老師不在的時候,作文600字

有些人把老師比作辛勤工作的園丁，把學生比作含苞待放的花。只有在園丁的精心教導下，花才能綻放。以下小系列推薦兩篇文章“老師不在的時候，作文600字”，想看更多關于老師不在的作文，可以關注祝福網作文欄目，希望對大家有所幫助。

第一章:老師不在的時候，作文600字

學生們三三兩兩地走進教室，靜靜地坐著，只見老師站在講臺上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開會，學生要靜靜地看書，不要聊天，不要玩。」出乎意料的是，老師勸說，剛走出教室，原本沉默的教室，立刻又吵了起來，仿佛像一個熱鬧的蔬菜市場。

在教室里，有些人聊天，有些人只是吃早餐，有些人跑去玩。就在同學鬧翻的時候，坐在悶悶不樂的班長旁邊，終于忍不住站起來讓她走了「河東獅吼」功，大聲說：「大家都很安靜。如果你再吵架，我會把名字寫下來，交給老師！」班長「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班

同學們都嚇壞了，我們心想：班長發起威來，真像一只可怕的母老虎啊！

然而，好景不常，就在班長認為方法有效的時候，學生們又開始說話了。這時，班上的鬼靈精–林立人?，到處捉弄同學，被整個人氣憤不平，于是展開了追逐戰。還有人開始講笑話，內容精美，表情豐富，真的讓人拍案叫絕；于是，一個接一個的表演讓大家幾乎笑破肚子！漸漸地，學生們變得越來越糟，整個教室都很吵，一些安靜地讀書的學生很生氣，不斷要求班長出來維持秩序，但班長也愛無助！

就在大家玩得開心的時候，只見老師站在門外，氣得面色鐵青，火冒三丈，我們心想：「這太糟糕了！」全班突然氣氛凝重，一點聲音都沒有。老師走到講臺上，非常生氣地訓練了我們一頓飯，懲罰了吵鬧的學生，并警告大家下次不要再這樣做了「為非作歹」了!

雖然我們班的風云人物和搞笑天賦都不錯，但下次老師不在教室的時候，我們還是要照顧好自己，以免高興悲傷，辜負老師對我們的信任！

第二章:老師不在的時候，作文600字

今天的第一節課是漢語課。像往常一樣，我們無精打采地背誦古詩，但沈先生沒有如期來教我們。奇怪的是，老師對課堂上的家庭作業最敏感。今天怎么樣。除了我們的閱讀聲，窗外非常平靜，總是覺得發生了什么。

那些怕天下不亂的人“活寶”我們怎樣才能錯過這個難得的機會？王金勇抑揚頓挫地念著改編的古詩，手舞足蹈，逗得前后左右的同學哈哈大笑。茅玉瑞站直身子，一只手放在窗臺上，探頭探腦向外張望，偵查虛實，不時回頭做鬼臉。這一系列動作讓學生們笑了。搞笑大王朱瑜一會兒跑到李耀祖那里對答案，一會兒又回到座位上寫了幾個字，那屁顛的樣子也增添了不少歡樂氣氛。

唉，可憐我們不太安靜的教室怎么能承受這么大的波動？于是為了不讓老師聽見笑聲，只好大聲背誦古詩，來掩蓋過“活寶”的笑聲。誰知“道高一尺魔高一丈”，周介國的表演將徹底掀翻勉強安靜的教室。雙手緊握，不斷向大家鞠躬：“親愛的鄉親們，小弟路過這里，盤纏用盡，特別到這里賣藝，請有錢捧個錢場，沒錢捧個人場。”然后拿起一門課，在食指間快速旋轉，絕不遜色于趙本山表演的兩個人。他的語言和表演打破了教室里最后一道防線，全班都笑了。

就在大家都笑的時候，一個藍色的身影閃過。我們嚇得坐直，等著老師“裁決”。沈老師狡猾地笑了笑，在黑板上寫下了今天的作文題目：“當老師不在場時”!

“啊——”我們面面相覷，說不出話來。這是老師故意設置的局，讓我們寫作文有素材！

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