講述了爸爸媽媽吵架的故事。全文膽小精悍，用細膩的筆觸記錄了自己的真實感受。

不要和平戰爭

懷著異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這篇文章。我的心久久不能平靜。戰爭，你對人類造成了多大的傷害！

日本帝國主義于1937年7月7日發動侵略中國的戰爭。從此，中國人民長期遭受屈辱和磨難。尤其是南京大屠殺，日軍在中國犯了滔天罪。他們搶劫財產，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們甚至是白發蒼蒼、年紀大的老人，手無束雞的女人，對一切都充滿好奇的嬰兒。下毒、活埋、槍殺、焚燒、溺水……他們進行了慘無人道的殺人比賽。30萬同胞死在鬼子邪惡的心中，整個南京城成了人間地獄，到處都是尸骨和瓦礫！戰爭，你給中國人民帶來的是家庭破裂、水深火熱的苦難！正在轟炸南聯盟的美國用導彈擊中了中國駐南大使館。許多叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰爭，你為什么要刺痛我中國孩子的心？

現在，全世界都在努力呼吁和平，但一些國家仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列人是最不幸的。他們有多少年過著穩定幸福的生活？侵略、暗殺、復仇，除后患……讓他們整天恐慌。有多少人饑寒交迫，窮困潦倒；有多少人目無親，流離失所；有多少人在血雨中慘死？……但那怨怨相報的日子什么時候才是個頭？他們什么時候撥開烏云看天日？浩瀚宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村應該有一種和平的氣氛。為什么地球要通過邪惡的戰爭失去原有的寧靜和平，甚至剝奪他人生存的權利？希望有一天，人類能和睦相處，讓和平永駐人間！

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這是初中生寫的一種優秀的閱讀感。這篇文章談到了他們對和平，不戰爭的感受，總結簡潔，觀點清晰。結合現實，引用材料合適，最后發出呼吁，提出希望。

維護和平，反對戰爭

有一天，我在語文書上看到一張舊照片，1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。我義憤填膺，無奈地看著這張舊照片，不禁思緒萬千。 我不禁想起過去的火車站:人來人往，川流不息。有的人去探親，有的人去看望父母，有的人去旅游。當每個人都心情愉快的時候，幾架日本戰斗機飛到天上，投下了幾顆無情的炸彈，火車站亂七八糟，面目全非。有的人跳窗，有的人在火車上擠來擠去，有的人嚇得跑來跑去……幾十分鐘后，火車站人跡罕見，冷清，人來人往的火車站成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像醉酒一樣；鐵路歪歪扭扭，像樹枝一樣；候車室亂成一團；空氣中彌漫著尸體的燒焦和硝煙。

一堆廢墟中，一個衣衫襤褸、遍體鱗傷的孩子坐在那里哭泣。看著眼前的一切，他知道自己無能為力，只能哭。他為眼前的一幕哭泣；他哭是因為失去了父母；他哭是因為他被炸得遍體鱗傷。 作為一個中國人，當你看到眼前的，誰不激起對日本侵略者的仇恨？誰會想到這個小男孩未來的命運？他會流落在街上，會被好心人救出來，還是會被日軍活活殺死？

日軍啊！你也是由你的父母撫養長大的，有血有肉。你也有一個快樂的童年。你想讓無情的炸彈摧毀每一個不幸孩子的童年嗎？你想讓孩子失去父親，讓妻子和丈夫，讓母親失去孩子嗎？ 我討厭戰爭，它給人類帶來了無盡的創傷，我們應該采取行動，維護和平，停止戰爭，讓和平之花永遠開放，讓和平之神永遠留在世界上！

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這是一個閱讀圖片的練習。作者運用敘事與抒情相結合的方法，表達了作者維護和平，制止戰爭的愿望。文章語言流暢，情感真誠，鏗鏘有力的話語譴責了戰爭，一系列反問題將世界人民的愿望推向了高潮。

爭吵過后

有一天，小民頭上的四個器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發生了爭吵。你知道他們在爭論什么嗎？原來他們比誰更重要。看，它讓小明來評論。

