當老師不在的時候,學生們很吵,你對這件事有什么想法嗎?

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第一章:老師不在的時候反思。

這兩天，語文老師不在，學生們像狼一樣。不，這幾天放學后，誰在說壞話？讓我們聽聽吧！

事情是這樣的，那天，星期五的假期，只是老師不在，學生們認為家庭作業應該很少！但誰知道呢，因為大家的驕傲和自滿，亂說話讓作業翻了一番。這樣，學生們不僅沒有反思自己，而且安靜下來，而且更快樂。王玉婷，賀德潔立刻火了三丈，又加了一個作業，同學們一看，更嘰嘰喳喳的群擊罵王玉婷和賀德潔。有人說：“你可以隨意改變七班老師布置的作業。”其他威脅勒索王玉婷和賀德杰說：“你為什么感到驕傲？你認為你是誰？如果你不擦作業，我會等英語老師來，告訴老師你亂加作業。”還有人溫柔地說：“姐姐，你擦了那些作業！”同學們軟硬兼施，拿不到，雙方便吵了起來。不能開交，臉紅耳赤。這時，英語老師推門而入，老師聽了同學們的故事，擦掉了補充作業。可大家還沒來得及高興，說起話來，老師氣極了，說：“另外，補上語文作業！”

其實仔細想想，不怪王玉婷和賀的德的錯，是我們自己的錯，多做作業并不可怕，可怕的是你不知道悔改，還是犯錯

第二章:老師不在的時候反思。

尊敬的老師：

今天，我帶著內疚和遺憾給你寫了這封評論書，向你表達我對自習課上講話不良行為的深刻理解，以及我在自習課上再也不說話的決心.

我為這次犯的錯誤感到羞愧。我真的不應該在自習課上說話。我不應該違反老師的規定。作為學生，我們應該完全聽老師的話，這次我不太注意老師說的話。我很抱歉。我希望老師能原諒我的錯誤。我這次真的很后悔。

我在自習課上的行為是不尊重老師的工作，不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開一個層面，不僅是老師，還有任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動和成就。作為一名當代中學生受教育的人，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我的行為也對學校同學造成了極大的不良影響，破壞了學校的形象。學生應該互相促進，紀律好，我的表現給學生帶來了壞處，不利于學校的學風建設。對此，我感到非常抱歉。 雖然我犯了錯誤，但你說知道錯誤就是好孩子。以后我會努力學習，熄燈后不再說話，積極為班級做貢獻，為班級增添光彩！

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