猜猜,他是誰?他是我的同學

【夸夸同學篇一】

今天，我要表揚我的同學。他是誰？他是我們班的宿元彬。在這件事上，我知道宿元彬尊老愛幼。讓我通過一件事告訴你！

有一天，我媽媽沒有來接我，所以我爸爸來接我。我們想坐公共汽車回家。我們碰巧遇到了蘇元斌。他還想坐14路公共汽車，所以我們一起上了公共汽車。當我到達公共汽車時，我看到了三個座位，所以我們都坐了下來。碰巧又有一位奶奶上了公共汽車。奶奶走到了臺階上，爸爸看到他很快站起來，讓奶奶坐在他的座位上，然后爸爸站在我旁邊，宿元彬看見了就站起來給爸爸讓座。

雖然這是一件小事，但它給我留下了很好的印象，因為我知道尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們應該學習和使用它。將來，我會向蘇元斌學習，幫助有需要的人，關心他人，快樂自己！

【夸夸同學篇二】

她留著長發，圓圓的眼睛，小嘴巴，聲音有點沙啞。她是我最好的朋友，也是我最好的同學——謝語。

她勤奮好學，是我的好榜樣。

她告訴我，如果書桌每天都亂七八糟，她會自己整理書桌，把書桌收拾干凈。當我走進她的房間時，它是干凈的。

她上課的時候，不經常舉手說話，但是上課坐得很正，認真聽老師講課。

她也很樂意幫助別人。有一次，我和她在公園里玩，走到操場門口。我突然被一塊小石頭絆倒了，受傷了，但傷勢并不嚴重。謝宇跑過來問我：“你怎么了？沒事吧？”“有點痛。”我用顫抖的聲音說。當時，她從母親的包里拿出一張傷口貼，然后她幫我輕輕地貼上傷口貼。

她也很聰明，很有禮貌……，我必須向她學習。

【夸夸同學篇三】

我們班有個同學能唱歌跳舞，寫得整齊，說話積極。猜猜會是誰？當然是阿斌。

阿斌非常喜歡音樂。他的鋼琴通過了九級考試。他可以一字不落地吹出音樂書上需要口琴的音樂，而且非常好聽。每次音樂課結束后，老師都會邀請學生上臺表演自己的才華。我們不敢在舞臺上表演。老師讓他彈鋼琴。每次他主動上臺，認真演奏幾首歌，演奏得很好，我真羨慕！

他說話也很積極，每節課都舉手。老師讓他回答問題，他每次都回答得很好。

他的寫作也很整潔，他對電腦很感興趣，有時老師不會做，第一次想起他。

我羨慕他有這么多優點，但為什么我不能呢？我想向阿斌學習。

【夸夸同學四】

我的同學對我很好，但是有一個同學對我很好。猜猜他是誰？

他又胖又熱心腸。他有一雙圓圓的大眼睛，短發。有一次，我的筆沒有水，就在我不知道該怎么辦的時候，他突然把他的筆給了我，我問：”你怎么辦？”他笑著說：“沒事，我還有一個。”他也很幽默，有一次，他陪我上廁所，上完之后他就消失了。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。我不能在體育課上跑步。“把我當紅燒肉吧。”快到中午了，我餓死了，好像他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。跑了10圈，我累死了，終于解散了。“我給你講笑話，”笑破肚子。

猜猜，他是誰？他是我的同學：趙碩。

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