眼睛說：小明，我是最重要的，如果你沒有我，你能看到這樣一個豐富多彩的世界嗎？沒有我，你能看到老師在課堂上寫的黑板書嗎？你能看到書嗎？所以，我是最想要的！

耳朵聽到這些話真的不服氣，便氣沖沖地說：我是最重要的，如果你沒有我，你能聽到世界上各種各樣的聲音嗎？

小明聽了想說：是的，你說得對，你說得合理，你才是最重要的。

聽了小明的話，鼻子更生氣了，大聲喊道：我更重要，你沒有我，你能聞到你媽媽為你做的美味嗎？沒有我，你能聞到世界上各種各樣的味道嗎？沒有我，你能活下去嗎？

聽了鼻子的話，小明驚訝地問：沒有你我為什么活不下去？

聽到小明的話，鼻子驕傲地說:你不知道嗎？沒有我你能呼吸嗎？所以，沒有我就不行！你明白嗎？

嘴搖了搖頭，對小明和鼻子說：是的，是的，你可以呼吸，聞到媽媽做的美味佳肴，但沒有這個你能吃到媽媽做的美味佳肴嗎？有時候你老鼻子拼命流鼻涕！

小明不是被嘴里的話感動了嗎？是的，你最努力，你最委屈。好吧，你說你想要什么補償？小明說。

嘴巴想了想說:請把我放在你頭上！

小明說：那不行，除此之外！

嘴當然不高，忙著說：如果不行，我就走。

這時眼睛、耳朵、鼻子都起哄了，他們都說：我要在你的頂端！否則我們就走吧！

小明很害怕，他接著說：那我還不是鴨蛋嗎？

他們吵了很久，小明說:你們都是我最重要的，你們都有自己的功能，是我唯一的。別吵了！

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小作者以豐富的想象力和創新的想法，運用動作描述、句子描述和心理描述，在紙上呈現小人頭上的四個器官、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴爭吵的全過程，寫作思路清晰。

螞蟻戰爭第六章-人類攻擊

艾里克一帶回材料，人類就用水槍沖了過來。艾里克說:醫生，你先去內巢造反木坦克導彈。人類由我們對付，士兵們跟著我！說著，他們沖出洞外，拿著它AK一個孩子說：他們射什么？好癢啊！另一個孩子說：管他！我們今天出來用水槍射蟻巢！艾里克發現沙子彈對人類沒有影響，對瑞恩說：你給猛蟻巢發電報，讓他們支持我們！瑞恩說：好！這時，一名士兵跑過來說：上校，不，人類的水槍太厲害了，我們力量不大！這時，艾里克聽到了飛葉的沙沙聲，抬頭一看：他們來了，他們開著飛葉戰機來了！猛蟻巢女王下飛機說：我派飛機幫你！我告訴你用法。艾里克說：知道！說著，開著飛葉戰機。孩子說：怎么了，螞蟻也會站在葉子上飛！？艾里克在飛機上說：什么！沒想到猛蟻巢軍事這么發達，連飛機都是語音發射導彈，完成任務！？他發現了人類，說：開槍！沒有反應，然后又說：射擊！！最后他說：開火！剛說完，一枚泥沙炸彈投了下來，突然撞到了人類的頭上，孩子說：哇，螞蟻什么時候會這樣做！！？？艾里克在飛機上說：哇！太爽了！兄弟們，快點打！”最后經過他們的不懈努力，將人類打跑了。

艾里克回到煙霧繚繞的蟻巢，問:醫生，成功了嗎？醫生說:事情進展順利，正在大量發展！艾里克說:那就好！

接下來會發生什么？請看下一章。

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這篇文章的作者有著極其豐富的想象力，進行了大膽的想象力和聯想，描述了人與螞蟻之間的戰爭。這篇文章生動、生動、具體、合理地描述了人與螞蟻之間的戰爭，充滿了童心。

爭吵過后

夜深人靜，人們沉浸在夢帶來的快樂中。明亮的月光和陽臺上的花彰，令人艷麗。

菊花昂著頭，梳著金色的卷發說：你看！我的卷發有多漂亮！我是世界上最大的美女。之后，他搖了搖金發，瞥了一眼周圍的花。

辣椒花聽了也不甘示弱，紅臉興奮地說:我是最美的！我不僅開得漂亮，而且水果又紅又好吃，讓人回味無窮。人們最喜歡我。

一向穩重的玉米花大聲喊道：我是最美的！你看，我就像一個優雅美麗的女孩，頭上戴著黃色的玉米花冠。人們見過誰不喜歡我？玉米花邊說，他挺起身子，搖著綠葉。看起來好像在說：看看我的葉子有多綠！多耀眼啊！

喇叭花不再生氣，憤怒，憤怒地大聲責罵：你是什么，我是最美麗的，每天早上五六點我綻放他們美麗的笑臉，拿著喇叭大聲告訴人們：起床，新的一天又開始了。其他的花聽到一些不高興，也大聲喊道：你看起來怎么樣？你不能報告一段時間嗎，有什么偉大的？

花你說，我說，爭吵。這時，曇花悄然綻放。金色的雄蕊，白色和絲綢般美麗的花瓣，就像一個白色的仙女。旁邊的花看到了，驚訝地睜開眼睛，忍不住說：多么美麗的花啊！他們的贊美吸引了爭吵的花的注意。

