我眼中老師600字作文

【我眼中老師600字作文一】

楊老師是我們二小學的驕傲，是靈石人的驕傲，是山西省的驕傲。去年教師節楊老師被評為全國優秀教師，是我縣的唯一。

楊老師幽默風趣，為人盛好。提到楊老師，大家都會翹起大拇指:“楊老師真棒。”他的學生對他贊不絕口:“我們老師真好！”

楊老師總來我們班視察，他常常翻出我們班的作文來細細看，不時的還拿筆勾勾畫畫，為我們批改作文。有時哈哈大笑，有時眉頭緊皺。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超。

與其一見鐘情，不如一見鐘情。楊先生不僅幽默風趣，而且知識淵博。看看他高鼻梁上的一副方形眼鏡，你就會知道他是個知識分子。人們在眼鏡前到達，經常給我們一兩個建議。他從事教育十多年，經驗豐富，教學良好。聽117班的學生說，楊先生的講座生動、栩栩如生、吸引人，讓學生感到身臨其境。

除此之外，楊老師還寫了一手好字。楊老師真的精通一切，讓我佩服。

楊先生也很認真。昨天下午，當我們在操場上升旗時，一些學生說話了。楊先生發現后，嚴厲批評了他們。說話的學生羞愧地低下頭，再也不敢說話了。

在我看來，楊先生是一位知識豐富、幽默、嚴肅、誠實的好老師。他是我們學習的好榜樣，是我們尊敬的好老師，是我們優秀的老師。

【我眼中的老師作文600字2】

教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最輝煌的職業。老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。老師的愛像太陽一樣溫暖，春風一樣和諧，春天一樣甜蜜。老師的愛比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友誼更純潔，這是世界上最偉大、最高尚的愛。

在我身邊，有這樣一位為學生盡心盡力的好老師。他是我們班最喜歡的班主任，也是我們的數學老師李寅。

我記得學期末，學生們日夜奮戰迎接期末考試，但在這段時間里，我們班有一個叫小倩的女同學骨折了，這讓你作為班主任很苦惱。畢竟，你是一名教師。當然，你希望你的學生能取得好成績，更不用說任何學生了。所以，你帶我和班上的另一個學生去小倩家補課。

那天是星期五下午。我知道那天你還有一個重要的會議，但我推遲了，因為我想早點幫小倩補課。一路上，我發現老師似乎比以前累了很多，臉上有大汗。即使是肩上簡單的黑色背包也特別重，但你仍然勉強給我們一個微笑。那天，在我的印象中，過去非常嚴厲的老師似乎變得更加慈愛。

【我眼中的老師600字作文篇3】

上語文課的時候經常能聽到隔壁班鄧老師的高音。鄧老師是負責我們六年級兩個班的數學老師。

鄧老師的咆哮

也許明天假期很興奮，我很興奮，也許我很不安。上課鈴響的時候，男生還在嘰嘰喳喳，比女生還像小麻雀。沒想到，一陣涼風襲來，我嚇得突然回頭。我看到鄧老師瞇著眼睛。我清楚地感受到了她身上毛骨悚然的陰氣。全班都沉默了。她箭步走上講臺，把教案放在講臺上。但讓我覺得這是暴風雨前的寧靜。“怎么，怎么不吵？“怎么，怎么不吵？”她厲聲問道，看到我們不說話，她只是借題發揮，把我們這幾天的爛事都搬了出來，口沫如箭，發發扎我心啊！我們都像霜打茄子，埋頭不吱。鄧老師咆哮著，如電閃雷鳴，如洪水決堤，一發，就失控了。

鄧老師的青齡幾何？

六年來，鄧老師一直是我心中的一個謎，她似乎很年輕。齊齊的劉海搭上圓嘟嘟的臉蛋，倒像是一個學生，她的辦公桌上，放了許多可愛的、讓人忍不住想摸一摸的小玩意。她下課后也喜歡和我們說話，發威時一點也不霸氣。鄧老師一直是我們心中最可愛的老師，但有時她看起來很老。總有幾句長輩告誡年輕一代的話。

