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你眼中的老師是什么樣的?你敢在演講臺上向你介紹你的老師嗎。以下小系列推薦兩篇文章“老師在我眼里的演講”,想看更多我眼中的老師作文,可以關注祝福網作文欄目,希望對大家有所幫助。
第一章:老師在我眼里的演講稿
尊敬的領導和老師:
大家好!我演講的題目是《我的好老師》。演講前,我想向所有的老師深深鞠躬,因為在我眼里,你們都是好老師。
不管你為什么工作,不管你的職業倦怠感有多少,我看到的是: 在這個物欲橫飛的時代,你依然堅守職業陣地,在學校和家長只追求考分的雙重壓力下,日復一日的疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年……在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫無悔樂章。
今天我想談談這位老師。他不是一名特殊的老師,也不是一名著名的教學將軍。然而,他是一位值得我尊敬、銘記和學習的好老師。他德藝兼備,敬業愛生,能教書育人。他是我的語文老師——黃明城老師。
他不是演員,但吸引了我們饑餓的目光;他不是歌手,但讓知識的春天響起;他不是一個雕塑家,而是一群孩子的靈魂……你說,我能忘記這樣的老師嗎?我還記得他給我們讀《再見,親戚》等課文的時候,總是一只手背在身后,一只手拿著書,把書放在離眼睛近一英尺的地方,然后開始讀。時而微笑,時而皺眉,時而點頭,時而搖頭,聲請并茂,余音繞梁,他的聲音搖動著每個人的心。
寫作是一個困難,但他有很好的指導。他鼓勵我們多讀書,幫助我們積累好的單詞和句子,并教我們如何使用它們。但從不讓我們背誦作文,就是讓我們真正寫作。在他的訓練下,我的第一部杰作出現了。標題是我欽佩的人,我寫了真實的經歷,加上一個美麗的開始,得到了老師的大力贊揚。從那時起,我就愛上了這篇作文。
在一節體育課上,黃先生帶我們去操場上玩游戲。比賽結束后,我們在樹下休息。突然,我們看到樹上有一只蜘蛛在捕蟲。學生們驚訝地圍了過來。黃先生立即帶領我們觀察,讓我們邊看邊做筆記,寫下它的捕捉過程。在他的指導下,我
我們仔細觀察。當我們回到教室時,他讓我們寫一篇關于蜘蛛捕蟲的作文。在他的指導下,我的作文再次在課堂上展示。黃先生的教學方法真的讓我受益匪淺。
黃先生多才多藝,會唱歌,會打籃球,會寫好字,或多或少影響我們,陶冶我們。但他的教訓也很厲害。有一次,我們到教學樓左面的樹林中背書,由于天氣較熱,我便想到搭涼棚,于是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。黃先生發現了結果。他生氣地把我們一群人趕到操場上,然后大聲責罵:這根樹枝是小樹的手臂。如果你把它扔掉,小樹會怎么樣?我撇開你的手,你會怎么樣?……聽著他漫長的訓練,我們都低著頭不敢抬起來,但我們一點也不恨他,依然尊敬他,愛他。因為我知道這是他對我的諄諄教誨。
在我心中,他是最嚴厲的父親,也是最善良的母親。有一次,我們全班同學和老師一起打籃球。不小心,籃球傷了我的手指。黃老師看了看,幫我揉手指,問我疼不疼。我的手一點也不疼,但眼淚在我眼里打轉。那時,我感到很溫暖,即使我是一塊冰,我也被他融化了。我不得不相信,愛是陽光,以融化冰;愛是雨露,可以讓枯草發芽;愛是神奇的,可以點石成金。有很多這樣的故事,很多……
我很高興遇到這樣一位好老師,在他的指導下,我一定能插上理想的翅膀。 飛出屬于我的天地!
謝謝大家!
第二篇:老師在我眼里的演講稿
“學高為師,身正為范。”
簡單的八個字是對教師道德示范作用的最佳評價。
父母的愛讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖;云煙愛老師的愛讓我們享受到無私的愛,不求回報。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯演講。
老師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛永遠不會得到回報。在工作中,無論他們遇到什么樣的非理性和誤解,他們都永遠不會影響對學生的教導和照顧,他們永遠不會把對學生的愛與他們自己的個人目的和利益聯系起來。
老師的愛是最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們的職業責任和義務,也是出于他們所有的努力,把學生當作自己的孩子。教師的愛肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中國的重任。
教師的愛是一種理性的愛。教師思考學生未來的長遠發展,從不因為眼前的不理解而放任遷就。教師的理性是超人的。他們可以區別對待所有的生物,因人而教,不溺愛好學生,不急于引誘窮學生。教師的愛包括母愛,比母愛好,因為這種愛是嚴格要求和精心教學的完美結合,因為它突破了母親盲目的溺愛。
有人說:“愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣的!”這就是我們老師給予的愛。“沒有愛,教育就成了無水池”,老師用汗水努力工作,不斷澆開美麗的心花。
我們學生對老師的愛是最真實的:
你給了我整個星空,
讓我自由地來去。
你給了我一盞明燈,
照亮我前面的路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
在這里,我想告訴你我自己的事。我一直不太擅長數學。有一次,因為我跑到辦公室問老師幾個問題,老師不僅耐心地向我解釋和分析了這些問題,還幫助我系統地復習了這些問題的相關知識。當我突然開悟時,第一節課的鈴聲響了,7點40分!“啊,對了,老師,你為什么不值班?”,“哦,我今晚不值班!”原來老師沒有晚值班,因為這個時候我還沒有回家,我帶著愧疚的笑容“謝謝,老師!”“沒關系,趕快上班吧!”我和老師一起走出辦公室,她手里拿著一堆家庭作業!
我是一名住宿生。平時的衣食住行自然離不開生活老師的幫助。記得有一次因為發高燒早早回宿舍,生活老師馬上幫我把床鋪好,準備了一大杯開水和退燒藥。迷迷糊糊的,我一直被溫暖包圍著。很快我就睡著了。醒來發現同宿舍的同學已經睡著了,生活老師還坐在我的床邊。燒退了很多!“來,喝口水!“來,喝口水!”接過老師的水杯,水沒喝,一股暖流已流進了心田。
這樣的老師數不勝數,這樣的事情每天都發生在我們身邊。
一年一度,春風秋雨,我們迎來了第二十二個教師節。此時此刻,親愛的祝福網老師,你在想什么?也許,你還在思考下一節課怎么講得透徹;也許,你還在計算如何更全面地制定班級的各種計劃;也許,你什么都沒想。教書育人是你的天職,努力工作很常見。親愛的老師,我們不能給予禮物,請接受我們最真誠的祝福:老師,你照顧好你的身體;老師,你節日快樂!
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