那些花也被曇花的美麗印象深刻，異口同聲地說：真漂亮！曇花聽了其他花的贊美，謙虛地說：我們每個人都有自己的優勢。如果人類沒有照顧好我們和陽光，我們怎么能活得如此強壯和美麗呢？所以我們應該努力用我們自己的美為人類做出更多的貢獻。花們會心相覷，微笑著。

夜晚，安靜，明月當空。那些花在明亮的月光下開得更燦爛。

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這是一個童話故事。這篇文章用擬人化的技巧和豐富的想象力寫下了陽臺上的花之間的爭吵。符合人物身份特征的對話描述特別好，比如如果人類不照顧我們和陽光，我們怎么能活得這么強壯。

爭吵過后

字典公公家真吵！吵架是一些有趣的標點符號。

你看，他們的爭吵有多激烈！嘆息號拄著它的長拐杖，小問號張開大耳朵，淘氣的小逗號急于跳起來，結局滾動著它的圓輪子！

首先，感嘆號神氣地對標點符號說：伙計們，我的感情是最強烈的，誰也不想和我相比，我可以是最強大、最重要的標點符號！

聽了感嘆號的演講后，小問號不服氣地說：哼，你敢這么說嗎？如果我不問，我怎么能引起讀者的思考呢？

小逗號聽到了，跳到小問號前，它反駁了小問號：如果我們不在那里，這篇文章看起來像一張長長的面條，讓讀者喘不過氣來！你說，我們倆有多重要！

省略號聽到了小逗號和頓號的演講，不服氣地說:我想談談我的角色……不說大家都知道，我這里可以藏很多東西啊！多得讓人數不清！你知道嗎？嘿嘿，你敢過樣對我們說？冒號不服氣地說：你算什么？如果你失去了我，沒有人想舉例。文章中很難出現自然家具、花草樹木、食物等物品。你說，我重要嗎？”

一點也不重要！感嘆號憤怒地說。可恨的感嘆號你敢這樣評論我嗎？走著看。我不會讓你說我沒什么用！如果你不起作用，你就不會起作用。你敢這樣反駁我嗎？男孩，你太羞愧了！

這時，高聲的句號大志說:別吵了，別吵了！這里不要比較！告訴你，只有我的作用才是最大的，但我是文章的和角！沒有我，句子就沒完沒了！字典公公聽了標點符號的爭吵，發表了自己的意見:孩子們，不要吵架。你們都很重要。沒有一篇，我們的文章就沒那么生動美妙了。

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這篇文章的小作者充分發揮了奇妙的想象力，用充滿童心和童趣的語言，加入了準確細膩的人物表情、語言和動作描寫，描繪了字典公公家里有一些有趣的標點符號。

我家的美伊戰爭

我從小在爸爸媽咪的吵鬧聲中長大，在“硝煙戰火”中成長。記得我8歲那一年，一天，一場激烈的“戰爭”開始了：爸媽各自都使出了自己的看家本領，媽媽是一哭二鬧三上吊，一邊哭一邊說：“我要和你離婚。父親也毫不示弱，憤怒地說：離就離，誰怕誰！媽媽越來越難過。我和妹妹嚇得不敢說話，趁父母不注意，趕緊給聯合國秘書長奶奶打電話。奶奶及時趕到，經過一番艱難的調解，戰爭得以平息。經過多次戰爭的洗禮，母親逐漸成為強大的美國，而父親逐漸成為弱小的伊拉克。依靠霸主的地位，母親總是把自己的意愿強加給父親。然而，父親也有自尊心，多次反抗美國。

今年的一天，由于父親睡覺時沒有脫襪子，美國和伊拉克又打了起來。媽媽嘮叨了很久，一氣之下把花瓶砸了。那個花瓶是爸爸最喜歡的啊，爸爸看見了，急紅了眼大喊:你這個臭婆婆，婆，今天我不好好教你，我不是人！媽媽生氣地說：終于說出了你的心里話，想當權吧？讓你看看誰厲害！母親的話一說完，就用鷹爪撲向父親。爸爸看到媽媽殺氣騰騰的樣子，趕緊用龍爪手招架。幾輪，勝負不分。你的蒜頭拳能對付我嗎？試試我的獨棒法。我不知道媽媽從哪里一根木棍，木棍在凌空飛舞…… 他們鬧了一整夜。 戰爭的序幕拉開后，我們一日三餐都活不下去。當父母發生沖突時，我們仍然可以吃一頓熱飯。當戰爭激烈時，我們只會挨餓。最后，我們不得不玩聯合國秘書長奶奶，讓她平息戰爭。

我真的希望美國和伊拉克不再發生戰爭，我真的希望聯合國能給我們帶來和平與和平。

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這篇敘事性的文章寫了家庭糾紛和父母之間的爭吵。語言描述非常精彩。它可以用一些詞使文章幽默生動。然而，文章的材料選擇不當，內容膚淺，沒有揭示深刻的主題。

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