不同的鄧老師

那是畢業聯歡會。

喜悅中夾雜著一些淡淡的悲傷。表演和演講結束后，我想起了一首讓我發酸的歌。鄧小姐的眼睛紅了。她擦了擦眼睛，看著我們這些長大的孩子。她流了很長時間的眼淚……這一刻，鄧老師異常溫柔，讓我尊重，讓我難過……

現在我已經上初中了，回想起久違的事情“咆哮”，我有一陣熱淚盈眶……

【我眼中老師600字作文4】

落葉在空中盤旋，寫著感人的運動，這是樹對滋養地球的感激；白云漂浮在藍天上，畫著感人的畫面，這是白云對喂養藍天的感激；因為感激有這個豐富多彩的社會，因為感激會有真誠的友誼。因為感激，我們理解了生命的真正意義。我要感謝老師。

俗話說“春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干燥。”這不就是比喻老師最好的詩嗎？

教師是人類文明的傳播者。是教師，教我們生活的真理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，帶我們在知識的海洋中旅行。教師是人類靈魂的工程師。

我愛老師，因為老師有一顆金色的心。當我們失敗時，老師鼓起我們前進的帆；當我們成功時，老師與我們分享成功的喜悅；當我們犯錯誤時，老師耐心地糾正我們前進的方向；當我們為一點成就感到驕傲時，老師是我們清醒的藥物。老師不僅是我們的好老師，也是我們最真誠的朋友。

事實上，當老師的樂趣是難以形容的。我覺得老師比蠟燭更永恒，照亮了別人升華自己。即使比作“春蠶”，也是絲盡盡，身不死。蠶化成蛹，蛹變成蛾，蛾孕育孵化蠶寶寶，無窮無盡……如詩如畫！而且有時間長“畫卷”，是敘事，抒情融為一體“詩集”。

正如陶行知校長所說“抱著一顆心，不帶半根草。”老師就是這樣的人。

我們對老師有無盡的感激之情。當我們以沉重的收獲接受更多的知識時，我們知道老師是一支蠟燭，點燃了我們自己，照亮了別人。我們的成長離不開老師，我們的進步凝聚了老師的辛勤勞動。在這個秋高氣爽的金色豐收季節，讓秋風向親愛的老師致以衷心的祝賀！所以我愛我的老師，愛他的無私，愛他的知識淵博，愛他的奉獻，愛他的平易近人。

總之，我愛我的老師。

【我眼中的老師600字作文篇5】

我眼中的老師是火，點燃了學生心中的火；老師是石頭，承受著學生們一步一步地爬上去。你就像一支蠟燭，雖然很弱，但有一種熱，發出一種光，照亮別人，耗盡自己。這種無私的奉獻，永遠不會忘記。

我記得有一次，我們班的幾個學生睡得太晚了，老師在教室外訓練他們說：“可一可二不可三.。”這時，我看到那幾個學生都嚇得臉色發青。我心里暗自想：我的班主任怎么這么嚴格啊！所以上英語課的時候不敢舉手發言，怕回答錯。不知道老師怎么看到我的心思，就叫我到辦公室說:“我覺得你還沒有進入學習狀態，上課也不怎么舉手發言。”我不敢說話，因為我怕老師一說原因就怪我。直到開學一個月，我才明白老師的意圖——原來老師這么嚴格，因為她希望我們每個人都能進入學習狀態，不再沉迷于小學時光，希望我們每個人都不遲到，不早退，遵守紀律。

還有一次，在課堂上，老師問一個學生她不會讀單詞。為了教她讀好這個詞，老師一遍又一遍地教她讀，花了十多分鐘，直到她見面。在這里，我知道老師所做的一切都是為了我們的利益，她希望我們努力學習，所以我們應該珍惜它，不要浪費老師對我們的痛苦。

啊，老師，在我眼里，因為你，花園是如此的絢麗，大地是詩意的！老師，快推開窗戶看看。花園里的桃李都在向你致敬。

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