夸夸我的同學關鍵詞

作文標題： 夸夸我的同學
關鍵詞： 同學 夸夸 小學六年級
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://zW.bestzhufu.com

這篇作文是關于小學六年級的級的作文，題目是：夸夸我的同學，歡迎大家踴躍投稿。

夸夸我的同學

要求:1。想想同學的優點，用具體的例子表揚他(她)

2.句子流暢，標點正確，書寫工整。

正文如下：

我的好朋友孫世輝

我有很多朋友，其中孫世輝是我最好的。他黑黑的臉上有一張

雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張健談的嘴。

他的朗誦很好。記得有一次語文課早讀，我們還是像以前一樣在黑板上讀書

李老師突然進來說:哪個同學上講臺領讀？李老師的話也是

沒說完，孫世輝就舉起手，邊說邊走上講臺。他大方地拿起語文課本打開，

大聲領讀，他讀一句，我們讀一句，讀完，李老師表揚了他，他很高

興地下了講臺。

他的記憶力也很好。一天上英語課，高老師一進班就說:同學們，今天

天我們先復習單詞，現在讓同學在講臺上默寫。老師的話一落，孫世輝就

說我，英語老師聽到了，笑著請他上去。孫世輝走上講臺，拿起粉筆，

冷靜下來，開始以英語老師的速度默寫單詞。過了一會兒，老師把要默寫的重點放在了沉默上

讀完單詞后，孫世輝也默默地寫完了。老師邀請另一位同學批改孫世輝的默寫

單詞沒有默寫錯。下課后，老師說:給孫世輝同學加一個

明星！孫世輝聽了，非常高興。

他也很擅長調解同學之間的矛盾。有一次，我和一個同學因為試卷上的一個而考試卷上

爭論誰的方法更好，我們誰也不讓誰，孫世輝看到了，趕緊過來問原因。

當他知道我們在為學習而爭論時，他笑著說：每個人都是好朋友，為學習而爭論

表達自己的觀點很好，但要謙虛。來吧，讓我們再研究一下。

他的話，我們不好意思笑了，互相謙虛了。然后我們愉快地討論了這個問題

題的看法。

這是我的好朋友孫世輝，我真的很自豪有這樣的好朋友。

媽媽的話：這是期末語文論文上的作文，滿分30分，你得29分。作文題目老了。

老師用紅筆圈，我想這可能就是你失分的原因。作文寫得很認真，兩邊都寫得很滿

紙，很多地方也被老師畫上了波浪線，寫作水平明顯提高。還有一點值

值得稱贊的是，平時善于觀察，及時發現他人的優勢，肯定他人的優勢，所以在寫作時

不但有素材，而且還能不斷地從別人身上吸取長處補缺，對自己也是一種促進，

慢慢地，你會越來越好！媽媽也為有你這樣的兒子而驕傲！< TD>

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