我們班的數學成績在全校排名第一,其他班只能從遠處看

我眼中的老師很厲害。

他是我們的數學老師。他又瘦又小，個子不高。他經常穿格子襯衫，鼻梁上掛著一副老花眼鏡。事實上，他還不到60歲，但他的外表非常超齡。我記得我第一次上他的課時，我們班有一種心理，那就是老師是否應該退休。

雖然他的外表很迷人，但當我們開始上他的課時，我們只是一路匆忙。他在課堂上講解的知識快速、無情、準確，經常一遍又一遍，沒有重復。所以他的課不懂，說得太快，這些問題很常見，饒是這樣的，我們不能抱怨。因為他的講課方式激起了我們同學之間的競爭心理，如果有人下課，記住他說的所有知識，理解。毫無疑問他就是勝利者，我們全班都會對他刮目相看。

在這種學習氛圍下，我們全班同學一上他的課，就會發揮12分的精神，永遠不會粗心大意，爭取一口氣！

人們已經七八十歲了。如果我們一群精力充沛的年輕人比不上他的速度，我們一定會抹黑年輕人。

然而，老師真的太強大了。一個學期后，他一個接一個地從書本上和網上尋找各種數學問題。從初中到高中，甚至大學，都沒有他不知道的問題。

對于這個超出我們能力范圍的問題，他當然知道我們的意思，只是想讓他難堪，但往往最終結果是，他很容易在黑板上寫下解決問題的過程，最后，也不要忘記嘲笑我們，年輕人，腳踏實地慢慢來，這個問題你看，不能解決。

老師總能激起我們的競爭心理，因為他太強大了，我們根本沒有出頭之地。

但是我們班私下達成了協議，誰能出題困住他，誰就是我們班的老板。

然而，幾個學期過去了，我們班仍然沒有老板。相反，我們班的數學成績在全校排名第一，其他班只能從遠處看。

其中，老師的功勞并不大。

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