與他們姐姐的大學英語角不同

與他們姐姐的大學英語角不同，我們中學也有一個學習角，但我們學習漢語，我們都為我們說漢語感到驕傲。

校園的一角，是我們中學的語文老師發起來的，他們為了培養我們的漢語應用能力，在我們文學社組織了一個會議，讓我們投票決定這個校園一角是學習英語還是學習漢語，最后我們這群喜好文學的同學還是選擇了漢語，雖然英語是國際語言，但我們一致認為，我們的漢語才是最美的語言，所以校園的一角那么難得，只適合留給我們的漢語。

當我們確定后，我們校園的一個角落在清晨開始學習漢語。很少有學生來這里學習漢語是自發的。我們甚至沒有時間播放廣播，所以每個人都帶著自己的教科書來到這里。校園的一角是我們中學的東北角，就在藝術大樓和圖書館旁邊。早上黎明前，你可以聽到一些學生在那里背誦《蘭亭集序》和《詩經》。當天空漸漸變亮時，你也可以看到一些喜歡穿漢服的學生穿著漢服在這個漢語角讀詩。在學校各種漢學愛好者的帶動下，這個漢語角成了我們學校的一道亮麗風景線，據說我們學校的語文老師也寫了一篇文章，發表在市刊雜志上。全市人民都知道我們校園一角的存在。

我不時起床一大早去學校的漢語角背誦課文。當我和姐姐談論我們學校的漢語角時，姐姐對我們學校的漢語角很好奇，因為她對他們學校的英語角有一些感受。她還讓我等她下次回家，讓我帶她去這個漢語角。先是賣了賣關子，后來在一種極度驕傲的心情里答應了姐姐。我還決定和姐姐一起買一套漢服。當我們一起去漢語角的時候，我們也穿著漢服，這讓我們沉迷于我們的漢語一段時間。當我長大后把我們的漢語介紹給別人時，我必須給別人講故事。

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